INFORME REPORTE DE ACOMPAÑAMIENTO Y NIVEL DE LOGRO - 2021

DRE: DRE PUNO UGEL: UGEL PUNO

Nivel: SECUNDARIA Código Modular: 240184
Institución Educativa: GLORIOSO COLEGIO NACIONAL SAN CARLOS DE PUNO
Grado: TERCERO Sección: H
Apellidos y nombres del estudiante: PALACIOS HURTADO ROYER JOHAN
Código del estudiante: 11022956700410 DNI: 60758834
19

NIVEL DE ENVIO
DE EVIDENCIAS
TRIMESTRES

PROMEDIO
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS APRECIACION DESCRIPTIVA / OBSERVACION
I II III

Construye su identidad. 6 C 6
Desarrollo
Personal, Ciudadanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. A
Construye interpretaciones históricas. 12 A 12
Ciencias Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Ed. Para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 2 C 2 EVIDENCIA MINIMO DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 9 AD

Educación
Física
Asume una vida saludable. AD 9
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. AD
Se comunica oralmente en su lengua materna. 10 A 10
Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 9 B 9
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B
Se comunica oralmente en su lengua materna. 6 A 6
Inglés como lengua extranjera Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. A
Resuelve problemas de cantidad. 12 B 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B
Matemática Demuestra manejo satisfactorio de sus evidencias
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. 12 B 12
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
Ciencia y Tecnología
biodiversidad, Tierra y universo. B
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.

Construye su identidad como persona persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente correspondiendo la doctrina de su propia
9 A 9
Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa. B
Se comunica oralmente en su lengua materna.

Castellano como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Taller de 8 8
Razonamiento Organización, comprensión e interpretación de la información. A
Matemático

Taller de Se comunica oralmente en su lengua materna. 5 B 5

Razonamiento
Verbal Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. B
Taller laboratorio
Aplica el método científico experimental. 5 A 5
de
Química/Biología/Fí
sica
Diseña, Construye y utiliza prototipos. B
Competencias Transversales
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC. A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A

LEYENDA INFORMATIVA

El estudiante envia frecuentemente sus evidencias al docente mayor al 80%

El estudiante envia de vez en cuando sus actividades mayor al 30%

Insuficiente envio de evidencias o menor al 30%