o p u e s t a s

u n t a s P r
Preg
8

Asociación Fondo de Investigadores y Editores

 Razonamiento Matemático
Análisis e interpretación de Indique la afirmación correcta.
gráficos estadísticos I I. El costo del producto A es mayor al del
producto B.
1. Se realizó una encuesta a los alumnos del 6to II. Para la producción mensual de los produc-
grado de un colegio sobre la preferencia de tos A y B se consume 110 t de los compo-
los cursos Lógico Matemático (LM), Comuni- nentes (x+w).
cación Integral (CI), Ciencia y Ambiente (CA), III. En el producto B se gasta menos que en el
Personal Social (PS), Educación Física (EF) y producto A considerando solo el compo-
Filosofía (F). nente Z.

LM
CA A) solo I B) solo II C) solo III
90º D) I y II E) II y III
20% 18º F
18º
25%
EF PS 3. En enero de 2006, un inversionista compró ac-
ciones de la empresa A; B y C, por un monto
CI
de 36 000 dólares, en las proporciones indica-
das en el gráfico I; en el gráfico II se muestra
Si 180 alumnos prefieren Personal Social, ¿cuán-
la variación de los precios de cada acción de
tos alumnos prefieren Lógico Matemático?
enero a diciembre. Determine el monto de las
A) 205 B) 215 C) 225 acciones en total, en el mes de diciembre.
D) 195 E) 185
gráfico I
A
2. Los gráficos muestran la producción de los 150º
productos A y B; el precio de cada componente 120º
C B
y la proporción de los componentes en cada
producto.

gráfico II
producto (T) componentes
120 w $/acción
x
B
100 30 30
y precio 25 25
z en 20 20
producto soles 15 C A 15
A B 5 10 15 20 10 10
5 5

enero junio diciembre

x x
20% w y w y 60º
z z A) 31 500 B) 37 500 C) 41 500
D) 57 500 E) 66 000
A B UNI 2007 - II

2
 Razonamiento Matemático
4. El gráfico muestra el movimiento de entrada Indique la veracidad de las siguientes proposi-
de extranjeros (ME) y el número de actos de- ciones.
lictivos (ND), en el año 2006. I. En el año 2006, el equipo A logró mayor re-
presentatividad entre los aficionados.
miles II. La mayor representatividad del equipo B
180 fue de 6 millones.
150 III. El promedio de asistentes en los 5 últimos
120 años del equipo C es de 4,8 millones.
90
A) VFF B) FVV C) VVF
E F M A M J J A S O N D meses D) VFV E) VVV
movimiento de entrada de extranjeros (ME)
número de actos delictivos (AD) Análisis e interpretación de gráficos
estadísticos II

Del análisis de la información brindada, se 6. Respecto a la información brindada en el diagra-

puede afirmar: ma de barras mostrado
I. Con el aumento de actos delictivos, dismi-
producción de lápices
nuye el flujo de entrada de extranjeros.
en millones
II. Hay temporadas altas de entradas de ex-
tranjeros, al margen del número de actos 12
delictivos. 9
III. Los actos delictivos aumentan más rápida-
6
mente con la entrada de extranjeros.
3

A) solo I B) I y II C) II y III años

2002 2003 2004 2005 2006
D) solo II E) solo III
UNI 2008 - I
Es correcto afirmar:

5. La gráfica muestra la asistencia por años de A) el promedio de producción de los últimos tres
millones de personas para ver jugar a los tres años supera al promedio del total de años.
mejores equipos de la liga nacional. B) el promedio de producción de los cuatro
primeros años supera al promedio del total
n.º de personas de años.
(millones)
10 C) el promedio de producción del segundo,
9 tercer y cuarto año supera al promedio de
8
7 producción de los tres últimos años.
6
5 D) el promedio de producción del segundo y
4
3 cuarto año es mayor al promedio de pro-
2
1
ducción de los primeros cuatro años.
años
98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 E) el promedio de producción del primer y ter-
equipo A cer año es igual al promedio de producción
equipo B del segundo y cuarto año.
equipo C
UNI 2007 - I

3
 Razonamiento Matemático
7. Durante los últimos años, la población de cier- 9. Indique el valor que corresponde a la media
to país se ha mantenido constante. En la tabla aritmética de los valores mostrados en la tabla
se muestra la distribución en la ciudad y el adjunta.
campo debido a la migración (las cantidades
están en miles de personas). Valor Frecuencia
Población por área de residencia 12 3
urbana rural 13 3
70,1 71,9
65,2
64,6 14 3
59,5
52,6
47,4 15 1
35,4 40,5 16 3
34,8
29,9 28,1
17 4
18 1
2004 2005 2006 2007 2008 2009
19 1
Respecto a la información brindada, podemos
afirmar que A) 12,6 B) 14,2 C) 14,6
D) 15,0 E) 17,0
A) la mayor disminución en la población rural UNI 2010 - I
se dio entre los años 2004 y 2005.
B) el aumento porcentual de la población urba- 10. En la siguiente tabla se muestra el número de
na entre los años 2005 y 2006 fue del 12,1%. inscritos en el sistema educativo nacional en
C) el aumento porcentual de la población ur- los años 1997 y 1998 (las cantidades expresan
bana entre los años 2007 y 2008 fue mayor miles de personas).
al 10%.
D) la disminución de la población rural entre
1997 1998
los años 2005 y 2006 fue en menor porcen-
taje que el aumento de la población urbana Nivel Estatal No estatal Estatal No estatal
entre dichos años.
E) la tendencia en la disminución de la pobla- Educ. Inicial 539 149 556 157
ción rural es igual que la tendencia en el Educ. Primaria 3665 498 3670 565
aumento de la población urbana. Educ. Secundaria 1661 308 1713 349
Educ. Superior 398 309 406 327
8. En el siguiente gráfico, ¿cuántas personas gas- Otros 132 113 136 110
tan desde S/.225 hasta S/.285?
Total 6395 1377 6481 1508
número
de personas A excepción de Educ. Inicial, para inscribirse
30 en un nivel se debía estar inscrito en un nivel
24 correspondiente al año anterior, caso contra-
20
rio se inscribían en otros niveles. En 1997, el
16
número de egresados en primaria fue el do-
gastos ble del número de egresados en secundaria.
(en soles) ¿Cuántos egresaron de primaria en 1997 si
180 210 240 270 300 todos continuaron con sus estudios?

A) 32 B) 28 C) 42 A) 100 B) 120 C) 140

D) 43 E) 40 D) 160 E) 180

4
 Razonamiento Matemático
Suficiencia de datos I C) es necesario utilizar, en conjunto, ambos datos.
D) cada uno de los datos, por separado, es su-
11. Se desea averiguar qué número tiene cada uno ficiente.
de cuatro amigos: Álex, Beto, Carlos y Darío, E) la información brindada no es suficiente.
a quienes se les asigna un número diferente a
cada uno del 1 al 4. Además, se sabe que el 14. Si abc es múltiplo de 5 y mayor que 400, halle
número que tiene Carlos es el doble del que la suma de cifras de bca.
tiene Beto. Información brindada
Información brindada I. cab es múltiplo de 9.
I. Darío tiene un número mayor que el de Carlos. II. a=4 y b=9.
II. Álex tiene el número 4. Para resolver el problema, ¿qué datos se nece-
Para resolver el problema, sitan?

A) solo el dato I es suficiente. A) solo el dato I

B) solo el dato II es suficiente.
C) es necesario utilizar ambos datos en conjunto.
D) cada uno de los datos, por separado, es su-
ficiente.
E) falta información adicional.
12. La fecha del segundo martes de cierto mes es
11, ¿qué día de la semana es el último día de
dicho mes?
Información brindada
I. Dicho mes es febrero.
II. Ello ocurrió en el año 2004.
Para resolver el problema,
A) el dato I es suficiente.
B) el dato II es suficiente.
C) es necesario emplear ambos datos.
D) cualquiera de los datos, por separado, es
suficiente.
E) falta información adicional.
13. Si a, b y c son números que suman 32, halle el
valor de a×b×c.
Información brindada acerca de los números
a, b y c.
I. El producto de dos de ellos es un número
que termina en 1.
II. El producto de dos de ellos es un número
que comienza en 1.
Para resolver el problema,
A) el dato I es suficiente y el II no lo es.
B) el dato II es suficiente y el I no lo es.
B) solo el dato II
C) los datos I y II
D) el dato I o el dato II
E) se necesita información adicional.
15. Álex y Beatriz tienen, en conjunto, un capital
de S/.10 000. ¿Cuál es el capital de Álex?
Información brindada
I. Los capitales de Álex y Beatriz están en rela-
ción de 7 y 9, respectivamente.
II. Beatriz tiene S/.1250 más que Álex.
Para resolver el problema,
A) la información I es suficiente y la II no lo es.
B) la información II es suficiente y la I no lo es.
C) es necesario utilizar las informaciones en
conjunto.
D) cada una de las informaciones, por separa-
do, es suficiente.
E) se necesita información adicional.
Suficiencia de datos II
16. ¿Cuál es el valor de 5m+n?
Información:
I. 5m – n=1 II. 5m=10
Para resolver este problema se requiere utilizar
A) I solamente.
B) II solamente.
C) I y II conjuntamente.
D) I y II cada una por separado.
E) información adicional.
UNI 2007 - I

5
 Razonamiento Matemático
17. Sean m, n y p números reales, además se tiene A) el dato I es suficiente.
la siguiente información. B) el dato II es suficiente.
Información I C) es necesario utilizar ambos datos.
D) cada uno de los datos, por separado, es su-
m ( n2 ) ficiente.
<0
p E) los datos son insuficientes.
Información II
m 19. Halle el área de un triángulo.
>0
p2 Información brindada
I. Sus lados son números consecutivos.
Para conocer si p es mayor que m,
II. Dos de sus ángulos son complementarios.
Para resolver el problema,
A) la información I es suficiente.
B) la información II es suficiente. A) la información I es suficiente.
C) es necesario utilizar ambas informaciones. B) la información II es suficiente.
D) cada una de las informaciones por separado C) es necesario utilizar ambas informaciones.
es suficiente. D) cada una de las informaciones, por separa-
E) las informaciones dadas son insuficientes. do, es suficiente.
E) las informaciones dadas son insuficientes.
18. En el gráfico mostrado, ABCD es un rectángulo;
20. Se requiere determinar el volumen de un ci-
además, M y N son puntos de tangencia. Halle
lindro recto.
el perímetro de la región sombreada.
Información
I. Se conoce el perímetro de la base y la rela-
B N C ción entre la altura y el radio.
II. Se conoce el área lateral del cilindro y el
radio de la base.
O Para resolver el problema

A) la información I es suficiente.
B) la información II es suficiente.
A M D C) es necesario emplear ambas informaciones
Información a la vez.
I. El área del círculo es 9 pu2. D) cada una de las informaciones, por separa-
II. El área de la región rectangular ABCD es do es suficiente.
400 u2. E) la información brindada es suficiente.
Para resolver el problema, UNI 2006 - I

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
01 - C 04 - D 07 - D 10 - C 13 - B 16 - C 19 - C
02 - B 05 - D 08 - D 11 - B 14 - A 17 - C 20 - D
03 - B 06 - E 09 - D 12 - C 15 - D 18 - D

6
 Aritmética
Análisis combinatorio I
1. ¿De cuántas formas se puede ir desde A hacia
B sin retroceder, si cada una de las líneas re-
presentan caminos?
A
B UNI 2004 - II
A) 3760 B) 127 C) 4042
D) 3807 E) 1880
2. Un entrenador de fútbol para su próximo par-
tido tiene dos posibles dibujos tácticos para
su equipo (ver gráfico). Si él ya tiene decidi-
do quienes van a jugar en la defensa, en el
medio campo o delantera (en ambos dibujos
tácticos) pero tiene dudas acerca de los luga-
res que ellos ocuparán dentro del campo, ¿de
cuántas formas diferentes puede el entrenador
ubicar a sus jugadores?
A) 2034
B) 2016
C) 2(10!)
D) 68
E) 2(11!)
3. ¿Cuántas señales diferentes se pueden reali-
zar con 10 banderas distintas, pudiéndose izar
cada vez 2 ó 3 banderas en fila?
A) 900 B) 840 C) 810
D) 165 E) 720
2
4. En una exposición en el Museo de Arte de París,
se van a colocar en línea 3 cuadros de Picasso,
4 cuadros de Rembrandt y 2 de Van Gogh, ¿de
cuántas maneras pueden ser ubicados los
cuadros, de modo que los de Rembrandt se
encuentre siempre juntos?
A) 288
B) 1728
C) 2880
D) 17 280
E) 36 288
5. Una compañía con m trabajadores ha arren-
dado una casa con n oficinas, m ≤ n. ¿Cuántas
maneras de disponer a los trabajadores en dife-
rentes oficinas existen? Considere que en cada
oficina solo puede haber un trabajador.
n!
A) B) (n – m)! C) m!
m!
!n n!
D) E)
( n + m) ! ( n − m)!
6. 4 varones y 4 mujeres van a formar una ron-
da en la que los varones y las mujeres estén
alternados o rondas en las que todas las mu-
jeres estén juntas. ¿Cuántas rondas diferentes
podrán formar?
A) 360 B) 600 C) 648
D) 612 E) 720
Análisis combinatorio II
7. Un constructor vende casas y ofrece proveer-
las con aire acondicionado, garajes, alfom-
bras, lavadoras y refrigeradoras como opcio-
nes complementarias. ¿De cuántas maneras
puede vender las casas?
A) 24 B) 120 C) 16
D) 32 E) 31
 Aritmética
8. Si lanzamos un dado cinco veces. ¿De cuántas puede realizar su adquisición, si se cuenta con
maneras se puede lograr que solo tres de los cantidades suficientes de estas prendas, para
resultados obtenidos sean iguales? abastecer la demanda?

A) 2250 B) 2700 C) 150 A) 72 B) 45 C) 55

D) 60 E) 900 D) 66 E) 60

9. Un sistema para hacer señales consiste en Probabilidades

una figura cuadrada con tres focos de distin-
tos colores (verde, rojo y azul) en cada vér-
tice. ¿Cuántas señales diferentes se harán si
en cada vértice solo debe estar prendido un
foco y, además, pueden encenderse como
máximo dos?
13. La probabilidad de que un cliente compre el
periódico A es 0,12 y de que compre el B es
0,29 y la probabilidad de que compré los dos
es 0,07. ¿Cuál es la probabilidad de que no
compre ninguno de estos dos periódicos?

A) 60 B) 76 C) 78 A) 0,72 B) 0,27 C) 0,56

D) 66 E) 54 D) 0,66 E) 0,34

10. Para elaborar un examen de 06 preguntas se 14. De un grupo de 12 profesores; 5 son de la UNI,
dispone de un banco de 05 preguntas fáciles, uno de los cuales es mujer; 4 son de la UNA,
04 intermedias y 03 preguntas difíciles. ¿De uno de los cuales es mujer y 3 son de la UNMSM,
cuántas formas puede elaborarse dicho exa- todos varones. ¿Cuál es la probabilidad de
men si el número de preguntas fáciles debe seleccionar ternas constituidas por un profesor
ser estrictamente mayor que las intermedias y de cada universidad y que no pueda haber una
el número de estas a su vez mayor o igual que mujer de la UNA?
las difíciles?
A) 0,06
A) 30 B) 120 C) 60 B) 0,15
D) 180 E) 274 C) 0,18
UNI 2005 - II D) 0,20
E) 0,24
11. ¿Cuántos numerales de 8 cifras existen en el UNI 2009 - I
sistema heptanario, tal que la suma de sus
cifras es 45? 15. Se extraen al azar 5 cartas de una baraja de
52, ¿cuál es la probabilidad de obtener 3 cartas
A) 112 B) 120 C) 64 que posean la misma figura?
D) 72 E) 126
A) 0,526
12. Un comerciante desea comprar 12 prendas B) 0,549
de vestir entre camisas, pantalones y polos C) 0,451
debiendo comprar al menos una de cada una D) 0,366
de las prendas. ¿De cuántas formas distintas E) 0,326

3
 Aritmética
16. Se tienen dos monedas, ambas “cargadas”, la P(X)
primera tiene una probabilidad de 0,3 de obte-
b+0,03
ner cara en un lanzamiento y la segunda una
b
probabilidad de 0,6. Un jugador escoge al azar
0,18
una moneda y la lanza 2 veces. ¿Cuál es la pro- 0,15
babilidad de obtener 2 sellos? 0,14

0,08
A) 0,230 B) 0,675 C) 0,325
D) 0,775 E) 0,65 1 2 3 4 5 6 X

Determine la secuencia correcta de veracidad

17. Los equipos Alianza Lima y Universitario de (V) o falsedad (F) las siguientes proposiciones.
Deportes van a disputar el título del fútbol pe- I. P(x ≤ 4)=0,64
ruano en tres partidos y campeonará aquel II. P(x=2)=0,14
equipo que consiga por lo menos dos victorias III. La moda es 5
y si esto no se consigue, jugarán un cuarto par-
tido. ¿Cuál es la probabilidad de que se obten- A) VVV B) FVV C) FVF
ga al campeón con solo tres partidos? D) VVF E) FFF

2 14 4
A) B) C) 20. El número de hijos por familia en una determi-
9 27 9
nada ciudad es una variable aleatoria (X) cuya
5 13 función de probabilidad es
D) E)  x
9 27 f( x ) = P [ X = x ] = k   ; x : 1; 2; 3; 4; 5
 2
18. La probabilidad de que el profesor de Mariela Si una familia tiene al menos dos hijos, ¿Cuál
le tome el examen final de Matemática esta es la probabilidad de que tenga 4?
semana es 0,80 y de que se lo tome la siguien-
te semana es 0,20. Además se sabe, si el exa- A) 3/7 B) 2/7 C) 4/15
men fuera esta semana la probabilidad de que D) 3/8 E) 4/7
apruebe sería 0,40; pero si el examen fuese en
la siguiente la probabilidad de aprobar sería 0,80. 21. Se tiene la siguiente distribución de frecuencias
Si Mariela aprobó el examen, ¿cuál es la pro- de una variable aleatoria x, para un total de 100
babilidad que se haya tomado el examen esta observaciones.
semana?
X 3 4 5 6 7 8 9 10
  fx 10 12 18+p 18+q 4 8 15 10
A) 0, 6 B) 0, 53 C) 0,62

D) 0, 3 E) 0,50 Se sabe que la moda de esta distribución es un
valor impar y la diferencia de las dos mayores
Función de probabilidad frecuencias es 1. Calcule la esperanza mate-
mática de x.
19. Una ambulancia de voluntarios realiza de 1 a
6 servicios por día. A continuación se presenta A) 4,0 B) 5,3 C) 6,3
la distribución de probabilidad de los servicios D) 7,2 E) 8,6
por día. UNI 2006 - I

4
 Aritmética
22. Una variable aleatoria tiene la siguiente fun- A) 0,56 B) 0,53 C) 0,50
ción de probabilidad, D) 0,40 E) 0,52

X 1 2 3 4 5
24. Consideremos el experimento aleatorio de
P(X) m n m m m+n lanzar dos dados y observar los números que
Además, el valor de la esperanza matemática aparecen en las caras superiores. Sea la varia-
de X es 3,29. Halle el valor de m – n. ble aleatoria discreta X la suma de los núme-
ros que aparecen en la parte superior. Calcule
A) 0,14 B) 0,21 C) 0,16 la desviación estándar de x.
D) 0,08 E) 0,13
A) 1,433
23. Una urna contiene 6 bolas blancas y 4 negras. B) 2,05
Se extraen tres bolas de la urna. Donde el nú- C) 2,433
mero de bolas blancas obtenidas es la variable D) 1,053
aleatoria (X). Calcule la varianza de X. E) 2,415

ARITMÉTICA
01 - A 04 - D 07 - D 10 - E 13 - D 16 - C 19 - D 22 - E
02 - B 05 - E 08 - B 11 - B 14 - D 17 - B 20 - B 23 - A

03 - C 06 - E 09 - D 12 - C 15 - E 18 - A 21 - C 24 - E

5
 Álgebra
Sucesiones reales I A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
1. Determine el término n-ésimo de la siguiente
sucesión. 4. Dada la sucesión (an), tal que

{1 3 5 7 9
; ; ; ; ; ...
4 7 10 13 16 }

an =
2n + 6
3n + 3
entonces determine a partir de qué término se
cumple que
2n + 1
A) an = ; n∈N

2
3n + 1 an − < 0, 005
3
2n − 1
B) an = ; n∈N A) 265 B) 266 C) 267
3n − 1
D) 268 E) 269
2n − 1
C) an = ; n∈N
3n + 1 5. Sean a y b números reales. Si se cumple que
2n − 1 xn+1=axn+b, n=0; 1; 2; ... entonces
D) an = ; n∈ N
n +1
A) xn=n(x0+b), si a=1 y
n −1
E) an = ; n∈N  1 − an 
3n + 1 x n = a n x0 +   b si a ≠ 1
 1− a 
2. Determine cuál de las siguientes sucesiones es
B) xn=x0+nb, si a=1 y
acotada.
  2  1 − an 
I. La sucesión  3 n + 1  x n = a n x0 +   b si a ≠ 1
2
 n +5   1− a 
C) xn=nx0+bn si a=1 y
II. La sucesión  sen n 
  x n = (1 − n ) x0 + a n b si a ≠ 1
 n 

III. La sucesión ( n 3 n + 2n ) D) x n = x0n + nb, si a = 1 y

 1+ an 
A) todas x n = ax0 +   b si a ≠ 1
 1+ a 
B) solo I
C) solo II E) xn=(1– n)x0 – nb, si a=1 y
D) I y III
 1 − an 
E) I y II x n = (1 − a ) x0 +   b si a ≠ 1
 1+ a 
UNI 2008 - I
3. Determine el número de sucesiones monótonas.

 2 − n
I. 
 n + 1 
1
{
−1 −2
= ; 0; ; ; ... } 6. Con respecto a la siguiente sucesión
2 4 5
{ 2; 2 + 2 ; 2 + 2 + 2 ; ... }
{ 2 5 8
II. −1; ; ; ; 1; ...
5 7 9 }

indique verdadero o falso según corresponda.
I. Es una sucesión monótona.

{ }
+∞ II. Es una sucesión acotada.
1
III. n − III. Existe un término que supere a 2.
n n=1

{ }
IV. log n
n n∈N
A) VVF B) VFV C) VVV
D) VFF E) FVV

170
 Álgebra
Sucesiones reales II 11. Determine el valor de veracidad o falsedad de
las siguientes proposiciones.
7. Determine el límite de cada sucesión, respec-
tivamente.  n2 
1 
I. La sucesión  1 +   converge a e2.
 n  
{ }
+∞
 n
3 9 27 81
I.  3   = ; ; ; ; ...
 2  2 4 8 16  ( ) n 2 
  n=1 II. La sucesión  −1 n  converge a cero.
 3 n 
 3 4 5 
II.  1 ;  2  ;  3  ;  4  ; ...
       n! 
 4  3   4   5   III. La sucesión  n+1  es divergente.
2 

 sen n 
III. 
 n  {
= sen 1;
sen 2 sen 3 sen 4
2
;
3
;
4
; ... } A) VVF B) VFV C) FVV
D) VFF E) FVV
1
A) 0; ;1
e 12. Sean las sucesiones S y P donde
B) 1; +∞; 1 1 1
S0=1; S2=0; S3 = ; ... S2 k−1 = ; S2 k = 0
C) +∞; e – 2; 1 2 k
k ≥ 2.
D) +∞; e –1; 1
1 1
E) +∞; e – 1; 0 P0=1; P1=7; P2=0; P3 = ; ...; P2 k−1 = ;
2 k
P2k=1 k ≥ 2
8. Sea la sucesión (an) convergente, tal que entonces los límites a los que convergen las
1 sucesiones S y P son, respectivamente,
2
an+1 = ( 2an ) ; a1 = 2
entonces determine el siguiente límite A) 0; 0
lím sen ( πan+ 2 ) B) 0; 1
n→+∞ C) no existe; no existe
A) 3 B) 2 C) 0 D) no existe; 1
D) 1 E) –1 E) 0; no existe
UNI 2007 - I

9. Sea (an) la sucesión de término general es

Series I
an = 3 n + 1 − 3 n
Entonces se puede afirmar que 13. Determine el valor de la siguiente sumatoria.
100
1
A) an diverge a +∞ ∑ 2
−1
k=50 4 k
B) an converge a n
C) an converge a 1 1 1 1 
D) an converge a 0 A)  − 
2  99 201 
E) an diverge a – ∞
1 1 1 
UNI 2004 - II B)  − 
2  99 200 
10. Determine el valor de convergencia de la suce- 1 1 1 
C)  − 
sión siguiente. 2  100 201 
{ 3 4 15 24 36
0; ; ; ; ; ; ...
5 5 17 26 38 } 1 1
D)  −
1 

2  50 100 
A) 1/3 B) 0 C) 2  1 1 
E)  − 
D) 1/2 E) 1  99 201 

171
 Álgebra
14. Calcule el valor de ab si se sabe que ( n + 1) ( n + 2 )
n C)
∑ (6k 2
+ ak) = n ( n + 1) ( bn + 5 ) 2
k=1 n ( n + 1)
D)
2
A) 4 B) 6 C) 8
n +1
D) 12 E) 16 E)
2

15. Dada la sucesión 2; 6; 12; 20; 30; 42; … Deter- 18. Determine el valor de J.
n
mine la suma de los 100 primeros términos de 1
J=∑
la sucesión anterior. k=1
( 2 k − 1) ( 2 k + 1)

A) 10 100 n 2n 2
A) B) C)
B) 294 880 n +1 2n − 1 n +1
C) 323 400 2n n
D) E)
D) 333 300 2n + 1 2n + 1
E) 343 400
Series II
UNI 2009 - I

19. Determine el valor del siguiente límite.

16. Determine el valor de S.
1 1 1 1 
15 10  l ím + + + ... +
S = ∑  ∑ 2i ⋅ 23 j 
n→∞ 
2 3 ·1! 4 · 2 ! ( n + 1) ( n − 1) ! 
i =1  j =1 
A) 4 B) 2 C) 1
D) 3/2 E) 3/4
16 ( 10 ) ( 15 )
A) 8 −1 2 −1
7
20. Calcule el valor de convergencia de la siguien-
16 10 te serie.
B) ( 8 − 1) ( 2 + 1)
15
∞
3  1 
∑  4 k2 − 1 
k=1
16 ( 10 ) ( 15 )
C) 8 +1 2 +1
5 A) 1/4 B) 1/2 C) 1
D) 3/2 E) 7/4
16 ( 10 ) ( 15 )
D) 8 −1 2 −1
5
21. Sea x un número real, de modo que
16 ( 10 ) ( 15 ) Sn=x+x2+x3+...+xn y |x|< 1
E) 8 +1 2 +1 Calcule el valor de l í m n→+∞ Sn
9
17. Halle el valor de la siguiente sumatoria. x x
n
A) 1 B) C)
x +1 x −1
∑ log x y k ·log y x k
x 1
k=1
D) E)
Considere x > y > k y n ∈ N. 1− x x +1
22. Halle la suma de la siguiente serie.
( n − 1) n 27+9+3+1+…
A)
2
1 A) 38,5 B) 39,5 C) 40,5
B) log n ( n + 1) D) 41,5 E) 42,5
2
UNI 2009 - II

172
 Álgebra
23. Indique el valor de verdad de las siguientes C) VVF
proposiciones. D) FVV
∞ E) FVF
 1 
I. ∑  es divergente.
n=1 n2 + n  24. Determine los valores de x para los cuales la
siguiente serie es convergente.
∞ 2  +∞
II. ∑  3 n − n + 1  es convergente. xn

2 ∑
n=1 n + n + 1  n= 0 n !

∞  n n
III. ∑  2 + 3  es convergente. A) R+
n=1 n!  B) R
C) 〈–1; 1〉
A) VVV D) 〈0; 1〉
B) VFV E) 〈1; +∞〉

ÁLGEBRA
01 - C 04 - B 07 - E 10 - E 13 - A 16 - A 19 - C 22 - C

02 - A 05 - B 08 - C 11 - C 14 - E 17 - D 20 - C 23 - B

03 - E 06 - A 09 - D 12 - E 15 - E 18 - E 21 - D 24 - B

173
 Geometría
Teorema de Pappus y Guldin 3. En el gráfico ABCD es un rectángulo, calcule
el área de la superficie generada por ABCD al

1. Calcule el volumen del sólido generado por la girar 360º en torno a L .
región
 sombreada al girar 360º alrededor de
L . Si se sabe que AM=MB. C
a 3
B
A L
23º
a
4
D
M
A

4 L

16 2 (
B A) a π 3 + 1)
5
16
A)
601π2 5 B) a2π ( 2 + 1)
12 3

635π2 5 16
B) C) a2π ( 2 + 1)
18 5

318π2 5 9
D) a2π ( 3 + 1)
C)
7 4

319π2 3 15 2 (
D) E) a π 3 + 1)
9 4

635π2 3
E) 4. Calcule el volumen aproximado que genera la
18
región sombreada cuando gira alrededor de la
2. Del gráfico, calcule el área de la superficie recta L. Considere (p=3,14)
generada por el triángulo
 equilátero ABC al
L
girar 360º en torno a L , si AB=6.

B
R
15º

A) 0,68R3
A C
B) 0,6R3
C) 0,56R3
A) 36 6π B) 32 3π C) 48 3π D) 2,72R3
D) 36 2π E) 39 6π E) 2,84R3

2
 Geometría
5. Por un punto C del arco AB de una semicircun- A) 2 B) 5/2 C) 3
ferencia de diámetro AB y radio 2 se traza la D) 5 E) 6
perpendicular CH (H ∈ OA). Si el volumen del
sólido generado por la región limitada por 
AC 8. Del gráfico, G es el baricentro de la región
y AC es dos veces el volumen del sólido ge- equilátera ABC, además GH=1, halle las coor-
nerado por CAH cuando giran 360º en torno a denadas de E.


OA, calcule BH.
Y E
1 1
A) B) C) 1
2 3 B
1 1
D) E)
5 4 H

6. Según el gráfico, calcule el volumen del sólido G

generado por la región sombreada al girar 360º

 A
en torno a AC , si a=30º y HD=2 [A y B son pun- C X
tos de tangencia]

A) ( 2 3; 4 )
B B) ( 3; 2 3 )
α C) ( 2 3; 3 )
D) ( 3; 2 3 )
D E) ( 3; 3 3 )

H 9. Del gráfico, el incentro de ABC está contenido

en el eje de coordenadas, BC=3 2, EB=4 2,
A C calcule las coordenadas de E.

A) 3 3π B) 5 3π C) 2 3π Y
D) 4 3π E) 2p B

Geometría analítica I
X C
7. Del gráfico, la circunferencia mostrada está
inscrita en el triángulo ABC. Calcule la razón
de las coordenadas de O.
E
Y
B A) (– 3; – 1)
B) (– 4; – 1)
A C) (– 5; – 2)
O
74º
8º D) (– 4; – 2)
C X E) (– 6; – 2)

3
 Geometría
10. Del gráfico, OABC es un cuadrado, AO=b, cal- Geometría analítica II
cule las coordenadas del baricentro de la re-
gión OET (D y T son puntos de tangencia). 13. Calcule la pendiente de una recta que contiene
a la bisectriz determinada por las rectas
Y L1: 3x – 4y – 3=0
A E B L2: 4x+3y – 24=0

a A) 3/4 B) 4/3 C) 1/7

D
D) 7 E) 7/24

O C T X 14. Calcule el valor de k de tal modo que la recta

L : y=2kx – (k+1) contiene al punto de inter-
 2b a 
A)  ; 
 a + 2b a 
B) 
 2a b 
;  C)  ;  sección
 de las rectas

 3 3  3 3  3 3 L 1: y=2x – 3, L 2: y=5x – 12

 a + 3b a   2a + b b 
D)  ;  E)  ;  A) 4/5 B) 5/3 C) 5/4
 3 3  3 3
D) 3/5 E) 2

11. Se tiene un cuadrado ABCD y CEFG, A=(4; 6),

15. Determine la ecuación de una circunferencia
C=(8; 2), F=(12; 4), calcule el área de la región
que es tangente a los semiejes positivos y la
MNC, siendo M y N centros de ABCD y CEFG,
receta L : 3x – 4y – 6=0
respectivamente.
9
A) x 2 + y2 − 3 x − 3 y + =0
A) 1 B) 2 C) 2 3 4
D) 3 E) 4
9
B) x 2 + y2 + 3 x + 3 y + =0
4
12. Del gráfico G es el baricentro de la región EHO,
además, R=2, OE=2 13, calcule las coordena- C) x2+y2 – 3x+3y+2=0
das de G.
D) x2+y2 – 3x – 3y+8=0
E
Y
E) x2+y2 – 3x+4y+9=0

16. La C : (x – 2)2+(y – 1)2=k2 una circunferen-

G cia tangente a la recta L : 3x+4y=0 en T. Sea
P un punto que pertenece a la recta L tal que
R
H TP=2, calcule la medida del ángulo que de-
O X terminan la recta L y la recta que contiene al
centro de C y al punto P.

A) (3; 1) B) ( 2 3; 1) C) ( 3 3; 3 ) A) 45º B) 60º C) 30º

D) ( 3; 3 ) E) ( 2 3; 3 ) D) 53º E) 37º

4
 Geometría
17. Determine la ecuación de la recta que contiene A) FVVV B) FVVF C) FVFF
a la cuerda común de las circunferencias D) FVFV E) VVVV
C1: (x – 3)2+(y – 3)2=10 y C2: (x – 5)2+(y – 7)2=10.
21. Indique la relación correcta, si ABCD es un
A) x+2y – 7=0 cuadrado, AM=MB.
B) 2y – x+14=0
D
C) x+2y – 14=0
a
D) 2x+y – 7=0
E) x – 2y+7=0
b C
A
18. Calcule el área de la región limitada por las
  c
rectas x, y M
19y+6x – 114=0
B
6 x + 19 y − 114 2 = 0
  
A) 52 B) 54 C) 55 A) a 1+ 2b = − 4 c
  
D) 56 E) 57 B) a + 2b + 2c = 0
  
C) a + 3c = −5 b
 
Geometría vectorial D) a = 2b
1 1  1
E) a + c = −2b
19. Indique la secuencia correcta de veracidad (V)
o falsedad (F) de los siguientes enunciados.
22. Del gráfico, OABC y OEF son regulares,
  AO=2 3,
I. El producto escalar de un vector y su orto-
calcule el producto escalar de a y b.
gonal es 1.
II. Los vectores unitarios de 2 vectores parale-
Y E
los son iguales.
III. Si 2 vectores son paralelos y tienen el mis-
A B
mo módulo, entonces, dichos vectores son a
iguales. b

A) VVV B) FVV C) FVF

F
D) FFV E) FFF O C X

20. Indique el valor de veracidad (V) o falsedad (F)
de cada una de las siguientes proposiciones. A) 3 + 3
 
I. a · b = − a · b B) 2 ( 3 + 3 )
 
II. a · b = b · a C) 3 ( 3 + 3 )
 1
III. a · a = 0 D) 4 ( 3 − 1)
  1 1
IV. a + b = a + b E) 2 3

5
 Geometría
23. En el gráfico, BE=2(AB)=4, halle la ecuación 24. Del gráfico, M y N son puntos de tangencia,

vectorial que contiene a E y es paralela a BC. además, L 2: x+2y – 6=0, halle la ecuación

vectorial de L 1.

Y
L1
Y

A
B
2
M
X C X
E N L1

A) ( 2 3; − 1) + t ( −1; 1 + 3 ) t ∈ R
A) (6; 0)+(1; – 1) t / t ∈ R
B) ( 3 3; − 2 ) + t (1; 3 − 1) t ∈ R B) (3; 0)+(– 1; 1) t /t ∈ R
C) ( 3 3; − 1) + t ( −1; 2 + 3 ) t ∈ R C) (2; 0)+(2; 3) t / t ∈ R
D) ( 2 3; − 1) + t (1; 3 + 1) t ∈ R D) (3; 0)+(– 2; 3) t / t ∈ R
E) ( 3 3; − 1) + t ( 3 − 2; 1) E) (6; 0)+(1; 1) t / t ∈ R

GEOMETRÍA
01 - B 04 - E 07 - E 10 - E 13 - D 16 - A 19 - C 22 - E
02 - A 05 - C 08 - B 11 - D 14 - A 17 - C 20 - A 23 - E

03 - A 06 - D 09 - B 12 - D 15 - A 18 - E 21 - B 24 - A

6
 Trigonometría
Secciones cónicas II
x 2 y2 x 2 y2
C) + = 1 D) + =1
32 12 25 9
1. Calcule la ecuación de la elipse, cuyos vértices
son los puntos (– 3; 0) y (3; 0), además, su ex- x 2 y2
centricidad es 0,5. E) + =1
32 16

x 2 y2 x 2 4 y2
A) + = 1 B) + =1 5. Calcule el área de la región sombreada si V1 y
9 2 9 27 V2 son los vértices y F1, F2 son los focos de la
x 2 y2 x 2 2 y2 x 2 y2
C) + = 1 D) + =1 elipse + = 1.
9 4 9 15 12 16
x 2 y2 Y
E) + =1 V1
9 3

F1
2. Calcule la ecuación de la elipse con centro en
el origen, eje paralelo al eje x y pasa por los
puntos ( 3; 2 ) y ( − 6 ; − 1).
X
x2
y2
x2
y2 F2
A) + = 1 B) + =1
9 3 16 9

x 2 y2 x 2 y2 V2
C) + = 1 D) + =1
3 9 25 16

E)
x 2 y2
+ =1 A) 6 (1 + 2 3 ) 2 (1 + 3 )
9 4
B) 2 (1 + 2 ) 6 (1 + 3 )
3. Calcule la longitud del lado recto de la elipse, C) 4 (1 + 3 )
cuya ecuación es 9x2+18x+4y2 – 8y=23.
6. Si V1, V2 son los vértices, F1, F2 son los focos
A) 4/3 B) 3/4 C) 8/3 y LD la recta directriz de la elipse, tal que
D) 9 E) 8/5 F1, F2=F2V2, calcule F1F2.

4. Calcule la ecuación de la elipse si F1, F2 son

sus focos. Y LD: x=4

4 V1 F1 F2 V2 X

F1 F2 X

x 2 y2 x 2 y2 A) 8/9 B) 4/3 C) 4/9

A) + = 1 B) + =1
36 16 16 32 D) 2/3 E) 3/4

2
 Trigonometría
Secciones cónicas III
y2 x 2 y2 x 2
A) − = 1 B) − =1
9 7 4 5
7. Dada la ecuación de la hipérbola
2x2 – 25y2=100, y2 x 2 y2 x 2
C) − = 1 D) − =1
calcule la distancia entre los focos. 7 9 5 4

y2 x 2
A) 6 2 B) 6 C) 6 6 E) − =1
16 25
D) 4 E) 6 3
12. Calcule el lugar geométrico que describe el
8. Los vértices de una hipérbola son (0; 2) y punto P si tan q tan a=2.
(0; – 2) y su excentricidad es igual a 5/2. Calcu-
le la ecuación de la hipérbola. Y
P
y2 x 2 x 2 y2
A) − = 1 B) − =1
4 21 4 21

y2 x 2 x 2 y2
C) − = 1 D) − =1
2 21 2 21
α θ
2 2
y x B(– 2; 0) A(2; 0) X
E) − =1
3 20

9. Calcule la ecuación de la hipérbola con vérti-

A) dos rectas que se cortan
ces (– 4; 0) y (4; 0) y lado recto igual a 32.
B) parábola
x 2 y2 x 2 y2 C) circunferencia
A) − = 1 B) − =1
64 16 16 64 D) elipse
E) hipérbola
y2 x 2 y2 x 2
C) − = 1 D) − =1
16 64 64 16 Traslación y rotación de ejes

x 2 y2 13. Por una traslación de ejes, simplifique la ecua-

E) − =1
12 25 ción.
x2 – 2y2 –12x+8y+28=0
10. Calcule la medida del ángulo obtuso que for-
man las asíntotas de la hipérbola.
A) (x')2=2(y')2 B) (y')2=2(x')2
9x2 – 36x –16y2 – 32y=124
C) (x')2+(y')2=1 D) (x')2 – (y')2=1
E) (x')2=4(y')
A) 120º B) 150º C) 135º
D) 106º E) 143º
14. Por una traslación de ejes, calcule el nuevo ori-
gen de la ecuación
11. Sea la hipérbola con eje principal paralelo al
xy – 7x+3y – 25=0
eje Y, que pasa por el punto (0; 3) y sus asín-
totas son 7 y = 3 x, 7 y = −3 x. Calcule la ecua- A) (3; 7) B) (– 7; 3) C) (– 3; 7)
ción la ecuación de dicha hipérbola. D) (7; 3) E) (3; – 7)

3
 Trigonometría
15. Al realizar una rotación de ejes, la ecuación 18. Qué curva representa la ecuación
x2 – 4xy+y2=4 se transforma en 8 x 2 − 12 xy + 13 y2 + 13 x + 13 y = 10

A) 3(x')2 – (y')2=4 A) hipérbola
B) (x')2 – (y')2=4 B) circunferencia
C) (x')2=3(y')2
C) elipse
D) 3(y')2 – (x')2=4
D) dos rectas paralelas
E) (x')2+(y')2=2
E) parábola

16. Si q es el ángulo de rotación de la ecuación Números complejos aplicados a la

41x2 – 24xy+34y2 – 25=0, calcule tan3q. trigonometría

44 19. Sea el complejo

A) −
117 π
41 z = reiθ , θ ∈ 0;
B) 18
117
tal que se cumple
41
C) − 9
117  z   z 9
44   +  =1
 z  z
D)
117
calcule el valor de q.
42
E) −
115
π π π
A) B) C)
27 30 36
17. Del gráfico, calcule la ecuación de la elipse en
π π
el plano XY. D) E)
54 45

Y
X’ 20. Calcule el módulo del número complejo.
θ θ
26 i − i
Y’ e2 + e 2 −5π
θ θ
, θ∈ ; − 2π
i − i 2
1 e2 −e 2
53º
X θ
–1 A) − cot  
2

θ
– 26 B) tan  
2
θ
C) − tan  
2
A) 17x2+10y2 –12xy=26
B) 17x2+10y2 – 24xy=20 θ
D) cot  
2
C) 17x2+5y2 – 24xy=26
D) 13x2+10y2 – 24xy=26 θ
E) − sec  
E) 17x2+10y2 – 24xy=26 2

4
 Trigonometría
21. Sea el número real entonces la gráfica que mejor representa al
e−θi conjunto R es
; θ ∈ 0; 4π
eθi + e−θi
Im
Calcule la suma de valores de q.
A) Re
A) 4p B) 6p C) 5p/2 –2
D) 8p E) 7p/2

22. Calcule la parte real del complejo. Im

1 + cos 8θ + i sen 8θ

sec2 θ (1 − tan 2 θ + 2i tan θ ) B) 1 Re
2
A) 2cos2qcosq
B) 2sen4qsen2q
C) 2cos4qcos2q
Im
D) 2sen4qcos2q
E) 2cos3qcos2q
C) 1 Re
23. Si –2
z1 = 1 + 3i

z2 = − 3 − i Im
z3 = 1 − i D)
arg ( ) − arg ( z3 ) 4
z13 · z26 1 Re
calcule 2
π

A) 1 B) 3/4 C) 1/2
Im
D) 7/5 E) 8/7
E)
24. Si R es un conjunto definido por Re

{
R = Z ∈C
π
6
≤ arg ( Z + 2 − i ) ≤
3π
4
, } –2
–1

TRIGONOMETRÍA
01 - B 04 - E 07 - C 10 - D 13 - A 16 - A 19 - D 22 - C
02 - A 05 - A 08 - A 11 - A 14 - C 17 - E 20 - A 23 - A

03 - C 06 - A 09 - B 12 - E 15 - D 18 - C 21 - B 24 - C

5
 Física
Óptica geométrica
1. Un rayo luminoso incide sobre el espejo como
se muestra. Determine a.
espejo 2
120º
α techo
espejo 1
A) 30º B) 60º C) 37º
D) 53º E) 16º
2. Determine la distancia entre la esfera y su
imagen formada en el espejo plano AB.
30 cm 40 cm
53º
A B
A) 14 cm B) 28 cm C) 30 cm
D) 48 cm E) 54 cm
3. Se tiene dos espejos planos que forman un
ángulo de 90º. Si hacemos incidir en forma
oblicua un rayo sobre uno de ellos, entonces
respecto a este rayo incidente y el reflejado en
el segundo espejo podemos decir que
A) los rayos se cortan.
B) los rayos son paralelos.
C) forman un ángulo de 45º.
D) forman un ángulo de 60º.
E) forman un ángulo de 150º.
4. ¿Cuál debe ser el menor tamaño de un espejo
plano para que una persona de altura H
observe su imagen en forma completa?
2
3H H
A) H B) C)
4 2
H H
D) E)
4 3
5. Sobre el piso se muestra un espejo plano cir-
cular de radio R. Determine el diámetro de la
mancha luminosa en el techo.
2m
0,5 m
piso
R=10 cm
A) 1 m B) 0,8 m C) 0,6 m
D) 0,4 m E) 0,2 m
6. Una persona está parada, frente a un gran es-
pejo plano dispuesto verticalmente a 1 m de
distancia. Si desplazamos el espejo 0,2 m ha-
cia la persona; determine en cuántos metros
se desplaza la imagen respecto a su posición
inicial.
A) 20 cm B) 40 cm C) 50 cm
D) 60 cm E) 80 cm
Espejos esféricos
7. Indique la secuencia correcta de veracidad (V)
o falsedad (F) de las siguientes proposiciones.
• En un espejo cóncavo la imagen que le for-
ma siempre es invertida.
• En un espejo cóncavo la imagen siempre
es real.
• En un espejo convexo la imagen siempre
es virtual.
A) VVV B) VVF C) VFF
D) FFV E) FFF
 Física
8. Se tiene un espejo esférico cóncavo de radio Considere v=rapidez en cada medio
de curvatura 20 cm. Si un objeto se ubica a
5 cm del espejo, ¿cuál será la distancia entre
dicho objeto y su imagen? θ1
(1)
(2)
A) 5 cm B) 10 cm C) 15 cm
θ2
D) 20 cm E) 25 cm

9. Un objeto de 10 cm de altura, se coloca a

20 cm de un espejo cóncavo cuyo radio de
curvatura es 60 cm. ¿Qué altura tendrá su A) VVF B) VFF C) FVV
D) FFF E) VFV
imagen?
13. Un niño, parado en un muelle tal como se in-
A) 10 cm B) 20 cm C) 30 cm dica, logra ver un pez en el agua. Determine el
D) 40 cm E) 50 cm valor de x. (nH O=4/3)
2

10. Un espejo convexo, cuya longitud focal es 15 cm,

está situado a 60 cm de un objeto de 10 cm de x
altura. Determine la altura de la imagen.
53º
aire
A) 2 cm B) 3 cm C) 4 cm agua

D) 5 cm E) 6 cm 1,2 m

11. Un objeto, que inicialmente estaba a 40 cm de 2,5 m

un espejo esférico, es alejado 20 cm más del
espejo. Por ello la distancia entre la imagen y el
A) 1,5 m B) 2,5 m C) 2,0 m
espejo se reduce a la mitad, respecto de su va- D) 3,0 m E) 2,4 m
lor inicial. Calcule la distancia focal del espejo.
14. En el fondo de un recipiente se ha instalado
A) 10 cm una lámpara, de modo que en la superficie
B) 20 cm libre del líquido transparente se forma un cír-
C) 30 cm culo oscuro visto desde el interior. Determine
el radio de este círculo. (nliq=5/3)
D) 40 cm
E) 50 cm

12. Un haz de luz viaja en un medio (1) e incide

en la superficie del medio (2), tal como se 16 cm
muestra en el gráfico. Señale la veracidad (V)
o falsedad (F) de las siguientes proposiciones.

I. Si q1 < q2 → n1 > n2
II. Si q2 < q1 → n2 < n1 A) 8 cm B) 10 cm C) 12 cm
III. Si n1 > n2 → v2 > v1 D) 14 cm E) 16 cm

3
 Física
15. Un rayo de luz amarilla incide sobre la super-
ficie de una hoja de cuarzo de espesor d, si
emerge de la cara opuesta paralelamente a su
dirección inicial, determine a (corrimiento del
rayo). Si el ángulo q es pequeño. (ncuarzo=5/3)
θ
a
d tamaño y se forma a 20 cm de la lente; deter-
dθ 2
A) B) dθ C) dq
5 5
3 5
D) dθ E) dθ
5 3
Lentes
16. La estatua de 1,86 m de altura, que representa
a una persona de pie, está ubicada a 5 m
frente a una cámara equipada con una lente
de 40 mm de longitud focal. ¿Cuál es la altura
de la imagen nítida formada sobre la película?
A) 1,5 cm B) 1,1 cm C) 1,8 cm
D) 2 cm E) 1,9 cm
17. Un lente de +3 de aumento tiene una distan-
cia focal de +30 cm. Determine a qué distan-
cia de la lente se ubica la imagen del objeto.
A) 140 cm
B) 120 cm
C) 100 cm
D) 80 cm
E) 60 cm
4
18. La distancia entre un foco eléctrico y una pan-
talla es 1 m. ¿Para qué posiciones de una lente
convergente, ubicada entre el foco eléctrico y
la pantalla, considere una distancia focal de
21 cm, la imagen del filamento incandescente
del foco se verá nítida en la pantalla?
A) 60 y 40 cm del foco
B) 70 y 30 cm del foco
C) 75 y 25 cm del foco
D) 80 y 20 cm del foco
E) 45 y 55 cm del foco
19. Si la imagen real de un objeto es el doble de su
mine la potencia de la lente.
A) 5 dioptrías
B) 10 dioptrías
C) 15 dioptrías
D) 20 dioptrías
E) 25 dioptrías
20. Un objeto de 10 cm de altura está ubicado
frente a una lente biconvexa, obteniéndose
una imagen real de 15 cm de altura. Si la se-
paración entre el objeto y su imagen es 50 cm,
calcule la distancia focal de la lente.
A) 8 cm B) 15 cm C) 12 cm
D) 16 cm E) 20 cm
21. Una persona miope no puede ver con claridad
objetos más allá de 25 cm (punto lejano). Si no
padece de astigmatismo y le prescriben lentes
de contacto, ¿cuál es el tipo de lente que
necesita para corregir su visión y qué potencia
óptica debe tener?
A) convergente; +0,4 dioptrías
B) convergente; +0,04 dioptrías
C) convergente; +4 dioptrías
D) divergente; – 0,04 dioptrías
E) divergente; – 4 dioptrías
 Física
22. Al lado derecho de una lente convergente de
10 cm de distancia focal se coloca una lente
divergente de 15 cm de distancia focal, de
manera tal que la separación entre las lentes
es de 35 cm. Si se coloca un objeto a 20 cm de
la izquierda de la lente convergente, calcule
la distancia de separación (en cm) entre el
objeto y la imagen final.
A) 15,5 B) 24,5 C) 36,5
D) 47,5 E) 62,5
23. La lente de vidrio de índice de refracción
n=1,5 presenta las dimensiones que se indi-
can en el gráfico. Determine la distancia focal
que tiene la lente e indique si es convergente
o divergente.
20 cm
40 cm
A) +40 cm; convergente
B) – 40 cm; divergente
C) – 80 cm; divergente
D) +80 cm; convergente
E) +80/3 cm; convergente
Ondas electromagnéticas y física moderna
24. Dadas las siguientes proposiciones, indique la
secuencia correcta de veracidad (V) o false-
dad (F).
I. Las OEM pueden propagarse a menor velo-
cidad que la luz.
II. Existen OEM de naturaleza longitudinal.
III. La vista percibe solo una parte del espectro
electromagnético.
A) VVV B) FVF C) VFV
D) FVV E) FFF
25. Para la propagación de una onda electro-
magnética, indique cuál de las proposiciones
corresponde a la dirección de propagación de
dicha onda.
A) B)
C C E
E B
B
C) B
C
E
D) E E) E
B C B
C
26. Sobre una superficie de 2 cm2 se hace incidir,
perpendicularmente,
o
una luz mocromática de
3000 A de longitud de onda. Si la intensidad de
la luz es 20×10 –2 W/m2; determine el número
de fotones por segundo que inciden sobre la
superficie. (h=6,626×10 – 34 J · s)
A) 6,04×1013 B) 1,81×1022 C) 5,26×1013
D) 2,43×1020 E) 5,28×1012
27. Señale la veracidad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones.
I. La radiación que le llega a una superficie
metálica siempre hace que los electrones
del metal salgan expulsados de dicha su-
perficie.
II. La función trabajo depende del metal usado
en el experimento del efecto fotoeléctrico.
III. El efecto fotoeléctrico es una evidencia del
comportamiento corpuscular de la radia-
ción electromagnética.
A) FFV B) FFF C) FVV
D) VVV E) VFV
5
 Física
28. La longitud de onda umbral para el cesio es C) 1,21×105 m/s
685 nm. Si una luz de longitud de onda de D) 2,2×105 m/s
470 nm ilumina una superficie de este metal, E) 3,5×105 m/s
determine la energía cinética máxima de los
fotoelectrones. (h=6,6×10 – 34 J · s) 31. Sobre el cátodo (de sodio) de un tubo de ra-
yos catódicos se hace incidir una radiación de
A) 0,12×10  –18
 J longitud de onda λ=5 nm. Determine el volta-
B) 0,35×10 –18 J je de frenado, si la función trabajo del sodio
C) 0,13×10 –18 J es 1,95 eV.
D) 1,14×10 –18 J (h=6,62×10 – 34 J · s; 1 eV=1,6×10 –19 J).
–18
E) 0,26×10   J
A) 146,3 V
29. Sobre una superficie de aluminio cae luz B) 216,6 V
monocromática cuya longitud de onda es de C) 246,3 V
o
2000 A . Para el aluminio se requieren 4,2 eV D) 186,7 V
E) 222 V
para extraer electrones. ¿Cuál es la energía
cinética máxima, en eV, de los fotoelectrones?
o 32. Una placa metálica se ilumina con luz ultra-
(h=4,13×10 –15 eV · s;1 A = 10 −10 m; c=3×108 m/s) o
violeta de 2070 A de longitud de onda y los fo-
toelectrones se frenan con un voltaje de 1 V.
A) 0,995 B) 1,995 C) 2,995
Determine la máxima longitud de onda con la
D) 3,995 E) 4,995
que se puede producir el efecto fotoeléctrico
en dicha placa.
30. Si la función trabajo para el cesio es 2,14 eV, (h=4,136×10 –15 eV · s; c=3×108 m/s)
¿cuál es la rapidez máxima de los electrones
o
que se desprenden de la superficie de cesio, A) 1680 A
debido a un haz de luz de longitud de onda o
λ=546 nm? B) 280 A
(h=6,63×10 – 34 J · s; me –=9,1×10 – 31 kg; o
C) 2484 A
1 eV=1,6×10 –19 J)
o
5
D) 2880 A
A) 0,49×10  m/s
o
B) 0,81×105 m/s E) 3280 A

FÍSICA
01 - A 05 - A 09 - C 13 - C 17 - E 21 - E 25 - D 29 - B

02 - B 06 - B 10 - A 14 - C 18 - B 22 - D 26 - A 30 - D
03 - B 07 - D 11 - C 15 - B 19 - C 23 - D 27 - C 31 - C

04 - C 08 - C 12 - E 16 - A 20 - C 24 - C 28 - C 32 - C

6
 Química
Química orgánica H H

1. ¿Qué característica no le corresponde a los A) H C O C H

compuestos orgánicos? H H

A) Contienen los elementos organógenos H

(C, H, O, N).
B) Presentan bajo punto de fusión, general- B) Cl C H
mente. H
C) La mayoría es insoluble en agua.
D) No son inflamables ni detonantes. O
E) Comúnmente presentan la propiedad de
generar isómeros. C) H C H

2. Indique el compuesto que no es orgánico. H H O

A) C3H8 D) H C C C H
B) CH3OH H H
C) CO(NH2)2
D) CaCO3
O
E) C6H12O6
E) H C O H
3. Respecto a los hidrocarburos, complete con-
venientemente el siguiente párrafo. 5. Indique cuáles de los hidrocarburos son los
La fuente natural más importante de los mismos compuestos.
hidrocarburos es ...............
Son compuestos muy importantes que se I. CH3 CH2 CH2 CH2
emplean como combustibles, lubricantes y CH3
materia prima en la industria ...............
CH3
Para un estudio sistemático se dividen en dos
grandes grupos llamados ............... y ............... II. CH2 CH2
Los hidrocarburos saturados e insaturados CH2 CH3
pertenecen al primer grupo.

A) el petróleo - petroquímica - aromáticos - CH3

alifáticos. III. CH2 CH2 CH2
B) el gas natural - petróleo - alifáticos - aromá-
ticos. CH3
C) el petróleo - de plásticos - alifáticos -
aromáticos. A) I y II B) II y III C) I y III
D) la hulla - petroquímica - aromáticos - alifá- D) I, II y III E) ninguno
ticos.
E) el petróleo - petroquímica - alifáticos - aro- 6. Indique el nombre IUPAC del alcano cuya ato-
máticos. micidad es 23.

4. ¿En cuál de las siguientes estructuras se mues- A) pentano B) hexano C) octano

tra la propiedad de autosaturación del carbono? D) heptano E) octeno

2
 Química
7. Halle la atomicidad del n - hexano y del C) 2,5 - dimetil - 3 - etil - 4 - isopropilheptano
n - heptano, respectivamente. D) 3,5 - dietil - 4 - isopropil - 2 - metilhexano
E) 3 - etil - 2,5 - dimetil - 4 - isopropilheptano
A) 22 y 24 B) 20 y 25 C) 23 y 20
D) 20 y 23 E) 23 y 25 11. Respecto al siguiente compuesto, señale la ve-
racidad (V) o falsedad (F) de las proposiciones.
8. En la siguiente estructura, indique el número
de carbonos primarios, secundarios, terciarios CH3
y cuaternarios, respectivamente. CH3 CH (CH2)2 CH(C2H5) CH3

CH3 CH3 I. Posee 2 grupos alquilo unidos a la cadena
carbonada principal.
CH2 CH3 CH CH3 II. Su fórmula molecular es C11H24.
CH3 CH2 C CH2 CH CH III. Su nombre es 5 - etil - 2,5 - dimetilheptano.

CH C2H5 A) VVF B) FFF C) VFF

CH2 CH2 D) FVV E) VFV

A) 5, 6, 4, 1 B) 6, 5, 4, 3 C) 6, 6, 4, 2
12. ¿Cuál es el nombre del siguiente compuesto
orgánico?
D) 6, 6, 4, 1 E) 5, 5, 4, 2
CH3 CH CH2 CH CH2 CH3
Hidrocarburos CH CH2
9. Indique la relación correcta entre los grupos A) 3 - etil - 1,4 - hexadieno
alquilo y sus nombres. B) 3 - etil - 1,5 - hexadieno
I. CH2  : etil C) 3 - metil - 1,5 - hexadieno
D) 4 - etil - 1,5 - hexadieno
CH3 E) 4 - etil - 1,4 - hexadieno
CH3 UNI 2004 - I

II. CH3 C : ter-butil 13. Halle la atomicidad del

CH3 4 - cloro - 5 - metilhex - 2 - ino.
CH3 A) 16 B) 17 C) 18
III. CH2 CH CH2 : isobutil D) 19 E) 20

14. Indique el nombre correcto del siguiente hi-

A) solo II B) solo I C) I y II
drocarburo.
D) II y III E) I, II y III

10. ¿Cuál es el nombre del siguiente hidrocarburo? CH3

CH3 CH CH CH C C CH3
CH3 CH3
CH2 CH2
CH C2H5
CH3 CH3
CH3 CH CH CH CH CH3

CH2 CH3
A) 5,6 - dimetil - 3 - etil - 1 - heptino
CH3 B) 3,6 - dimetil - 4 - propiloct - 1 - ino

C) 5,6 - dimetil - 4 - propiloct - 1 - ino
A) 2,4 - dietil - 3 - isopropil - 5 - metilhexano D) 5 - metil - 4,6 - dietil - 2 - octino
B) 3 - etil - 4 - isopropil - 2,5 - dimetilheptano E) 4 - etil - 5,6 - dimetiloct - 2 - ino

3
 Química
15. Indique el nombre IUPAC del siguiente hidro- R H R
carburo mixto.
R C OH ; R C OH ; R C OH
C2H5
R H H
CH3 CH CH C C CH CH3

A) 6 - etil - 2 - hepten - 4 - ino A) terciario, primario, secundario

B) 6 - metil - 2 - octen - 4 - ino
C) 6 - metil - 4 - octin - 2 - eno
D) 6 - etil - 4 - heptin - 2 - eno
E) 5 - secbutil - 2 - pentec - 4 - ino
B) secundario, primario, terciario
C) primario, secundario, terciario
D) secundario, terciario, primario
E) terciario, secundario, primario
UNI 1997 - II

16. Indique la alternativa incorrecta. 19. Los aldehídos se forman por la oxidación de
alcoholes ...............; por lo tanto, el ...............
A) Los alquenos son isómeros de los cicloalca- origina el propionaldehído o propanal.
nos de igual número de carbonos.
B) Alquinos y dienos son hidrocarburos insa- A) secundarios; 1 - propanol
turados. B) primarios; isopranol
C) Los radicales alquilo (R–) tienen fórmula C) secundarios; secbutanol
general CnH2n –1. D) primarios; 2 - propanol
D) Los alcanos se obtienen del petróleo y/o del E) primarios; 1 - propanol
gas natural.
E) La hidrogenación catalítica de los alquinos 20. Indique los grupos funcionales que contiene
es una reacción de adición. la glucosa, cuya fórmula de cadena abierta es
UNI 1996 - I
OH OH OH OH
Funciones oxigenadas HO CH2 CH CH CH CH CHO

17. ¿Cuál es la estructura correcta para el alcohol
n - butílico? A) ácido carboxílico y éter.
B) amida y aldehído.
OH C) alcohol y cetona.
A) CH3CHCH2CH3 D) éter y cetona.
E) alcohol y aldehído.
UNI 2004 - II
B) CH3CH2OCH2CH2OH
21. Indique el nombre IUPAC de la siguiente es-
C) CH3CH2CH2CH2OH tructura.

O
CH3 CH CH2 CH CH2 CH3
D) CH3CH2CH2C
H CH2 CH CH3
CH3 CH3 C O CH3

E) CH3 C CH3
OH A) 6 - isopropil - 4 - metiloctan - 2 - ona
UNI 1998 - II B) 6 - etil - 4,7 - dimetiloctanona
C) 3 - etil - 2,5 - dimetiloctan - 7 - ona
18. Indique el tipo de alcohol que corresponde D) 3 - isopropil - 5 - metiloctan - 7 - ona
según el orden en que se presentan E) 6 - etil - 4,7 - dimetiloctan - 2 - ona

4
 Química
22. Determine el nombre oficial para C) Amida: R3N
CHO CH2 CH2 CO CH CH3 D) Ester: R O R’

CH3 O
A) 5 - metilpropanal E) Alcohol: RC OH
B) 5 - metilpentanal - 4 - oxo
UNI 2008 - I
C) propil isopropilcetona
D) 2 - metil - 3 - cetopentanal
E) 5 - metil - 4 - oxohexanal 26. Acerca de la putrescina
23. Los aldehídos y las cetonas son isómeros de CH2 CH2 CH2 CH2
función. Determine el número total de isóme- NH2 NH2
ros de cadena abierta que tiene el siguiente
compuesto carbonílico C5H10O. se puede afirmar que

A) 8 B) 7 C) 9
D) 5 E) 6 A) es una diamina o amina secundaria.
B) tiene olor agradable, usado en perfumería.
24. El aroma y el sabor, característico de las naran- C) al disolverse en agua, presenta carácter ácido.
jas, se debe en parte al éster acetato de n - oc- D) su nombre IUPAC es butanodiamina.
tilo. Marque la estructura que corresponde a E) se produce por la descomposición de res-
este compuesto. tos orgánicos proteicos.
O
A) CH3 C 27. Dé el nombre sistemático del siguiente com-
OCH2(CH2)4CH3 puesto nitrogenado, respectivamente.

O CH3 O
B) CH3CH2 C CH3 CH2 CH CH2 CH2 C N CH2CH3
OCH2(CH2)3CH3
CH3
O
C) CH3 C A) N - etil - N,4 - dimetilbutanamida.
OCH2(CH2)6CH3 B) N - etil - N,3 - dimetilhexanamida.
C) N - etil - N,4 - dimetilpropanamina.
O D) N - etil - N,4 - dimetilhexanamida.
D) CH3(CH2)6CH2C E) N - etil - N,4 - dimetilheptanamida.
OCH2CH3
O
28. Respecto a las amidas, indique verdadero (V)
o falso (F) según corresponda.
E) CH3(CH2)6CH2C
I. Todos tienen la fórmula: R – CO – NH2.
OCH3 II. Tienen menor temperatura de ebullición
UNI 2009 - II
que los ácidos carboxílicos.
Funciones nitrogenadas y aromáticas III. Todos son sólidos a temperatura ambiente.
IV. La butanamida tiene como fórmula C4H9ON.
25. Respecto a las funciones orgánicas marque la
alternativa que relacione correctamente nom-
bre-fórmula. A) FFVV
B) FVFF
A) Aromático: C) FFFV
D) VFFV
B) Amina: RNH2 E) FVFV

5
 Química
29. Respecto a las características del Benceno, 31. Indique la estructura que no lleva el nombre
cuáles de las proposiciones siguientes son ver- correcto.
daderas.
I. Experimenta reacciones de adición y de A) NH2 anilina
sustitución.
II. Muestra la reactividad y comportamiento
químico de un alqueno. B) OH fenol
III. Es totalmente miscible con los disolventes
CH3
orgánicos comunes.
C) tolueno

A) I y II
CH3
B) III
OH
C) II y III D) p - cresol
D) II
E) I y III CH3
UNI 2003 - II
E) CH3 o - xileno
30. El nombre del siguiente compuesto es

CH3 32. ¿Cuál es el nombre del compuesto?

CH3

CH3CHCH3
A) benceno.
A) 2 - metil - 4 - isopropil tolueno
B) fenol.
B) p - isopropil benceno
C) xileno.
C) o - isopropil - benceno
D) tolueno.
D) m - isopropil tolueno
E) metilciclohexano. E) 1 - propil - 3 - metil benceno
UNI 1998 - I UNI 1996 - I

QUÍMICA
01 - D 05 - D 09 - C 13 - D 17 - C 21 - E 25 - B 29 - E

02 - D 06 - D 10 - B 14 - E 18 - A 22 - E 26 - E 30 - D
03 - E 07 - D 11 - C 15 - B 19 - E 23 - E 27 - D 31 - D

04 - D 08 - D 12 - B 16 - C 20 - E 24 - C 28 - C 32 - D