nivel de desnutrición de los niños menores a 5 años

7.0 10.8 3.4 13.5 10.7 6.3 8.0 3.7

5.1 12.0 7.9 5.9 8.4 15.2 9.5 12.9
10.7 7.7 15.8 10.3 4.5 9.9 6.0 14.6
16.8 5.6 3.0 8.6 12.3 4.9 16.6 6.8
5.8 14.1 10.4 11.0 6.5 17.0 8.8 9.1
TABLA DE FRECUENCIAS CON DATOS AGRUPADOS EN CLASES

Solución:
La amplitud total o rango se obtendrá de los valores extremos, que se han localizado entre los
datos de la tabla inicial del nivel de desnutrición de los niños menores de 5 años.

R=X máx −X min =17.0−3.0=1 4 .0

Fijamos el número de clases o intervalos por el método de Sturges, sabiendo que el total de
observaciones son 40:

n∫ ¿=1+3,322 . log N=1+3,322 .1.146=3.8≅ 4 ¿

Redondeamos el número de clases, nint a 4.

Se calcula la amplitud de cada clase, dividiendo el rango por el número de clases:

R
I=
14.0
n∫ ¿ = =3,5 ≅ 4 ¿
4 .0

Redondeamos el numero de la amplitud.

R' =I .n∫ ¿= 4 .4 =16 ¿

La tabla de frecuencias
1/m2 Marca de Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
clase ci Absoluta (ni) Absoluta relativa (f = relativa
Acumulada (Ni) ni/N) acumulada (FI =
fi/N)
[0,4) 3 2 2 0.05 0.05
[4,8) 13 13 6 0.32 0.15
[8,12) 13 13 13 0.32 0.32
[12,16) 8 7 19 0.18 0.48
[16,20) 3 5 40 0.13 1.00
Total 40 1
 Niños menores de 5 años
14
13 13

12

10
8
8

4
3 3

0
[0,4) [4,8) [8,12) [12,16) [16,20)

Niños menores de 5 años