Bimestral Nº3 de Lenguaje y Comunicación

Tercer Bimestre – 6º básico

    
Nombre: __________________________________ Fecha: ___ / ___ / 22

Puntaje obtenido: _______ / 63 puntos Nota: _____________

Instrucciones
 Lee atentamente las preguntas antes de responder.
 En las preguntas de alternativa, sólo debes marcar una respuesta.
 Las respuestas de desarrollo, se deben responder de forma completa.
 Debes responder con lápiz pasta azul o negro.
 No está permitido el uso de corrector.
 Las respuestas escritas con lápiz grafito, no tendrán revisión posterior a la
entrega de la nota.
 Se descontará 0,2 del puntaje por cada falta de ortografía.

I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas: (3 puntos)

Alberto Hurtado (1901-1952)

“Dar hasta que duela" es la frase que mejor define al Padre Hurtado, uno de los
principales personajes de la Iglesia Católica contemporánea en Chile y en el mundo. Su
profunda fe, su personalidad atractiva, su capacidad de captar el cambio ideológico y
cultural del tiempo que le tocó vivir y la vehemencia con la que desempeñó un
sinnúmero de ocupaciones a lo largo de su corta vida, hacen de él una figura única.
Luis Alberto Miguel Hurtado Cruchaga nació en Viña del Mar en 1901 y, aunque desde
muy pequeño su única vocación fue el sacerdocio, estudió Derecho en la Pontificia
Universidad Católica, recibiéndose a
los veintidós años. Solo días después
de terminar su carrera, ingresó al
noviciado de los jesuitas en Chillán,
iniciándose en la profesión que
constituía su genuina vocación.
Su ordenación sacerdotal tuvo lugar en
Lovaina, Bélgica, a muchos kilómetros
de Chile. Su estadía en Europa fue
intensamente aprovechada para el
estudio de temas que lo prepararían para conseguir una de las metas que más deseaba: el
trabajo con jóvenes. En 1936 regresó a Chile a realizar clases de religión en el que fuera
su colegio durante la enseñanza primaria y secundaria. Iniciaba así una vida de intenso
trabajo, en la cual la profesión docente sería solo uno de sus múltiples frentes de lucha.
Otra de sus preocupaciones fue la condición de vida de los obreros. Insistentemente,
abogó por la sindicalización de los trabajadores como medio principal de mejorar su
calidad de vida, de superar las desigualdades y de implantar un orden social cristiano.
Con esta finalidad fundó la Asociación Sindical Chilena (ASICH). Todo ello, unido a su
obstinada crítica al modo de vida de la clase alta chilena, le valió la antipatía de
personas influyentes.
Junto con los jóvenes y los obreros, su causa se dirigió al extremo más duro de la
pobreza: la indigencia. El mismo repetía: "Acabar con la miseria es imposible, pero
luchar contra ella, es deber sagrado". Hasta el día de hoy muchos lo recuerdan
recorriendo las calles con su camioneta verde, recogiendo niños, adultos y ancianos
indigentes. Fue esta labor la que dio origen al Hogar de Cristo, la obra que mayor
renombre ha dado al Padre Alberto Hurtado y uno de los principales hitos en su
biografía.
Su temprana muerte en 1952 producto de un cáncer, provocó la pesadumbre de muchos
chilenos que hasta hoy recuerdan su vida y obra con cariño y devoción.
Tomado de http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-765.html (fragmento y adaptación)

1. Según el texto, ¿cuál era la verdadera vocación de Alberto Hurtado?

a) Ser sacerdote.
b) Ser abogado.
c) Ser profesor.
d) Ser psicólogo.

2. ¿Qué finalidad tenía la ASICH?

a) Criticar el modo de vida de la clase alta chilena.
b) Ayudar a los jóvenes chilenos.
c) Mejorar la condición de vida de los obreros.
d) Acabar con la miseria, pues es un deber sagrado.

3. ¿Por qué Alberto Hurtado se ganó la antipatía de ciertas personas influyentes?

a) Porque no entendía las desigualdades que vivían los obreros.
b) Porque nunca ejerció su profesión de abogado.
c) Porque abogó por la sindicalización de los obreros.
d) Porque consideraba ayudar a las personas como un deber.

4. ¿Qué función cumple la imagen en el texto? (2 puntos)

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5. ¿Por qué crees que la vida y obra de Alberto Hurtado es recordada con cariño
por los chilenos? (2 puntos)
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6. ¿Por qué crees que Alberto Hurtado volvió a Chile si en Europa estaba
aprendiendo muchas cosas? (2 puntos)
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II. Lee el texto a continuación y responde las siguientes preguntas: (4 puntos)

El león y el ratón

Había una vez un ratón que salió de su casa y se encontró con un gran león que dormía
tranquilamente, cuando un ratón comenzó a juguetear encima de su cuerpo. El león
despertó y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, el pequeño animal le
pidió al felino que lo perdonara, prometiéndole pagarle llegando el momento oportuno.

El león se echó a reír y luego lo dejó marchar. Pocos días después unos cazadores
apresaron al rey de la selva y le ataron con un cuerda a un frondoso árbol. Pasó por ahí
el ratoncillo, quien al oír los rugidos del león, corrió al lugar y royó la cuerda, dejándolo
libre.

-Días atrás- le dijo,-te burlaste de mí pensando que no podría hacer nada por ti en
agradecimiento. Ahora, es bueno que sepas que los pequeños ratones somos agradecidos
y cumplidores.

“Nunca desprecies las promesas de los pequeños honestos. Cuando llegue el

momento las cumplirán.”

7. ¿Qué tipo de texto es este?

a) Un cuento.
b) Una fábula.
c) Una noticia.
d) Una receta.
8. ¿Qué nombre recibe la expresión ennegrecer y entre comillas en el texto?
a) Desenlace.
b) Inicio.
c) Moraleja.
d) Aprendizaje.
10. Una de las características de la fábula es que:
a) Su texto es extenso.
b) Nos informan.
c) Se trata de un hecho real.
d) Su texto es breve.
11. La moraleja nos deja:
a) Una enseñanza.
b) Una incógnita.
c) Una noticia.
d) Una moraleja.
 12. Enumera los acontecimientos en orden ascendente, donde el número 1
corresponde al primer hecho: (5 puntos)
a)________ El ratón ayudó al león. 5
b)________ El león libertó al ratón. 3
c)________ El ratón salió de su casa. 1
d)________ El ratón escuchó rugir al león. 4
e)________ El ratón jugaba en el cuerpo del león. 2

13. Escribe V si la oración es verdadera, o F si la oración es falsa: (5 puntos)

a) ________ El león era pequeño. F
b) ________ El ratón se burló del león. F
c) ________ El ratón cortó la cuerda que tenía atrapado al león. V
d) ________ El ratón y el león se hicieron amigos. F
e) ________ El león se burló del ratón. V

III. Escribe las oraciones sustituyendo los tabúes por eufemismos: (4

puntos)

Madre política – Paciente – Recluso – No vidente

a) El preso redujo su condena gracias a su excelente comportamiento.

El recluso redujo su condena gracias a su excelente comportamiento.
b) El ciego viajaba acompañado de su inseparable perro guía.
El hombre no vidente viajaba acompañado de su inseparable perro guía.
c) En esa fotografía aparece el novio con su suegra.
En esa fotografía aparece el novio con su madre política.
d) El enfermo fue trasladado al quirófano para la operación.
El paciente fue trasladado al quirófano para la operación.
IV. Une cada palabra tabú con el eufemismo correspondiente : (4 puntos)
Guerra Centro psiquiátrico
Manicomio Desempleado
Cesante Indigente
Mendigo Conflicto armado

V. Identifica las palabras del texto que estén formadas por prefijos o sufijos, luego
clasifícalas según corresponda en el cuadro: (10 puntos)
Había una vez un niño con anteojos que andaba en bicicleta por un parque una mañana
extremadamente calurosa. Era primavera y se paró́ unos microsegundos a recoger unas
flores. De pronto, apareció́ una panadera de extraordinaria belleza, la cual nubló el
pensamiento del niño haciendo que éste se cayera. Tan culpable se sintió́ la mujer que
salió́ corriendo, prediciendo lo que ocurriría.
¡PISTA! Hay 6 prefijos y 3 sufijos

Palabras con prefijos Palabras con sufijos

Anteojos Panadera
Microsegundos Extremadamente
Recoger Pensamiento
Extraordinaria Belleza
Bicicleta
Prediciendo

VI. Escribe S si las palabras corresponden a un neologismo, o una N si no

corresponden a un neologismo: (10 puntos)

______ Telediario (S) ______ Orquesta (N)

______ Acordeón (N) ______ Embarcadero (N)
______ Hidromasaje (S) ______ Servidor (S)
______ Chatear (S) ______ Cibernauta (S)
______ Navegador (S) ______ Descenso (N)
VII. Escribe la coma correspondiente según el tipo de conector: (4 puntos)

a) Lucía practica todos los días, pues quiere ganar el triatlón.

b) Mi primo está de cumpleaños, por eso haremos una gran fiesta.

c) Yo hago ejercicio a diario, dado que quiero ser sano y fuerte.

d) Tenía sueño, sin embargo, seguí viendo la película.

VIII. Lee el texto y escribe los conectores de orden según corresponda (8 puntos)

Primero – Luego – Después – Finalmente.

Al introducirse en el auto, siéntese primero con los pies fuera del automóvil y luego,
gírese e introdúzcalos, uno después de otro, apoyando su peso en las manos.
Finalmente, cierre la puerta y colóquese el cinturón de seguridad.

Primero – Luego – Después – Finalmente.

Primero quiebre los huevos en un recipiente y bata. Luego agregue una taza de
harina. Después agregue dos cucharadas de azúcar y revuelva. Finalmente, fría el
batido en una sartén grande.