CIENCIA Y AMBIENTE 5to grado

Componentes Conocimiento
ORGANIZACIÓN DE LA VIDA

 ¿Qué puede ser más pequeño que las células?

 ¿Qué ventajas le da el núcleo a la célula?
 ¿Qué ventajas darían los cloroplastos a nuestras células?
 ¿Cómo están organizados los seres vivos?

Cuerpo Humano y conservación de la salud. UN TRABAJO EN EQUIPO

 ¿Qué sucede cuando nos alimentamos?

 ¿Por qué necesitamos respirar?
 ¿Qué recorrido hace una gota de sangre en el cuerpo?
 ¿Cómo se purifica la sangre?
 ¿De qué forma se conectan nuestros sistemas?

NOS RELACIONAMOS

 ¿Cómo controlamos nuestro cuerpo?

 ¿Cómo podemos ver las cosas que nos rodean?
 ¿Por qué son importantes la piel y el oído?
 ¿Cómo se conectan el gusto y el olfato?

CUIDADO DE NUESTRO CUERPO

 ¿Por qué nos enfermamos?

 ¿Cómo adquirimos las enfermedades infectocontagiosas?
  ¿Cómo se defiende nuestro cuerpo?
 ¿Un descuido en la alimentación puede enfermarnos?

Seres vivientes y conservación del medio ambiente. LA VIDA SE RENUEVA

 ¿Cómo se reproducen los animales?

 ¿Qué formas de reproducción asexual existen?
 ¿Cómo es la reproducción sexual en las plantas?
 ¿Por qué se reproducen las plantas en forma asexual?

LA NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS Y ANIMALES

 ¿Qué necesitan las plantas para crecer?

 ¿Por qué es indispensable el agua para las plantas?
 ¿Por qué no comen lo mismo todos los animales?
 ¿En qué se diferencian la nutrición del pulpo y la de la cabra?

ECOLOGÍA Y DESARROLLO

 ¿Cómo están organizados los ecosistemas?

 ¿Quién se come a quién en un ecosistema?
 ¿Cómo interactúan los organismos en un ecosistema?
 ¿Cuánta variedad de vida existe en los ecosistemas?
 ¿Por qué protegemos ciertas áreas naturales?

LA TIERRA NUESTRA CASA

 ¿Cómo se originaron las montañas?

 ¿Cómo prevenir los daños de un sismo?
 ¿Qué beneficios obtenemos de los recursos naturales?
  ¿Cómo podemos reducir la contaminación ambiental?

TODO LO QUE NOS RODEA

 ¿De qué está compuesta la materia?

 ¿Cuáles son las propiedades de la materia?
 ¿Por qué algunos materiales se rompen fácilmente?
Mundo Físico y conservación del ambiente  ¿Cómo cambia la materia?
 ¿Qué diferencia hay entre una mezcla y una combinación?

COLORES Y SONIDOS

 ¿Cómo viajan los rayos de luz?

 ¿Por qué se ven diferentes las imágenes en algunos espejos?
 ¿Por qué se quiebra la imagen del lápiz en el agua?
 ¿Cómo viaja el sonido?

LA ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO

 ¿Por qué los trocitos del papel son atraídos por el lapicero?
 ¿Cómo se impide el paso de la electricidad?
 ¿Por qué debemos ahorrar energía?
 ¿Por qué los imanes atraen algunos objetos?

FUERZA Y MOVIMIENTO
 ¿Qué es la fuerza y cómo se mide?
 ¿Por qué es más fácil deslizarse sobre el hielo?
 ¿Por qué sentimos presión bajo el agua?
 ¿Por qué caen los objetos?
 ¿Por qué los movimientos son rápidos o lentes?