ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 11

La Navidad en el Perú

I.E.:

DOCENTE
:

GRADO: 3° Grado SECCIÓN:

ÁREA: Personal Social

Competencias / Desempeños ¿Qué nos dará evidencias de

capacidades aprendizaje?

CONVIVE Y PARTICIPA TERCER GRADO  Organizadores gráficos

DEMOCRÁTICAMENTE.  Describe algunas manifestaciones
 Interactúa con todas culturales de su localidad o de su pueblo
las personas. Criterios de evaluación:
de origen. Se refiere a sí mismo como
integrante de una localidad específica o de  Explico cómo se celebra la navidad
un pueblo originario. en mi país
 Registro información sobre cómo
celebran navidad en las regiones
del Perú.
 Elaboro organizadores sobre la
navidad en el Perú
Instrumento:
 Lista de Cotejo
Enfoque Transversal Orientación al bien común

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

 Antes de comenzar con nuestra sesión, vamos a  Carteles de bioseguridad

recordar las recomendaciones que el Ministerio de  Video de motivación
Salud nos ha dado y que debemos practicar de  Lápiz, papel
manera constante para no contagiarnos del  Colores
Coronavirus
 MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO

 Damos la bienvenida a los estudiantes y los organizamos en grupos para entregarles varias tarjetas y les
pedimos observar y comentar.

 Pedimos a los estudiantes elegir a un representante de cada grupo para que dé a conocer lo que han
apreciado en cada tarjeta y para ello preguntamos:
o ¿De qué trata cada tarjeta?
o ¿Qué representa cada una de ellas?
o ¿Cómo crees que se celebre la navidad en cada región de nuestro país?, ¿por qué?

PROPÓSITO DE LA Hoy aprenderemos a explicar cómo es la navidad en el Perú.

ACTIVIDAD:
 DESARROLL
O

 PROBLEMATIZACIÓN
 Organizamos a los estudiantes en grupos y les pedimos leer diferentes situaciones de cómo celebran
navidad algunos niños de diferentes lugares de nuestro país.
 Pegamos un cartel en la pizarra con el título: “LA NAVIDAD EN EL PERÚ”
 Entregamos la fotocopia con cada situación a cada estudiante para que peguen en su cuaderno.

Eduardo vive en la ciudad de Lima y nos cuenta
que pasa la nochebuena junto a su papá, mamá,
hermana y su perrito. Todos se juntan para
recibir las 12 y celebrar el nacimiento del niño
Jesús. Creo que los niños de Lima están
acostumbrados a que en esta fecha tienen que
dar regalos pero no debería ser así, por que la
navidad es un momento de paz y amor junto a
toda la familia”
Nil vive en Ayacucho y comenta que en su casa
arman el árbol y el nacimiento para celebrar la
navidad. Para él estos son días de amor, armonía
y paz y todos debemos estar alegres.
“Compartimos entre nosotros. También
reventamos cohetes por la llegada de Jesús y
después rezamos el Padre Nuestro. pasamos
todos juntos en familia”
 Completamos las preguntas
o ¿Cuáles son los nombres de los niños que opinan sobre la navidad?
Andrea vive en Madre de Dios
Ella cuenta: En mi casa hacemos chocolate
caliente artesanal, compramos un panetón y
luego tenemos una gran comida. A veces
hacemos arroz con pollo y pasas, otras pavo
asado o pavo al maracuyá. A las doce, oramos y
damos gracias a Dios por estar todos juntos.
 Para Andrea, la navidad es un momento de
unión familiar, época de compartir y de
desprendernos de algo que no usamos para
dárselo a quien lo necesita
Sammy vive en Cajamarca
Él nos recuerda algo muy importante: que la
navidad no es solo recibir regalos, sino recordar
el nacimiento del Jesús.
“El día de navidad mandamos a hornear un
pavo, nos sentamos en una mesa grande y
compartimos todos. A las 12 nos abrazamos y
hacemos un intercambio de regalos. Así nos
quedamos hasta tarde”.

o ¿De qué lugares del Perú son los niños que comentan sobre la Navidad?
 o ¿Qué significa para Eduardo la Navidad?

o ¿Qué opina Andrea sobre la navidad?

o ¿Qué actividades realizan en la familia de Nil cuando es Navidad?

o ¿Qué semejanzas o diferencias hay entre las actividades que realizan la familia de Samy y Nil?

o ¿por qué crees que las celebraciones por Navidad son diferentes?

o ¿Cómo crees que sea la Navidad en nuestro país?

 ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN:
 Para aclarar algunas ideas entregamos una ficha informativa para que lean grupalmente y peguen en sus
cuadernos
LA NAVIDAD EN EL PERÚ
NAVIDAD EN LA REGIÓN COSTA
En esta zona del país se celebra la "Navidad Negra", muy palpable en el departamento de lea, cuyo origen
se remonta a la época colonial de los esclavos.
El principal protagonista de esta peculiar navidad es el "Niño Negro", el Niño Jesús, al que se le rinde
homenaje con numerosas danzas de origen africano, especialmente el día 24. Este día también se
homenajea a la Virgen del Carmen, a la que se saca en procesión y también es conocida como "La
Peoncita".
Los niños también son protagonistas en todas las localidades costeras. Así, el día de Navidad en Chiclayo,
capital del departamento de Lambayeque, se organizan desfiles donde los más
pequeños invaden las calles cantando villancicos disfrazados de ángeles. Tras
éstos, tanto locales como visitantes se deleitan con las típicas "empanadas de
viento" y después de la cena se suele tomar un rico chocolate caliente.
En Lima las navidades se adaptan a un formato de gran ciudad. Con un
eufórico ambiente de compras, la capital se presenta más colorida e iluminada
que nunca y cientos de árboles de navidad presiden sus calles principales. Los
 coros de niños y adultos ponen el ritmo de villancico a la ciudad.
LA NAVIDAD EN LA REGIÓN SIERRA
En la sierra es donde las navidades aguardan la esencia más genuina de Perú. Si en la costa llama la
atención el "Niño Negro”, en la sierra es el "Niño Manuelito" el protagonista. Este nombre viene de tos
clérigos españoles que se referían en sus misas a "Emmanuel" (que significa "Dios con nosotros").
Las mujeres y la artesanía son grandes iconos de la navidad serrana. Así, son frecuentes los mercadillos
de artesanos locales como tos de Ayacucho, donde también se realizan coloridos desfiles con personajes
enmascarados.
En la ciudad de Cusco, la más grande de la sierra, la Plaza de Armas se convierte en el gran punto de
encuentro navideño. El día 24 de diciembre se organiza una gran feria protagonizada por artesanos,
campesinos y pastores de la región que se congregan para vender sus mejores productos del año. Los
múltiples puestos sorprenden al comprador navideño con artesanías en madera, metal, tela, etc., y,
especialmente, con las figuritas representativas del nacimiento, sobre todo las del "Niño Manuelito" o
"Niño del Espino".
En Puno, una de las zonas más altas del mundo, son muy típicas las
"Ferias de los Niños" en las que se venden figuritas del nacimiento y,
más en especial, del Niño Jesús.
En Chachapoyas las mujeres marcan el ritmo navideño. Conocidas
como "Las Pastoras", las jóvenes se disfrazan de colegialas con
coloridos tejidos tradicionales y, portando un Niño Jesús, van
recorriendo las distintas iglesias y también muchas casas donde paran a
cantar y a dejar el Niño Jesús. Las iglesias hasta compiten por organizar
el mejor recibimiento de Las Pastoras.
LA NAVIDAD EN LA REGION SELVA
En la selva amazónica peruana, las celebraciones toman un aspecto más exótico decorando los
nacimientos con hojas de plátano y otras frutas de la región.

Tanto en la adoración al Niño Jesús como en general los niños tienen un marcado protagonismo en esta
zona de Perú. Algunas de las tradiciones más curiosas son por ejemplo los llamados " Pastorcitos";
agrupaciones de niños disfrazados que van recorriendo las casas para visitar los nacimientos particulares y
donde les van regalando bolsas de dulces y chicha de maíz. Cuando finaliza el recorrido de evaluación,
los Pastorcitos eligen el nacimiento ganador junto con una comisión local de adultos y les entregan su
premio correspondiente.
Otra costumbre similar en esta zona son las "Pastoreadas
Navideñas". Se trata de grupos de vecinos disfrazados de
personajes bíblicos que fingen seguir a la estrella de Belén que les
llevará hasta el Niño Jesús. Todo este desfile transcurre animado
por tambores, silbatos, y cánticos de tradición selvática.

 Comentamos a los estudiantes que después de la lectura deben seleccionar las ideas más importantes del
texto para elaborar un esquema en el que registrarán cómo se celebra la Navidad en el Perú.

CÓMO ES LA
NAVIDAD EN EL
PERÚ
 Enseguida pegamos un cartel en la pizarra y pedimos registrar las preguntas en sus cuadernos.
 Responde las siguientes interrogantes:
o ¿Serán los regalos lo más importante de Navidad?

o ¿La cena navideña será lo más importante?

o ¿Sera Importante comer panetón y chocolate en Navidad?

o ¿Cuál es el verdadero sentido de la Navidad?

o ¿Qué regalos son los más importantes de la Navidad?

 Junto con los estudiantes la sistematización de lo aprendido durante la sesión.

La Navidad

La navidad es un tiempo comprendido en las fechas del mes de diciembre

donde se realizan festividades religiosas donde los cristianos y católicos
conmemoran la llegada de Jesús.

Este proceso se lleva a cabo el día 24 de diciembre en la noche donde inicia

la festividad hasta el día 25 de diciembre.
En las diferentes regiones del Perú realizan variadas actividades como cena
navideña, regalos para los niños, cantos, rezos entre otros.
 CIERRE

METACOGNICIÓN:

¿Qué aprendí?
¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
¿En qué me servirá lo aprendido hoy?

AUTOEVALUACIÓN:
¿Participe en todo momento con mis ideas?
¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
¿Respete los acuerdos de convivencia?

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes

 Leo y coloreo el recuadro según corresponda.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentando necesito
mejorar?
 Explico cómo se celebra la navidad en mi país

 Registro información sobre cómo celebran navidad en las regiones del

Perú.

 Elaboro organizadores sobre la navidad en el Perú.

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Director (a) Docente del Aula