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PRODUCTO: DESARROLLA

1. Observa la secuencia y descubre el patrón


a 58 56 54 52 50
)

b 87 83 79 75 71
)

b 30 25 20 15 10
)

2. Relaciona cada secuencia con el patron que corresponde.

3. Completa la secuencia numérica e identifica el patrón de repetición.


Patrón de repetición: ____________________________________________________

Patrón de repetición: ____________________________________________________

4. Sonia prepara una cantidad de pasteles cada día de la semana. El lunes preparó 55
pasteles; el martes, 45; el miércoles, 35; el jueves, 25; y así sucesivamente hasta el
sábado.
a. Completen el patrón y escriban la regla de formación.

, , , , ,
Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Sábado

La regla de formación del patrón es: ______________________________________________


b. Respondan
• ¿La cantidad de pasteles que prepara Sonia disminuye o aumenta cada día?
____________________________________________________________________________

• ¿Qué cantidad de pasteles hizo el día viernes? ¿Y cuántos el sábado?

____________________________________________________________________________
5. Ayudo a Rosa a ordenar estos números en forma creciente.

381 – 199 – 278 – 402 – 420 – 255 – 318

239 – 465 – 340 – 108 – 308 – 297 – 456

6. Ayuda a Andrés a ordenar estos números en forma decreciente.

198 – 376 – 280 – 461 – 387 – 399 – 99

7. Completa las secuencias avanzadas de 10 en 10 de forma ascendente.

410

290

8. Completa las secuencias descendiendo de 10 en 10.

500

300

9. Completa el cuadro con el número que corresponda según cada sucesión numérica.
10. Identifica el patrón numérico y ubícalo al costado de la sucesión numérica que
corresponda.

11. Cada una de estas secuencias aumenta en un número constante de decenas.


Completa todos los números que faltan.
1) Cuenta en 20s

30 50 90 150

2) Cuenta en 50s

200 350 450

3) Cuenta en 30s

40 70 160 210

4) Cuenta en 70s

70 140 350 490


5) Cuenta en 40s

100 140 220 300

6) Cuenta en 10s

147 157 187 217

7) Cuenta en 80s

80 160 320 560

8) Cuenta en 60s

200 260 380 500 620

9) Cuenta en 90s

90 270 360 630

12. Anota los números que hacen falta en las siguientes sucesiones y al final escribe sobre
la línea si se trata de una sucesión ascendente o descendente.

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