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Fecha de 8-sep.-
ASIGNATURA MATEMÁTICAS GRADO 6o PERIODO III entrega 20
DIMENSIÓN
Nombre: Carlos Miguel Borja Oviedo
# de Celular: 3134574642
Información del Fecha de 6-oct.-
Correo: Cmbo@hotmail.es recibo
Docente 20
Lunes a viernes (8:00 a.m – 12:00 m. y 2:00
Horario de atención:
p.m.- 6 00 p.m)
usar medidas de tendencia central (media, mediana, moda) para interpretar comportamiento
Aprendizajes
de un conjunto de datos
Nombre del Estudiante
Introducción
Esta guía didáctica es una herramienta diseñada para facilitarte el aprendizaje
de nuevos contenidos (medida de tendencia central) y el desarrollo o
fortalecimiento de tus competencias, de una manera flexible, en cuanto al
manejo del tiempo y dinámica. Esperamos que sea de mucho provecho para el
logro de nuestros propósitos formativos.

La guía está diseñada para trabajarla durante un mes, le recomiendo escoger una
hora a la semana y un lugar donde se encuentre cómodo para el desarrollo de las
actividades propuesta.
¿Qué voy a aprender?
Identificar las medidas de tendencia central para un conjunto de datos no agrupados.

Lo que estoy aprendiendo ( Desarrollo de Temáticas)

1. Medidas de Tendencia Central
Son los valores que representan a un conjunto de datos y tienen que ser números hacia los
Cuales tienen tendencias a concentrarse aquellos que son valores centrales o de posición
central a cuyo alrededor se distribuyen los datos de dicho conjunto. Las medidas de tendencia
Central son: Media Aritmética, Mediana y Moda.

1.1. MEDIA ARITMÉTICA

 media o promedio

n: Representa el número total de observaciones. Por ejemplo, si tenemos el peso de 10

manzanas individuales, N vale 10. Ya que tenemos 10 manzanas.
x: La variable X es sobre la que calculamos la media aritmética. En este caso sería el peso de
las manzanas.
i: Representa la posición de cada observación. En este ejemplo, podríamos ponerle una
etiqueta a cada manzana, la manzana 1, la manzana 2, etc.

Ejemplo 1 : En un partido de baloncesto, se tiene la siguiente anotación en los jugadores de un

equipo: . Calcular la media de anotación del equipo.
Aplicando la fórmula

Ejemplo 2: Supongamos que nuestras calificaciones en la escuela son:

Asignatura Nota Calcular el promedio:
Matemáticas 7
Educación Física 8
Biología 8
Economía 10
nota media será de un 7,5

Ejemplo 3: Calcule la media aritmética de los números 7, 9, 10, 14

La media aritmética está dada por:
= = = = 10
Respuesta: El promedio de los valores es 10

Ejemplo 4: En una carrera de juegos deportivos, el tiempo de cada participante es medido por
cuatro jueces. Cuando llega el primer jugador los cuatro jueces tomaron un tiempo diferente.
Por lo tanto, deciden que el tiempo oficial será la media aritmética entre los cuatro tiempos.
Calcule el tiempo oficial.
El tiempo oficial está dado por la media aritmética entre 28, 32, 29 y 31, por lo tanto la
calculamos de la siguiente forma: = = = 30
Respuesta: El tiempo oficial es de 30 segundos.
1.2. MEDIANA.
1.3.
La mediana de un conjunto de datos ocupa la posición central en el conjunto de datos
ordenados. Distinguiremos dos formas para calcular la mediana de un conjunto de datos no
agrupados en intervalos: para un número par de datos y para un número impar de datos.

1.2.1. MEDIANA DE UN NÚMERO IMPAR DE DATOS

La mediana de un conjunto que contiene un número impar de datos ordenados según su
magnitud es el valor que se encuentra exactamente en el centro, tal que el número de datos
menores que él es igual al número de datos mayores que él.
Ejemplo1: Calcular la mediana entre los números 23, 8, 6, 15, 11.
Solución:
Lo primero será ordenar los datos: 6, 8, 11, 15, 23.
El valor que se encuentra en el centro es 11.
Por lo tanto la mediana de este conjunto de datos es 11.
Ejemplo 2: Los datos corresponden a la altura de los nueve jugadores más altos de la NBA son:

Una vez ordenados los datos de menor a mayor, se ubica el dato que se encuentre en la
posición media, en este caso 2,26 m.
En resumen la mediana entre los datos de altura para los nueve jugadores más altos de la NBA
es 2,26 m; esto nos indica que la mitad de ellos mide igual o menos de 2,26 y la otra mitad
igual o más de 2,66 m.

Ejemplo 3: Encuentre la mediana del conjunto {2, 5, 8, 11, 16, 21, 30}.
Hay 7 números en el conjunto, y estos están acomodados en orden ascendente. El número
medio (el cuarto en la lista) es 11. Así, la mediana es 11.
1.2.2. MEDIANA DE UN NÚMERO PAR DE DATOS
Si el número de datos de un conjunto es par, la mediana es la media aritmética de los dos
valores centrales.

Ejemplos 1: Calcular la mediana de los datos 4, 6, 1, 3, 10, 7, 9 y 3

Solución: Lo primero será ordenar los datos: 1, 3, 3, 4, 6, 7, 9, 10
En este caso encontramos dos valores en el centro que son 4 y 6. Calculamos la media
aritmética entre estos dos valores:

Por lo tanto la mediana es 5

Ejemplo 2 : calcular la mediana del conjunto de datos. 4, 1, 1, 3, 3, 2, 3, 1

En primer lugar los ordenamos de menor a mayor: 1, 1, 1, 2, 3, 3, 3, 4
Ahora tenemos 8 datos, luego tenemos que sacar la media de los dos datos centrales, que en
este caso son 2 y 3: 1, 1, 1, 2, 3, 3, 3, 4
La mediana será el valor medio de estos dos datos centrales:

La mediana es 2,5.
 1.3. MODA
Es el valor que más se repite en un conjunto de datos, es decir aquel que presenta mayor
frecuencia absoluta.

Ejemplo 1: ¿Cuál es la moda del siguiente conjunto de datos? 1, 2, 8, 7, 2, 9, 3, 1, 4, 6, 1

Solución:
Lo primero será ordenar los datos de menor a mayor: 1, 1, 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9
En este caso encontramos que el valor que más se repite es 1.
La moda de este conjunto de datos es 1 porque es el dato que más veces se repite.
Ejemplo 2: Encuentre la moda del conjunto {2, 3, 5, 5, 7, 9, 9, 9, 10, 12}.
El 2, 3, 7, 10 y 12 aparecen una vez cada uno.
El 5 aparece dos veces y el 9 aparece tres veces.
Así, el 9 es la moda.

Ejemplo 3 : Encuentre la moda del conjunto {2, 5, 5, 6, 8, 8, 9, 11}.

En este caso, hay dos modas -- el 5 y el 8 ambos aparecen dos veces, mientras que los otros
números solo aparecen una vez.

Ejemplo2: Un estudiante realiza una encuesta sobre la mascota favorita de sus vecinos, en la
que obtiene las siguientes respuestas:

La mascota más frecuente de la encuesta es el perro. Por eso, decimos que el dato “perro” es
la moda.

Practico lo que aprendí ( Actividades)

1. Calcular la media aritmética de las notas obtenidas por 11 alumnos del 6to grado en la
asignatura de Aritmética en el Tercer Bimestre.

Nota: 12; 14; 12; 15; 12; 11; 10; 11; 12; 14 y 14

2. Los ahorros mensuales, en nuevos soles, de Gabriel son:

20; 25; 20; 20; 20; 25; 40; 50; 40; 50; 40 y 30.
a. Calcula la media aritmética.
b. ¿Cuál es la moda?
c. Hallar la mediana.
 3. Indica cuál es la moda del siguiente conjunto de datos:
9; 7; 5; 4; 3; 4; 9; 3; 4; 7; 8; 10; 7; 11; 7; 6; 2; 10; 7; 2; 3; 4

4. Dados los siguientes valores de las edades de algunos niños de primaria:

5; 6; 7; 7; 7; 8; 8; 9 la media aritmética, la mediana y la moda son:

5. Calcular la media aritmética de las notas obtenidas por un alumno del 6to grado en el
curso de aritmética. Nota: 18; 20; 16 y 14

6. Los gastos diarios, en nuevos soles, de Carlos son: 20; 40; 20; 30; 30; 40 calcular:
I. La media aritmética II. La moda III. La mediana
II.
7. En el último examen bimestral del curso de Aritmética de 10 preguntas se observó que un
grupo de alumnos respondieron la siguiente cantidad de preguntas:
7; 6; 8; 10; 7; 3; 9; 3; 8; 7; 10; 8; 7; 6 y 6
Calcular:
I. La moda II. La mediana III. La media aritmética
¿Cómo sé que aprendí? ( Evaluación)
PREGUNTAS TIPO I. SELECCIÓNMULTIPLE CON UNICA RESPUESTA.
 Las siguientes preguntas constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de
respuesta, de las cuales debe escoger la correcta.

1. ¿Cuáles son medidas de tendencia central?

A. promedio, media, mediana
B. promedio, mediana, varianza
C. media, moda, mediana
D. moda, promedio, desviación típica
2. valor que se encuentra en la mitad de la distribución
A. varianza
B. mediana
C. moda
D. promedio
3. valor que se presenta con mas frecuencia en una distribución
A. moda
B. desviación típica
C. mediana
D. media
4. valor que se obtiene sumando todas las unidades y se divide por la totalidad de unidades
A. moda
B. mediana
C. varianza
D. media
5. medida de tendencia central mas conocida y util
A. moda
B. media
C. mediana
D. varianza
6. Considere el siguiente conjunto de datos: {129,132,123,141,127,138,137,125,143} la
mediana corresponde a:
A. 138
B. 129
C. 135
D. 132
 7. En una práctica en clase de estadística, Juan hace una encuesta a 5 de sus compañeros
sobre la cantidad de hermanos que tienen cada uno. Los datos, Juan los ha recogido en
la siguiente tabla.

Si Juan desea hallar el promedio de hermanos de sus 5 amigos lo que debe hacer es:
A. Multiplicar todos los datos y dividir el resultado por el número de datos.
B. Sumar los datos y dividir el resultado por el número de datos.
C. Escoger el dato que más se repite.
D. Escoger el dato que está en la mitad.
8. Considere el siguiente conjunto de datos: {2,3,1,3,3,4,5,5,6,5,7,8,9}. La moda corresponde
a:
A. {3}
B. {5}
C. {2,3}
D. {3,5
9. Considere el siguiente conjunto de datos: {2,3,15,21,18,21,21,22,23,23}. La moda
corresponde a:
A. {15}
B. {21}
C. {23}
D. {25}
10. Considere el siguiente conjunto de datos: {245,321,472,729,647,602,138,809} la mediana
corresponde a:
A. 537
B. 472
C. 602
D. 32

¿Qué aprendí?
AUTOEVALUACIÓN Me
Soy un Lo hago Estoy
Interpreta las medidas de tendencia central cuesta
experto bien aprendiendo
en situaciones propuestas. hacerlo
¿Identifica el concepto de moda, media
y mediana?
¿Aplica la moda, la media y la mediana
en ejercicios dados?
¿Interpreta las medidas de tendencia
Central en situaciones propuestas?