PROPÓSITO: EVIDENCIA: • Comprender cómo el virus puede variar de • Argumenta con fundamentos su estructura original. comparar y ampliar científicos, que las variantes del virus Comprende y usa Explica el mundo los conocimientos respecto a cómo se SARS-CoV-2 se originan por mutación conocimientos sobre físico basándose en transmite el virus que es un tipo de mecanismo de los seres vivos; materia conocimientos causante de la COVID-19 variabilidad genética. sobre los seres y energía; RETO: PRODUCTO DEL PROYECTO: biodiversidad, Tierra y vivos, materia y • Explicar con conocimientos científicos • Cuadro argumentativo de por qué universo. energía, porqué debemos continuar las prácticas de debemos continuar las prácticas de • Evalúa las implicancias biodiversidad, Tierra prevención en diferentes espacios. prevención en diferentes espacios para del saber y del quehacer y universo Asimismo, hemos visto la importancia de hacer la difusión a sus familiares y científico y tecnológico. difundir estas prácticas con nuestros miembros de su comunidad. familiares y comunidad, con el fin de conservar la salud. CRITERIOS DE EVALUACIÒN Explique, relacionando los conceptos y datos Explique, relacionando los conceptos y datos científicos, que las científicos, que las