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TEORIA DEL CONEXIONISMO POR EDWARD L.

THORNDAIK

APLICABILIDAD DE LA TEORÍA A LA REALIDAD EDUCATIVA

 Aprendizaje por ensayo y error:


Que es un método en el que se logra la solución de un problema
seleccionando opciones hasta que el resultado es correcto (por ejemplo una
manera de aplicabilidad de esta teoría seria cuando los jóvenes estudian
matemáticas, practican, cometen errores, toman apuntes de que están
haciendo mal y vuelven a resolver los problemas hasta obtener la respuesta
correcta)
 Ley del ejercicio
La ley del ejercicio tiene dos partes: según la cual la práctica fortalece las
conexiones y el desuso las debilita.
 ley del efecto
La cual explica que el comportamiento puede ser modificado según las
consecuencias que tenga. Por ejemplo su aplicabilidad seria a que los
jóvenes después de un castigo, el comportamiento probablemente sea
menos predecible, pero también es válido si hace algo bueno y obtiene una
recompensa, estas dos características influyen en la conducta a manera de
aprendizaje. .

AUTORES RELEVANTES CON SUS IDEAS PRINCIPALES

Brown y Burton (1978) descubrieron que los estudiantes aprenden algoritmos


viciados (reglas incorrectas) para resolver problemas (por ejemplo, restar el
número más pequeño del más grande, columna por columna, cuando se les
informa a los estudiantes que este método es incorrecto y se les proporciona
retroalimentación correctiva y práctica para resolver problemas de manera
acertada, aprenden el método adecuado pero no olvidan el anterior.

Skinner y el conductismo radical: La teoría conductista de Skinner establecía que


los comportamientos observables eran manifestaciones externas de procesos
mentales invisibles, pero aun así era más recomendable estudiar los
comportamientos que si podíamos observar.
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA TEORÍA

Practica: Habilidad o experiencia que se consigue o se adquiere con la realización


continuada de una actividad.

Resultado: Efecto o cosa que resulta de cierta acción, operación, proceso o


suceso.

Comportamiento: Manera de funcionar una cosa en una situación determinada.

Conexiones

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