Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
El departamento médico de una universidad realiza el registro del peso de los estudiantes que
hacen parte de los equipos que competirán en los juegos universitarios.
123 145 104 118 110 132 105 115 125 140
134 128 106 144 136 124 130 119 126 138
152 137 154 138 149 162 154 146 123 117
158 134 142 157 145 140 122 158 147 103
164 152 116 146 138 157 151 132 127 143
Tallo Hojas
10 3 4 5 6
11 0 5 6 7 8 9
12 2 3 3 4 5 6 7 8
13 0 2 2 4 4 6 7 8 8 8
14 0 0 2 3 4 5 5 6 6 7 9
15 1 2 2 4 4 7 7 8 8
16 2 4
10
Frecuencia absoluta
0
98.5 107.5 116.5 125.5 134.5 143.5 152.5 161.5 170.5
Marcas de clase
Caso 2
La siguiente tabla representa el peso (kg) del algodón en un material utilizado para
la fabricación de camisas para caballeros.
Paso 1: Construimos el diagrama de tallos y hojas para esto tomamos la parte entera como los
tallos y las hojas la parte decimal (dado que en este caso todos tienen una unidad decimal), para
esto hacemos un conteo de todos los valores que tiene parte entera por ejemplo 32 y colocamos
al frente en forma ordenada la parte decimal asociada al número 32 y así sucesivamente con los
otros valores
Tallos Hojas
32 156789
33 114566666688
34 011122355666667777779
35 00111234456789
36 234888
37 13689
Paso 2:
[34.8 − 35.7) 35
𝟒° 12 0.30 30% 0.71 71%
Nota: la idea es contar todos los valores que se encuentren en un intervalo, pero se debe
tener en cuenta que el símbolo ( ó ) indica que el valor que lo está acompañando no se
debe contar en ese intervalo, si no en el siguiente. Mientras que el símbolo [ ó ] indica que
si se puede tomar el valor numérico. Estos tipos de intervalos son conocido como
semiabiertos ó semicerrados.
Para hacer el conteo es útil usar el diagrama de tallos y hojas.
Gráficas
Ojiva
70
60
Frecuencia acumulada 50
40
30
20
10
0
31.7 32.5 33.4 34.2 35 35.9 36.7 37.5 38.3
Marcas de clase
18
16
FRECUENCIA ABSOLUTA
14
12
10
0
31.7 32.5 33.4 34.2 35 35.9 36.7 37.5 38.3
MARCAS DE CLASE