Escuela Primaria Dr.

Régulo Torpey Andrade

4oC
Profesora Gabriela Crysthell Narváez Cupil

BIENVENIDOS
AGRADECEMOS EL
ESFUERZO DE LAS
FAMILIAS POR SU
PRESENCIA
 PROGRAMA
FORMANDO
MADRES Y PADRES
RESILIENTES EN EL
PROCESO ESCOLAR
 ACTIVIDAD
SOCIOEMOCIONAL
PSIC. GERARDO ISRAEL
LÓPEZ MORALES
«Levántate pronto, lávate la
cara, los dientes, péinate,
ponte la camisa…. pero
apúrate, tienes que ir a
clases.
¿Sabes qué?… Ya no hay
tiempo para que desayunes,
en el camino tomarás tu
jugo, pero no lo vayas a
tirar.
¡Qué te dije, tonto! Ya te
manchaste la camisa. Me
tienes harto, nunca
aprendiste a hacer bien las
cosas»
«Les enseño a ser obedientes, a
sentarse, a echarse, a quedarse
quietos, a brincar obstáculos, a
no hacer destrozos, cuidar la
casa, cuidar y proteger a los
niños, los entreno para trabajar
en la policía, en los bomberos,
los entreno para rescatar
personas, para salvar vidas
localizando explosivos y muchas
cosas más…»
«¡Ah! ¡También los entreno para
ayudar a caminar a las personas
ciegas!»
«Ponme la cadenita»
«Yo también quiero salir a pasear y platicar
contigo, quiero aprender muchas cosas de ti,
quiero que me corrijas si lo hago mal y
después me acaricies para sentir que no estás
enojado conmigo. A cambio yo seré un niño
obediente, no te haré enojar más, no haré
destrozos, cuidaré la casa, aprenderé a cuidar
a las personas, a salvar vidas…
Ah! y si un día tú quedaras ciego, yo te
ayudaré a caminar!»

«¡Por favor, ponme la cadenita, solo tenme

paciencia!»
Era una cadenita con muchos
¡

eslabones de amor, de calor

humano, de comprensión y mucha
paciencia!

El niño sonrió, se acurrucó en su

pecho y dijo:

«¡Gracias, Papá!»
Responsabilidad y
Obligaciones de
los padres de
familia
Estrategias
para apoyar el
trabajo
escolar.
Seguridad
(integridad física,
violencia y abuso
sexual).
Salud y
alimentación
LINEAS DE ACCIÓN…

• Socioemocional.
• Responsabilidad y Obligaciones de los padres
de familia
• Estrategias para apoyar el trabajo
escolar.
• Seguridad (integridad física, violencia y abuso
sexual).

• Salud y alimentación.
 ¿Saben como influye
nuestro estilo de crianza
en nuestros hijos?
Educar es Padre Estilo de Crianza – YouTube
Gallina Cleo Gallina Elvira Gallina Matilda
Estilo de vida Estilo de crianza
Estilo de crianza democrático
autoritario
permisivo • Dominante y estricta
• Es paciente y confía en las
habilidades de sus hijos.
• Traslada sus miedos a • Se desespera y educa • Observa y acompaña sin
sus hijos agresivamente castigar el error.
• Castiga el error • Fortalece la autoestima de
• Resuelve y hace todo sus hijos.
por sus hijos • Daña la autoestima de
• Asigna responsabilidades de
sus hijos
• Da libertad sin limites acuerdo con la edad y las
habilidades de sus hijos.
 ¿Quiénes
PREGUNTA conocían los
estilos de
DE crianza
REFLEXIÓN mencionados
en el video?

¿En qué
¿Con qué estilo
medida creen
de crianza
que los haya
creen que los
beneficiado o
hayan educado
afectado ese
sus padres?
estilo?
 ¿Cómo creen
PREGUNTA que limita o
favorece el
DE potencial de
sus hijos cada
REFLEXIÓN estilo de
crianza?

¿Quiénes han ¿Quiénes

repetido con cambiaron el
sus hijos el estilo con el
estilo de que fueron
crianza que criados y por
recibieron? qué?
 H
S Á

O B

T I
“Un hábito es una acción o
comportamiento recurrente para una
circunstancia determinada, que se
adquiere con la repetición y que
eventualmente termina
manifestándose de manera
inconsciente. puede ser aprendido a
través de enseñanzas, costumbres o
repetición por imitación”
PROMUEVE LOS HÁBITOS
DE HIGIENE
 Una alimentación
saludable es vital
FOMENTAR HÁBITOS para evitar
ALIMENTICIOS cualquier tipo de
enfermedades
cardiovasculares o
diabetes.
 Establecer en
tus hijos una
rutina con
ESTABLECER RUTINAS ellos antes de
DE SUEÑO ir a dormir.
 Impulsar a tus hijos
RUTINA DE a mantenerse
EJERCICIOS activos por lo
menos una hora al
día y sobre todo
realizar una
actividad en
familia.
ENSEÑARLES A
MANEJAR SUS
EMOCIONES
 FAVORECER HÁBITOS DE ESTUDIO

Establecer horarios

Tener listo los útiles antes de empezar la tarea

Marcar horarios de distracciones (televisión, teléfono y

videojuegos)

Reconocer su esfuerzo

Asegurarse de que termine su tarea

Apoyarlos con las tareas cuando tengas dificultades

 REFLEXIÓN

¿Qué hábitos ¿Qué hábitos ¿Creen que los

consideran más les fomentaron niños hacen lo
importantes sus padres y que ven y por
para fomentar cómo lo
qué?
en sus hijos? hicieron?

¿Qué hábitos
les hubiera
gustado que sus
padres les
hubieran
inculcado y por
qué?