ING.

INDUSTRIAL ELECTRICIDAD e ELECTRONICA UAC 2021-II

JOSE EDURADO ALVAREZ BARRAZA

019101267C

FIS: Isisdro Isaac yucra ccama 1 | 8

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EXPERIMENTO N°5

FUERZA ELECTROMOTRIZ INDUCIDA

1.-OBJETIVOS
Estudiar la Inducción electromagnética de un transformador.

2.-MODELO TEORICO
Un transformador es un dispositivo para variar las tensiones y
corrientes alternas sin pérdida apreciable de potencia, su
funcionamiento se basa en el hecho de que una corriente alterna en un
circuito inducirá una fuerza electromotriz alterna en otro circuito
próximo debido a la inductancia mutua entre ambos, en la fig. 1 se
indica un transformador simple compuesto por dos bobinas de hilo
conductor arrolladas sobre un núcleo de hierro común. La bobina que
se conecta a la fuente de entrada se denomina primario con N1 vueltas
y la otra secundario con N2 vueltas. Puede utilizarse cualquiera de los
dos arrollamientos de un transformador para primario o secundario. La
función del núcleo de hierro consiste en aumentar el campo magnético
creado por una corriente determinada de tal manera que todo el flujo
magnético que atraviese uno de los arrollamientos atraviese el otro.

N1 N2

fig.1

Conectaremos la bobina primaria a una fem ε1 que produce una fem

Inducida (cuando la resistencia de la bobina es despreciable) igual a:

1 =N1 d
dt ………………..(1)
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Cuando no hay pérdida de flujo magnético la fem inducida por vuelta es

la misma en ambas bobinas y la fem inducida en el secundario es ε 2
es:

N
2=
d
2 dt ………………..(2)

Dividiendo miembro a miembro se tiene:

1
= N1 ………………….(3)

2 N2
y puesto que ε1 y ε2 oscilan con la misma frecuencia que la fuente de
corriente alterna serán iguales a los voltajes en los terminales a través
del primario y del secundario respectivamente por lo tanto:

V1 N1 ………………….(4)

=
V2 N2
Escogiendo el cociente de vueltas apropiado N2/N1, podemos obtener
cualquier voltaje deseado en el secundario a partir de un voltaje dado
en el primario
Si N2 > N1, entonces V2 > V1, y tenemos un transformador elevador, y
si N2 < N1, entonces V2< V1 y se tiene un transformador reductor. Si el
circuito secundario se cierra con una resistencia R, entonces la
corriente en el circuito secundario es:

I
2=
V2 …………………….(5)
R
Y como la potencia de entrada I1V1 en un transformador debe ser igual
a la potencia de salida I2 V2, donde I1 e I2 son las corrientes en el
primario y secundario respectivamente es: I1V1 = I2V2. entonces la
relación de las corrientes es inversamente proporcional a la relación de
las vueltas:

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I1 = N2 ……………………(6)
I2 N1
De (5) y (6) podemos llegar a la conclusión de:

V1 R2
= …………………..(7)
V
2 N2 N1

Esto muestra que cuando se cierra el circuito secundario con una

resistencia R, el resultado es el mismo que si la fuente hubiera estado
conectado directamente a una resistencia igual a R dividido entre el
cuadrado del cociente de las vueltas (N2/N1)2. Y la eficiencia del

P2 , donde P2 es la potencia presente

transformador definida por: N=
P1
en el secundario y P1 es la potencia presente en el primario.

3.-MONTAJE EXPERIMENTAL

Figura Nº 2

4.-PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Utilizar el simulador multisim.
2. Instale el circuito del transformador de la figura (1).

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V1
T1
120 Vrms
60 Hz
0°
10:2

Figura (1) transformador ideal

3. Medida los datos con amperímetro y voltímetro para, V p, Ip, Is, Vs para dos
valores diferentes de Ns en la tabla (1).

TABLA Nº 1
Ns Np Vp (V) Vs(V) Ip(A)

20 4 120V 600V 20.874mA

20 15 120V 160V 20.874mA

4. Medida los datos con osciloscopio para, Vp, Vs para dos valores diferentes de
Ns en la tabla (2).

TABLA Nº 2
Ns Np Vp (V) Vs(V)

20 4 169.570 848.528
20 15 169.644 226.192

5. Instale el circuito del transformador de la figura (2).

R1
R2
2.2kΩ 1.0kΩ
V1
T1
120 Vrms
60 Hz
0°
10:2

Figura (2) transformador real

con disipador por efecto joule en las bobinas.

6. Conecte una carga resistencia en el primario y secundario del transformador

y Medida los datos con amperímetro y voltimetro para, V p, Ip, Is, Vs para dos
valores diferentes de Ns en la tabla (3).
TABLA Nº 3
Ns Np Vp (V) Vs(V) Is (A) Ip(A)

20 4 120 10.714 10.715mA 53.584mA

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20 15 120 32.578 32.581mA 43.432mA

7. Medida los datos con osciloscopio para, Vp, Vs para dos valores diferentes de
Ns en la tabla (4).

TABLA Nº 4
Ns Np Vp (V) Vs(V)

20 4 99.605 8.893
20 15 169.629 46.051

5.- ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES

a).- Verificación de la relación de transformación para cada tabla de datos

Ns para
ambos valores de Ns . 1. Calcule la razón
Np
Tabla Razon 1 Razon 2
1 5 1.33
2 5 1.33
3 5 1.33
4 5 1.33

Vs para
ambos valores de Ns. 2. Calcule la razón
Vp

Tabla Razon 1 Razon 2

1 5 1.33
2 5.009 1.33
3 0.079 0.261
4 0.079 0.261

3. Comparar ambas razones, qué concluye?.

En el primer caso la proporción entre ambos circuitos es el mismo sin importar la
presencia o no de resistencias, y ya también en el segundo caso la proporción
es semejante sin embargo en los últimos valores ya existen diferencias
significativas entre ambos

b).- Cálculo de la eficiencia del transformador

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4. Construya un diagrama de tensiones para el circuito primario del

transformador de este gráfico determinar el desfase Fp.

5. Construya el diagrama de tensiones para el circuito secundario del

transformador. Determine el desfase Fs.

6. Calcule las potencias absorbidas en el primario y en el secundario P p y Ps

respectivamente, y finalmente la eficiencia del transformador.
Pp=Ip.Vp
Ps=Is.Vs

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6.- CONCLUSIONES
• ES IMPORTANTE DETERMINAR LOS DIFERENTES ELEMENTOS DE LOS
DIFERENTES CIRCUITOS TALES COMO TENSION, RESISTENCIA E
INDUSTANCIA • AL DETERMINAR ESTOS VALORES PODREMOS CONCLUIR
DICHOS VALORES QUE NO SERAN UTILES PARA SACAR UNA DEDUCION
SOBRE LOS DIFERENTES COMPORTAMIENTOS QUE PRESENTA DICHO
MEDIANTE EL VALOR DE LA FRECUENZIA
7. SUGERENCIAS Y COMENTARIOS
MUY BUENA LA CLASE CON EL PROFESOR SOBRE TODO BASTANTE
DIDACTICO E INTERACTIVO CON LOS SIMULADORES YA QUE
ENTENDEMOS EL FUNCIONAMIENTO DE ELLOS LLEGUA A SER
IMPORTANTE YA QUE AL CALCULAR LA EFICIENCIA DE UN
TRANSFORMADOR SE PUEDE ENTENDER LAS DIFERENTES TENSIONES

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