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PROBLEMÁTICAS SOCIALES:
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ACTORES INVOLUCRADOS
Los actores involucrados en estas problemáticas son principalmente las personas que llegan a
estos puntos de la ciudad como también personas venezolanas a ofrecer “su negocio” de
microtráfico, induciendo a los jóvenes además de consumir estas sustancias, también han
distribuirla, aunque en este no solo se involucran jóvenes, también personas las cuales según
sus edades se buscaría que contarán con una responsabilidad social, pero en realidad no ha
sido así.
También encontramos las entidades públicas como la alcaldía, y Gobernación ya que toman
estos temas por épocas, pero no se hace un trabajo continuo en la mejora de este, pues
algunas de las personas que caen en esta situación también ha sido por falta de oportunidades
y aunque nada justifica el consumo o distribución de ellos, si ha influido de gran manera en
que acudan a este “medio de trabajo”. Adicionalmente se involucran los padres quienes no
tienen un control sobre sus hijos por diversas razones, algunos porque dan todo su tiempo al
trabajo y no toman tiempo para sus hijos, para dialogar con ellos, para compartir y
escucharlos si necesitan un consejo. Y finalmente entra en responsabilidad la policía, pues en
repetidas ocasiones estas personas quienes deberían estar trabajando por el bien y seguridad
de la comunidad, están buscando ganar su dinero de otra manera, afectando a otras personas
de nuestra ciudad.
● Tener caís móviles en toda la avenida de grey que permita que la policía actué de
manera más rápida ante situaciones de hurto.
● Presencia de policías en las calles y más que todo en las horas picos que es de más
flujo de personas estando al pendiente y también estar pendiente en la
entrada y salida de la universidad y del Sena que están en continuo
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riesgo.
● Maximizar cupos y ayudas para que los jóvenes logren acceder a la educación
superior como a colegios.
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● Maximizar cupos y ayudas para que los jóvenes logren acceder a la educación
superior como a colegios.
1. Según la herramienta elegida para llevar a cabo el ejercicio de análisis, el grupo debe:
1.1. Cartografía social: Dibujar el mapa del territorio visitado señalando los
espacios recorridos para el desarrollo de la actividad. Es importante ubicar
geográficamente en el mapa las problemáticas y las relaciones entre los actores
involucrados que se van observando durante la visita y algunas palabras claves,
convenciones y relaciones que las identifiquen. Se recomienda revisar el texto
propuesto para cartografía social de la actividad 14 y los pasos especificados allí para
la elaboración del mapa.
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1.2. DOFA: Elaborar la matriz DOFA con los datos recolectados en los ejercicios
de observación y diálogos. Se recomienda revisar el video propuesto en la actividad
14 y el siguiente esquema sugerido como ejemplo.
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Bibliografía
Occidente TV. (06 de Julio de 2017). Obtenido de http://otvtelevision.com/campana-contra-
las- drogas-en-facatativa/