INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TEPIC

ACADEMIA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

INGENIERÍA EN MECATRÓNICA
ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS UNIDAD 1
SABER: 40%, SABER HACER: 60%

SER: Ordenado, Ético, Analítico, Disciplinado, Observador, Proactivo.

SABER HACER: Portafolio de Actividades 60%.
SABER: Exámenes 40%). SER + SABER + SABER HACER= 100%

Características del Portafolio de Evidencias de la Unidad 1: Conceptos Básicos de Circuitos

Eléctricos.
Márgenes: 2.5 cm superior e inferior, 3cm izquierdo y derecho.
Letra: Arial tamaño 11 y texto justificado.
Encabezado: Lado Superior derecho “Análisis de Circuitos Eléctricos”
Pie de Página: Lado Inferior Izquierdo Nombre del Alumno
Numeración: Lado derecho inferior.
Contenido de Portada: Instituto Tecnológico de Tepic y logotipo, Academia: Ingeniería Eléctrica y
Electrónica, carrera: Ingeniería en Mecatrónica Y Logotipo, Materia: “Análisis de Circuitos
Eléctricos”, Unidad Temática: “Conceptos Básicos de Circuitos Eléctricos”, Fecha Entrega,
Catedrático: Ing. Luis Alberto Castañeda Montaño, Nombre y Núm. De Control del Alumno.
Introducción General del Portafolio: Redactar una introducción general del contenido del
portafolio de las unidades temáticas. Como mínimo 1/2 de la cuartilla.
Índice del portafolio: Basadas en el título de las actividades:

1.- Investigar de los conceptos carga, corriente, voltaje, potencia, resistencia, inductancia y
capacitancia. (Al menos 1 cuartilla de cada elemento).
2.- Realizar Ensayo sobre la LEY DE OHM (1 hoja).
3.- Realizar Ensayo sobre las LEYES DE KIRCHHOFF (1 hoja).
4.- Ejercicios Prácticos con procedimiento de solución problemas p2.10 al p2.60 del libro de
Análisis Básico de Circuitos en Ingeniería del Autor David Irwin.
5.- Reporte Completo de Prácticas de Laboratorio.
6.- Anexar las simulaciones de medición de parámetros eléctricos de circuitos.
7.- Conclusiones Personales. Redactar las conclusiones personales de las unidades temáticas
contenidos en el portafolio al menos 1/2 de hoja.
8.- Bibliografía y/o Referencias WEB. Consultar en al menos 3 bibliografías.
¿Cómo Citar los recursos electrónicos?
APA (American Psychological Assoc.)
Libro:
Autor (apellido nombre), año, título del libro, ciudad, editorial, páginas.

Ejemplo:
Uribe Beltrán, M., & Badillo, R. (2005). Enseñanza de los modelos atómicos en programas de
ingeniería. (Spanish). Educación y Educadores, 867-76.
WEB
Autor (apellido, nombre), año de elaboración (día mes y año), nombre del sitio WEB, Fecha de
consulta (día mes año), buscador.
 5.1- Practica 1.- Resistencia Eléctrica y Ley de OHM

Objetivo de la Práctica: En el desarrollo de esta práctica será capaz de demostrar e

interpretar la ley de OHM en un circuito eléctrico simple de un solo resistor lineal haciendo
mediciones de voltaje y corrientes según indicaciones.

Introducción.- Realizar una Introducción de “Resistencia Eléctrica y Ley de OHM“, al

menos 1/3 de cuartilla.

Material y Equipo a utilizar:

 1 protoboard
 1 multímetro digital
 1 fuente de poder
 1 resistencia de 2.2kΩ
Desarrollo:

A) Arme el circuito Sencillo conectado en serie la fuente con la resistencia de 2.2kΩ.

1

R1
V1 2.2kΩ

B) Ajuste la fuente a cero Volts y vaya Incrementando gradualmente el voltaje de 5 en 5

hasta 30 Volts.
C) Mida con el multimetro para cada incremento el voltaje y la corriente, anote los valores
en la siguiente tabla y compare con la tabla de valores calculados:

TABLA VALORES CALCULADOS

VOLTAJE DE LA FUENTE (V) VOLTAJE (V) CORRIENTE (mA)
0
5
10
15
20
25
30

D) Con los valores medidos trace una gráfica de voltaje (Eje x) contra corriente (Eje y).
E) Observaciones y Conclusiones.- Redacte al menos 1/3 de cuartilla.
 5.2.- Práctica 2.- Leyes de Kirchhoff

Objetivo de la Práctica: En el desarrollo de esta práctica el alumno será capaz de

demostrar las leyes de KIRCHHOFF (de voltajes y de corrientes) aplicados a circuitos eléctricos
que incluyen varios elementos entre fuentes de voltaje y resistores haciendo mediciones de
voltaje y corriente según las indicaciones.

Introducción.- Realizar una Introducción de “Leyes de Kirchhoff“, al menos 1/3 de

cuartilla.

Material y Equipo a utilizar:

 1 protoboard
 1 multímetro digital
 1 fuente de poder dual
 1 resistencias varias de 1kΩ, 1.2 kΩ,6.8kΩ ,4.7kΩ, 3.9kΩ.
Desarrollo:

A) Arme siguiente circuito:

V1
1 R1

5 2.2kΩ 2
10 V

R3 R2
3.3kΩ 4.7kΩ

V2
4 3

5V

B) Mida la corriente y el voltaje en cada resistor y anótelos en una tabla.

C) Ajuste a cero la fuente de 10v y varié el voltaje con incrementos de 5 en 5 hasta 30
volts, midiendo y anotando en una tabla los valores de corriente y el voltaje en cada
resistencia.
D) Haga una tabla comparativa de valor medido /calculado y obtenga porcentaje de
error.
E) Arme el siguiente circuito:

V1 R1 R2 R3 R4
18 V 1.2kΩ 6.8kΩ 4.7kΩ 1kΩ

2
F) Mida las corrientes y los voltajes en cada resistor y anótelos en una tabla.
G) Mida las corrientes en los nodos 1 y 2 y haga un diagrama especificando la dirección
de cada una.
H) Ajuste a cero la fuente de voltaje y realice incrementos de 5v hasta 30v, repita los
pasos F) y G) anotando los resultados en cada incremento.
I) Observaciones y Conclusiones.- Redacte al menos 1/3 de cuartilla.
5.3.- Práctica 3.- Transformaciones Δ – Y y Y- Δ.

Objetivo de la Práctica: Comprobar la teoría de las transformaciones Δ – Y y Y- Δ usando

los resistores disponibles en el laboratorio, así como aplicarlos a un circuito eléctrico simple.

Introducción.- Realizar una Introducción de “Transformaciones Δ – Y y Y- Δ “, al menos

1/3 de cuartilla.

Material y Equipo a utilizar:

 1 protoboard
 1 multímetro digital
 1 fuente de poder dual
 Resistencias varias (3 de 100Ω, 3 de 15Ω, 2 de 15kΩ ,1 de 10kΩ, 1 de 1kΩ) y las
resistencias que sean necesarias para las transformaciones.
Desarrollo:

A) Arme una conexión Δ con 3 resistencias de 100Ω, mida la resistencia entre los puntos
del Δ y anótelos.
B) Sustituya el Δ por su Y correspondiente con los valores calculados y realice las
mediciones, comparando los resultados con los del paso anterior.
C) Repita los pasos 1 y 2 para una conexión Y con los 3 resistores de 15Ω.
D) Arme el siguiente circuito y mida la resistencia equivalente entre los puntos X y Z.

+ V1 -
X I1 R1 R3
10kΩ 15kΩ
I2

R2 R5
18kΩ 15kΩ
R6 +
1kΩ V2
-

R4
18kΩ

E) Conecte una fuente de 30 volts entre los puntos X y Z, mida los voltajes V1 y V2, así
como las corrientes I1 e I2.
F) Ajuste la fuente a cero y haga incrementos de 5v en 5v hasta 30v, anotando en una tabla
los valores de V1, V2, I1, I2 para cada incremento.
G) Observaciones y Conclusiones.- Redacte al menos 1/3 de cuartilla.