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“PUENTE HIDRAULICO”
ASIGNATURA:
CALCULO APLICADO A LA FISICA 3
DOCENTE:
RAMOS TORRES, JOHN JERSON
PRESENTADO POR:
1. MARIN LEON ANYELL LORELEY cód. U19226446
Palabras claves:
Sistema hidráulico, principio de pascal, presión hidrostática, puente levadizo.
II. INTRODUCCION
Limitaciones
No se cuenta con instrumentos medición para determinar la presión
hidrostática del fruido en el experimento.
No se cuenta con recursos suficientes para realizar un prototipo
profesional del proyecto.
Por la modalidad virtual se tendrá dificultades en la coordinación del
armado de la maqueta.
Objetivos
Objetivos generales:
Explicar el funcionamiento del puente hidráulico, a través de la construcción
de una maqueta.
Demostrar la presión hidrostática y el principio de pascal, mediante la
aplicación del simulador.
Objetivos específicos:
Explicar un prototipo de puente hidráulico con el fin de adquirir
conocimientos previos del tema a desarrollar.
Comprobar el principio de pascal, el cual, la presión aplicada en un punto
de un fluido se transmite con la misma intensidad a cada punto del mismo.
Determinar la presión hidrostática del agua en un recipiente, mediante la
aplicación del simulador PHET.
Demostrar con cálculos teóricos la fuerza y presión ejercida en un puente
hidráulico.
III. METODOLOGIA
Materiales
4 jeringas de 10 ml.
3 metros de manguera de venoclisis de suero.
1 bolsa de palitos de helado.
1 bolda de palitos de bajalengua.
10 Palitos de brocheta.
2 silicona
4 precintos de plástico
Procedimiento
1. Primero, se unirán los palitos de bajalengua de tres en tres, luego los
mismos serán unidos con palitos de helado, en forma trasversal y diagonal.
Los cuáles serán las torres del puente.
4. Cuarto, se llenará de agua cada manguera, para así formar nuestro sistema
el cual hará que también que levante el puente (esto se hace con cada
jeringa).
5. Quinto y último paso que nos queda es probar que al presionar las jeringas
se levante el puente y al succionar el puente baje y ya no hay nada más
que hacer el puente queda listo.
III.2. Procedimiento de Simulación PHET
Materiales
Computadora, laptop, celular con acceso a internet.
Acceso al PHET.
REALIZAR LA
MAQUETA CON LA MADERA NO ES MUY
MADERA RESISTENTE
El largo del cilindro de la figura puede ser dividido en dos cilindros individuales del
mismo diámetro y colocados a distancia uno de otro conectados entre sí por una
cañería. El mismo principio de transmisión de la presión puede ser aplicado, y la
presión desarrollada en el pistón B va ser igual a la presión ejercida por el pistón A.
IV.2. Demostración del Principio de pascal
125 124.225
120
114.568 123.821
115
110 104.808
114.164
105
100
104.404
95
90
1m 2m 3m
124.619
125
120
114.962 123.821
115
110 105.202
114.164
105
100
104.404
95
90
1m 2m 3m
60
40
20
0
1m 2m 3m
p= p 0+ ρgh
A 1 metro de profundidad
p=101.349+1000∗9.8∗1
p=111.15 KPa
A 2 metros de profundidad
p=101.337+ 1000∗9.8∗2
p=120.94 KPa
A 3 metro de profundidad
p=101.324 +1000∗9.8∗3
p=130.72 KPa
F
P=
A
Hallando el area
D=3 cm
3 cm ( 1m
100 cm )
=0.03 m
π D2
A=
4
Reemplazando valores:
π ( 0.03 m )2
A= =7.06 x 10−4 m 2
4
Para 2kg.
Convirtiendo a N
1 Kg ¿ 9.81 N
2 Kg ¿ X
1 Kg. X =9.81 Nx 2 Kg
X =9.81 Nx 2=19.62 N
F
P=
A
Reemplazando valores:
19.62 N
P= =27790 Pa=27.29 Kpa
7.06 x 10−4 m2
Para 4Kg
Convirtiendo a N
1 Kg ¿
4 Kg¿ X
( 1 Kg )( X )=( 4 Kg ) ( 9.81 N )
X =( 4 ) ( 9.81 N ) =39.24 N
F
P=
A
Reemplazando valores:
39.24 N
P= =55580 Pa=55.58 KPa
7.06 x 10−4 m2
Para 6Kg:
Convirtiendo a N
1 Kg ¿ 9.81 N
6 Kg¿X
( 1 Kg )( X )=( 6 Kg )( 9.81 N )
X =( 6 ) ( 9.81 N )=58.86 N
F
P=
A
Reemplazando valores:
58.86 N
P= −4 2
=83371 Pa=83.37 KPa
7.06 x 10 m
LEY DE PASCAL
F1 F 2 A2
= →→ →→ F2=F 1 x
A1 A2 A1
F2
F 1= ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ Ecuacion (1)
A2
A1
Hallando el A1:
D=2cm
1m
2 cm x =0.02 m
100 cm
π D2
A=
4
Reemplazando valores:
π ( 0.02m )2 −4 2
A1= =3.14 x 10 m
4
Hallando el A2 :
D=3 cm
1m
3 cm x =0.03 m
100 cm
π D2
A=
4
Reemplazando valores:
π ( 0.03 m)2 −4 2
A2= =7.06 x 10 m
4
De la ecuación (2):
26.17 N
P1= =83371 Pa=83.371 KPa
3.14 x 10−4
De la ecuación (3):
58.86 N
P 2= −4
=83371 Pa=83.371 KPa
7.06 x 10
V. CONCLUSIONES
VI. BIBLIOGRAFÍA