1. ¿Cómo puede influir las normas éticas en las personas y en la sociedad?

 A nivel colectivo, la ética contribuye a asumir responsablemente los deberes y ejercer los derechos
en el respeto a los demás, practicar la tolerancia y la solidaridad entre las personas, y a ejercitarse
en el diálogo afianzando los valores comunes de una sociedad participativa y democrática. Desde
esta perspectiva, podemos decir, sin temor a equivocarnos, que en la lista de características que
definen al ser humano (ser racional, social, emocional, político, etc.) está la de ser un ser moral. Los
seres humanos somos seres morales porque somos libres para decidir nuestra conducta, para
escoger cómo nos queremos comportar y quiénes queremos ser, siendo responsables de las
consecuencias de nuestras decisiones. Es por este motivo que nuestra conducta puede ser
calificada de buena o mala, no así la conducta de los animales que es una simple respuesta
instintiva a los estímulos que el medio les plantea.

2. Elige 10 normas éticas valores que creas importantes conocer:

 Respeto:

El respeto es la consideración que le tenemos a los demás, sin importar su condición, edad, género
o forma de pensar. Respetar a otros es reconocer su existencia y valorar su humanidad.

 Justicia:

La justicia es un principio ético que se aplica al tratar a todas las personas por igual, dando a cada
una lo que le corresponde.

 Honestidad:

El principio de honestidad requiere actuar con rectitud. Una persona honesta dice y hace lo
correcto porque es lo que corresponde y porque, además, está considerando el bien común por
encima del suyo.

 Tolerancia:

es el respeto a las ideas, opiniones y creencias contrarias o distintas a las nuestras. Tolerar no
implica estar de acuerdo, sino entender que cada persona tiene derecho a expresar sus
convicciones.

 Responsabilidad:

Actuar con responsabilidad es hacernos cargo de las consecuencias de nuestras acciones. Al hacer
algo que nos trae un resultado positivo, nos resulta muy sencillo dar la cara y llevarnos el mérito.

 Verdad:

La verdad es la relación que existe entre lo que se expresa y la realidad de los hechos. La verdad es
la base de relaciones interpersonales y sociales sólidas y es un principio ético indispensable en una
sociedad que aspira a la transparencia en todos sus niveles .

 Integridad:

El principio de integridad se refiere a actuar haciendo lo correcto, según lo que dicta la moral.
  Compasión:

Es la compresión del sufrimiento ajeno, acompañado de alguna acción que permita aliviar la
situación de forma temporal o permanente.

 Equidad:

La equidad es un principio ético que implica dar a cada individuo lo que le corresponde según su
condición o sus méritos.

 Libertad:

La libertad es un principio ético que se manifiesta en la capacidad de las personas para expresarse y
actuar según sus convicciones. Sin embargo, el ejercicio de la libertad no es ilimitado: requiere
actuar con responsabilidad y con respeto a la libertad de los demás.

3. ¿Cuál o cuáles de las normas éticas crees que son importantes para ti?

 El respeto, la justicia, la honestidad y la responsabilidad Porque cuando me empiece a desarrollar en el

ambiente laboral tengo que aplicar la ética y de entre todo, el respeto, ser respetuoso con los demás
me ayudara a generar un buen perfil sobre mi persona, al igual que con la justicia, ser justo me ayudará
a que los demás sean justos conmigo, por otro lado la honestidad también me ayudará a crear lazos
más fuertes con mis compañeros de trabajo, y por último pero no menos importante, la
responsabilidad, ésta me ayudará a que caiga más confianza sobre mí, ya que al ser responsable,
generas un aspecto o aura de confianza.

4. ¿Cómo harías para que los jóvenes conozcan y practiquen la ética en su vida cotidiana?

 Elabora sugerencias. Se conoce que los jóvenes aprenden más a través de la experiencia y la
observación, de este modo, algunas de las sugerencias para que los jóvenes conozcan y practiquen los
valores en su vida cotidiana van dirigidas a enseñarles desde el hacer, es decir, desde el ejemplo, donde
nosotros mismos practiquemos los valores en nuestra vida cotidiana, para así lograr una congruencia.
Así mismo, para enseñarle sobre valores, se le puede fomentar a la lectura de libros, películas o
cualquier material audiovisual didáctico que permitan educarlos con valores. Otra sugerencia podría
ser inculcarlos a realizar actividades de voluntariado, como visitar asilos, casas de retiro, orfanatos o
cualquier lugar de ayuda humanitaria con el fin de enseñarles de manera práctica los valores de la
humildad, la solidaridad, entre otros.

5. ¿Cómo repercute en la sociedad la falta de ética?

 La falta de un código de ética puede derivar en una serie de malas conductas dentro de una
organización, afectándola en materia de tiempo y de dinero. La sociedad debe protegerse de
escándalos, de mala conducta y los códigos de ética pueden prevenir que esto ocurra.

6. ¿Cómo ejecutarías tu plan para el fomento de la ética en los jóvenes?

 Para el fomento de la ética en los jóvenes llevaría a cabo un plan de actividades que consistan en -
Conocer el significado de ética y sus implicaciones. - Identificar la diferencia entre moral y ética. -
Realizar un breve repaso de personas que han ejercido la ética y han logrado grandes hazañas. -
Investigar sobre acciones éticas que favorecen el bien común.