CONTENIDO ANUAL

Área de Formación: Matemática

Primer Año
Unidad A. Tema Generador –Tejido temático Referentes teórico - prácticos Lapsos

La Economía Familiar  Números enteros.

Relación de ingresos y egresos en  Operaciones con números
el hogar. Activo, pasivo y capital. enteros.
Costos de producción, valor y  Ecuaciones.
1 precios de bienes y servicios.  Ecuaciones con números
enteros
Temas de conceptualización, generalización y sistematización: Reglas
de divisibilidad, máximo común divisor y mínimo común múltiplo. Números
primos y compuestos. La generalización con el uso de las incógnitas en las
ecuaciones
Medidas macro y micro
Los instrumentos de medición y su  Números racionales.
utilización. Pequeñas y grandes  Decimales. I Lapso
distancias.  Aproximaciones.
Medición a escala microscópica.  Estimaciones.
Tamaños de los virus, bacterias,  Proporciones
átomos.  Unidades de medida y
2 Los telescopios y microscopios. conversión.
Exámenes de laboratorio.  Potencias de diez.
Importancia de la exactitud en
medidas y manejo de medicinas.
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Números racionales, operaciones con números racionales. Ecuaciones de
primer grado, fracción generatriz, expresiones decimales finitas y periódicas,
rectas numéricas.
Posición geoestratégica de II Lapso
Venezuela en el mundo  Sistemas de coordenadas
Sistemas de referencia. (Lineales, (cartesiano, globales o
rectangulares, no rectangulares) esféricos, verticales)
Ubicación en el plano (espacial).  Esfera Números enteros,
Ubicación de sitios históricos, operaciones en Z, MCM, MCD,
3 reservas hídricas nacionales, ecuaciones lineales sistema
minerales, gasíferas y petroleras. sexagesimal.
Proyecciones cartográficas  Proyección ortogonal, sistemas
Brújulas, relojes, GPS Latitud, de coordenadas proyectadas.
longitud.
Fronteras, Límites fronterizos,
Puntos cardinales
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Ejercicios de cálculos de máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Familiarización y profundización en la comprensión del sistema sexagesimal.
Medidas de terrenos
 Ubicación de terrenos en la
localidad. Ubicación de croquis.  Rectas, segmentos y polígonos.
4 Determinación de la “poligonal de  Polígonos Líneas y puntos
la escuela”. Medidas. notables de un triángulo
Determinación de áreas de los  Cálculo de áreas de superficies
terrenos, de la poligonal, planas Perímetro Escala
comparación con la superficie del
municipio. Usos de terrenos en la
comunidad. Formas y tamaños de
las superficies según su uso.
Superficie de un alón, de un jardín,
de un liceo, espacio mínimo
necesario para sembrar una planta.
Terrenos dispuestos para la
siembra
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Familiarización con los cálculos de perímetros y áreas
Alimentación y Nutrición
Influencia del programa de
alimentación escolar en el
crecimiento Formas para medir los  Tablas Graficas
alimentos necesarios. Tabla de  Media aritmética
5 calorías Trompo de los alimentos  Razones, proporciones
Patrones de consumo La energía  Índices porcentajes
necesaria para el organismo
Desigualdad al acceso al alimento
en el mundo. El Índice de Masa
Corporal y su relación con algunas
enfermedades Sustancias dañinas
para la salud y composición.
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Familiarización a través de la ejercitación, en el análisis e interpretación de
III Lapso
distintas tablas. Cálculo y comprensión de porcentajes. 6 Posición
geoestratégica de Venezuela
La Estadística y sus aplicaciones  Estadística descriptiva e
Aplicación de la estadística en inferencial.
diversas áreas. Descripción,  Instrumentos de recolección de
organización y visualización de datos Tablas de doble entrada
6 datos originados a partir de la  Representaciones gráficas de
indagación. Generación de proporciones, estimaciones,
modelos, inferencias y predicciones generalizaciones y porcentajes.
asociadas a los fenómenos
indagados. ¿Qué, para qué cuándo,
dónde y cómo recolectar los datos?
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Conjunto de números naturales y números enteros. Familiarización con
operaciones de suma, resta, multiplicación y división de números naturales
desde la comprensión de los procesos (no memorización).
Segundo Año
Unidad A. Tema Generador –Tejido temático Referentes teórico - prácticos Lapsos

Los Precios justos en bienes y

servicios
Costos de producción, valor y precios  Números enteros.
de bienes y servicios. Modelos  Operaciones con números
matemáticos en la determinación de enteros. Ecuaciones.
costos. Cálculo de porcentajes de  Ecuaciones con números
ganancias. El sustento económico, la enteros
1
administración familiar para la  Ecuaciones en Z Función
satisfacción de las necesidades de polinómica.
todos y todas. El bien común, la
solidaridad y la convivencia
Temas de conceptualización, generalización y sistematización: Suma,
resta, multiplicación y división con números enteros. Ecuaciones con números
enteros. Suma y resta de polinomios. Tipos de funciones, función lineal,
I Lapso
pendiente de una recta.
 Volumen de sólidos.
Producción, almacenamiento y  Volumen de cuerpos
consumo de alimentos y bebidas geométricos.
Cultivos organopónicos. Los silos y el  Conos y cilindros. capacidad
almacenamiento de granos.  Función polinómica.
Producción y rendimiento por  Polinomios.
2 hectárea. Los seres humanos y las  Productos notables.
bebidas que consumen. El agua y la  Recolección, procesamiento,
salud integral presentación y análisis de
datos.
Temas de conceptualización, generalización y
sistematización:Potenciación. Familiarización con el cálculo de productos
notables.
Sistema Electoral II Lapso
Participación y protagonismo social.
Formas directas e indirectas de  Funciones.
Protagonismo y participación social.  Potenciación con exponentes
La Matemática electoral * Los enteros.
miembros de mesa. * La población  Expresiones decimales infinitas
3 de Venezuela. * Los circuitos y periódicas.
electorales. * Comparación entre los  Sucesos independientes.
sistemas electorales en Permutaciones.
Latinoamérica y los Estados Unidos  Método de D´Hondt
de América. Elecciones estudiantiles,  Proporciones, porcentajes
el Consejo Estudiantil. Consenso o Tabla, frecuencia
elección Los Consejos Comunales  Área geográfica Poligonal
Elecciones directas. Análisis y  Ecuaciones
representación gráfica fórmulas
electorales El muestreo electoral
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Potenciación con base en números enteros y potenciación con base 10
 Dinámica y distribución de las  Tablas de doble entrada
poblaciones humanas  Representaciones gráficas de
La población de Venezuela a lo largo proporciones, histogramas,
de los siglos XX y XXI: total de gráficas de línea.
habitantes, población por sexo,  Medidas de tendencia central:
4 grupos de edad y entidad federal, Medias, medianas.
densidad de población, medias y Estimaciones. Densidad,
medianas de edad. Comparación con población, tasa
población mundial, con la población  Unidades de medida.
de otros países de América Latina y Porcentajes.
el mundo.  Fracciones como proporciones.
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Ejercitación en la elaboración de gráficas. Cálculo de porcentajes,
familiarización con la conversión de unidades. Transformaciones en el plano,
congruencia de figuras planas. Gráficas de dispersión.
La Tierra en permanente
movimiento
El movimiento es relativo. Formas de  Rotación, Traslación.
estudiar y expresar el movimiento  Tipos de movimiento de
Tipos de movimiento en el Planeta traslación Simetría, segmentos,
5 Formas de medir y expresar el ángulos,
movimiento Otros movimientos de la  Congruencia.
tierra: el movimiento de precesión
de la Tierra. ¿Por qué en los polos
hay seis meses de oscuridad y seis
meses de luz?
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Ejercitación y familiarización con el cálculo de ángulos, uso del globo
terráqueo u otros modelos, para comprender los movimientos de la Tierra.
Triángulos, teorema de Pitágoras.
III Lapso
Proporciones y medidas para la
preparación de alimentos  El Sistema Internacional de
Cuánta comida preparar Formas de Unidades.
medir en la cocina El equilibrio  Las unidades de medidas.
6 nutricional en los alimentos
 Conversión de unidades de
Importancia de las proporciones en
masa y de volumen
la cocina Control de la temperatura
Proporciones y porcentajes
en los alimentos El vapor y otros
 Temperatura, unidades de
fluidos que se generan al cocinar La
temperatura Presión, unidades
cocina de gas, los cuidados para
de presión
cocinar con gas. Las bombonas, el
gas comunal, gas de tuberías.
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Conversión de unidades de masa y de volumen. Ejercicios de conversión de
unidades de temperatura y presión
Tercer Año
Unidad A. Tema Generador –Tejido temático Referentes teórico - prácticos Lapsos


Razones y proporciones.

Media geométrica.
El Ambiente y sus hermosas

El número Phi.
proporciones 
Semejanza, criterios y
1 propiedades
Proporciones en la Naturaleza El I Lapso
 Teorema de Pitágoras
falso concepto de la belleza
 Teoremas de Euclides
 Teorema de Tales
Temas de conceptualización, generalización y sistematización: Cálculo
e interpretación del número phi.
 Números Reales
 Operaciones con números
Solución común ante problemas Reales. Ecuaciones.
comunes  Función polinómica
 Sistemas de Ecuaciones
Determinación de costos de lineales y métodos de
2 producción, Modelos matemáticos resolución Intervalos,
en la economía desigualdades e inecuaciones.
 Sistemas de inecuaciones con
una incógnita
Temas de conceptualización, generalización y
sistematización:Construcción de problemas con incógnitas y resolución de
ecuaciones. II Lapso
Probabilidad de ocurrencia de
fenómenos naturales o accidentes
tecnológicos
3  Variaciones.
Necesidad por conocer eventos a  Combinaciones.
futuro  Permutaciones.
Formas de determinar posibles  Probabilidad de un evento.
eventos a futuro La Ley De Gestión
Integral De Riesgos Socionaturales y
Tecnológicos 2009
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Ejercitación de variaciones y combinaciones.
 Progresiones. Progresiones III Lapso
La deshidratación de los alimentos aritméticas y geométricas.
 Proporciones y porcentajes
El agua y la proliferación de bacterias  Medidas. Sistema de unidades
La humedad en el ambiente. La  Medidas de capacidad
4 humedad y la proliferación de  Cálculo de volumen Figuras y
bacterias, crecimiento de la cuerpos geométricos
reproducción de bacterias. Formas  Gráficas (relación peso antes y
para deshidratar alimentos después de la deshidratación)
Influencia de la luz solar sobre los
alimentos Construcción de un
 deshidratador casero Análisis del
proceso de deshidratación de
alimentos.
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Aplicación y ejercitación de progresiones aritméticas y geométricas.

Administración y organización del

tiempo  Tiempo Días, horas, minutos,
El tiempo y la sociedad Formas de segundos
medir el tiempo El tiempo y el  Tablas Gráficos Porcentajes
espacio. La cuarta dimensión Uso del Intervalos
5 tiempo en la cotidianidad El tiempo  Conversiones de unidades de
libre Proyecto de vida. tiempo
Temas de conceptualización, generalización y
sistematización:Números reales e irreales, potenciación, radicación,
racionalización, funciones, tipos de funciones, función cuadrática y ecuación
de segundo grado.
Cuarto Año
Unidad A. Tema Generador –Tejido temático Referentes teórico - prácticos Lapsos

Sistemas económicos y sociales en

el mundo
Crecimiento de la población
mundial y la generación de
riqueza vs satisfacción de  Gráficos Proporción, fracción,
necesidades Indicadores porcentajes
económicos vs solución de  Mapas.
 Índices.
problemas sociales en el
 Lecturas de índices
1 planetaria Índice de Desarrollo
Variaciones interanuales
Humano Las desigualdades y proyecciones
desequilibrios en el mundo.  Funciones exponenciales y
Capitalismo, Socialismo Variación funciones logarítmicas.
de los salarios mínimos en los
últimos cinco años en la
República Bolivariana de I Lapso
Venezuela
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Ejercitación de la función logarítmica y exponencial.
Las proporciones Importante
herramienta para la vida  Proporciones
Importancia de la trigonometría  Razones trigonométricas
en la sociedad Determinación de Ángulos Astrolabio
grandes distancias a través de las  Funciones trigonométricas
2  Teorema del seno y del
razones trigonométricas
coseno
Instrumentos de estimación y
medición
Temas de conceptualización, generalización y
sistematización:Identidades trigonométricas. Teoremas del seno y del
coseno.
Sistema de Posicionamiento Global  GPS II Lapso
Sistemas de coordenadas en el  Coordenadas cartesianas en
dos y tres dimensiones
plano y en el espacio Ubicación
3  Coordenadas polares
de un punto en el planeta Husos
 Latitud, longitud, paralelos y
Horarios en el planeta Ubicación meridianos
de lugares en la comunidad  Grados, minutos y segundos
Meridiano de Greenwich.  Los radianes Los vectores.
Temas de conceptualización, generalización y sistematización: Suma,
resta y multiplicación de vectores. Graficación de vectores en el plano.
Análisis de factores de riesgo en la
comunidad
Situaciones que aumentan las  Estadística: análisis
probabilidades de afectación a la descriptivo univariante.
salud. Determinación de los  Distribución de
 resultados y probabilidades posibles
en cuanto a factores de riesgo.
Tratamiento de fenómenos sociales probabilidad.
y naturales. Ley De Gestión Integral  Distribución Binomial.
4 De Riesgos Socionaturales y  Uso de series de tiempo.
Tecnológicos (2009). Toma de Números índices.)
decisiones en función del estudio
estadístico.
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Interpretación de tablas y gráficos. Toma de decisiones en función de los
comportamientos y dinámicas de procesos.
Funcionamiento administrativo de  Datos estadísticos y medidas
una fábrica de tendencia central.
El salario Nominal y el salario Real  Descripción, organización y
Salario mínimo La inflación y el visualización de datos
salario mínimo Formación de originados a partir de la
5 indagación.
profesionales Estudios
 Análisis gráfico de funciones
universitarios en nuestro país
reales Interés compuesto
Producción, distribución y  Número e Catenarias
consumo de bienes materiales.
Temas de conceptualización, generalización y
sistematización:Ejercicios de indagación en el entorno comunitario y
III Lapso
graficación de resultados de encuestas, elaboración de tablas y gráficas.
Las Tecnologías de Comunicación e
Información
El equipo básico computacional El  El computador
hardware y software de un  Estructura del
computador El uso de la computador
matemática en la programación y  Gráficos Tablas
6
generación de software Impacto  Programación lineal
de las redes de información en la  Teoría de Grafos
vida Las matemáticas en el
mundo virtual.
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:Análisis gráfico de
funciones reales, funciones trigonométricas.
Quinto Año
Unidad A. Tema Generador –Tejido temático Referentes teórico - prácticos Lapsos

Herramientas para la toma de

decisiones
Las tablas de doble entrada en el  Matrices y determinantes.
 Sistemas de ecuaciones
registro y organización de datos
lineales. Gauss-Jordán
Operaciones algebraicas con
1  Inecuaciones de 2 variables.
datos en forma de tablas o  Sistema de inecuaciones e
matrices Resolución de sistemas inecuaciones de 2° grado
de ecuaciones Resolución de
sistemas de inecuaciones
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Ejercitación de matrices y determinantes.
Las Telecomunicaciones  Cónicas. I Lapso
Limitaciones y alcances de las  Circunferencia, ecuación de
ondas electromagnéticas Utilidad la circunferencia
del plato parabólico en las  Ecuación de segundo grado
Graficación de ecuaciones de
telecomunicaciones Construcción
segundo grado
de un reflector parabólico o
2  Ecuación de la parábola,
cocina ecológica Satélites Simón recta directriz, foco Reflector
Bolívar y Miranda en la parabólico
democratización y soberanía  Telecomunicaciones
tecnológica y comunicacional
Temas de conceptualización, generalización y
sistematización:Cónicas.
II Lapso
Formas y estructuras en el
ambiente  Geometría del espacio
La geometría en la naturaleza  Figuras y cuerpos geométricos
Análisis del espacio tridimensional y  Poliedros Sólidos de
su similitud con cuerpos geométricos revolución
3 Generación y Construcción de  El Origami
cuerpos geométricos

Temas de conceptualización, generalización y sistematización:

Poliedros
Análisis de factores de riesgo en la  Estadística: análisis
comunidad Situaciones que descriptivo univariante.
aumentan las probabilidades de Distribución de
Petróleo para la inclusión social  Volumen, Presión y
Origen del petróleo Refinación Temperatura. Relaciones
4 petrolera Renta petrolera Producto y unidades Funciones
Interno Bruto Distribución de ingreso Ecuaciones Gráficos
de la Nación La diversificación de la Mapas
producción
 Temas de conceptualización, generalización y sistematización:
Investigaciones con uso de variables y estudio de sus comportamientos,
graficación e interpretación
Formas de estimar el futuro en tu
comunidad  Variables independientes n y
Predicciones partiendo de datos dependiente
correlacionados tomados de la  Correlación lineal
cotidianidad Análisis de  Regresión lineal
5  Ecuación de la recta,
correlación lineal entre dos
pendiente, ordenada.
variables Función lineal y el
análisis de regresión lineal
Temas de conceptualización, generalización y
sistematización:Ejercicios de indagación en el entorno comunitario y
graficación de resultados de encuestas, elaboración de tablas y gráficas. III Lapso

Análisis descriptivo
univariante y bivariante de
datos.
 Relación entre variables.
Información y comunicación
 Análisis de Correlación y
Internet, usos en Venezuela y el
Regresión lineal simple.
mundo. Codificación y
 Modelación gráfica,
encriptación de datos
función línea recta, ajuste
6
de modelos.
 Uso de tecnologías.
 Matrices, tipos,
operaciones.
Determinantes
Temas de conceptualización, generalización y sistematización:Binomio de
Newton, la distribución binomial de probabilidades, polinomios, multiplicación,
división, factorización y productos notables de polinomios.