Syllabus: INFORMÁTICA I

I. Datos del curso

● Materia del curso: INFORMÁTICA I
● Herramientas digitales: Plataforma EVAUTT, computadora, tableta o celulares.

II. Descripción del curso:

Objetivos generales de la asignatura:
El alumno realizará documentos, presentaciones y actividades en línea aplicadas a los negocios, mediante el uso de los sistemas informáticos
para eficientar las operaciones en las empresas.

Objetivos específicos por unidad de la asignatura:

UNIDAD I: SISTEMAS INFORMÁTICOS.

El alumno utilizará las aplicaciones y herramientas de los sistemas operativos, para organizar y controlar eficientemente la información en el
ambiente empresarial.

UNIDAD II: INTERNET.

El alumno utilizará los navegadores de Internet, clientes de correo electrónico, herramientas de búsqueda, comunidades virtuales y servicios
de alojamiento de archivos para eficientar los procesos en las empresas.

UNIDAD III: PROCESADOR DE TEXTOS.

El alumno elaborará documentos para presentar información.

UNIDAD IV: PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS.

El alumno elaborará presentaciones ejecutivas para organizar y mostrar información en las empresas.

III. Requisitos de acreditación y políticas de clase.

Normas de convivencia en el aula.
 Cordialidad y respeto con sus compañeros y docentes. Así como, el cuidado del equipo de cómputo y equipamiento del
laboratorio.
 Limitar el uso del teléfono móvil en temas ajenos a la clase (salvo excepciones)
 Prestar atención a la clase y dialogar con sus compañeros únicamente cuando sea requerido
 Llevar a clase los útiles necesarios para el desarrollo de actividades
 Puntualidad. El solo tendrá 5 minutos de tolerancia para ingresar al aula, después de inicio de la clase.
 Proactividad: El alumno mostrara, iniciativa en el trabajo de equipo en la realización de proyectos.

Requisitos de entrega de trabajos.

 Puntualidad en entrega. No se reciben trabajos después de la fecha establecida.

 Orden y limpieza. Se califica el contenido, además de que el texto sea legible, ordenado, con coherencia y sea entendible.
 Originalidad. Si se detectan casos de copia con compañeros, libros o de sitios de internet, se reducirá la calificación
dependiendo del nivel de plagio.
  Metodología. Se calificará el resultado de los ejercicios además del procedimiento.
 Referencias. En caso de ser necesario, incluir las referencias...

IV. Programación de los temas por clase

UNIDAD I: SISTEMAS INFORMÁTICOS.

NÚMERO DE CLASES ACTIVIDAD A PRODUCTO O EVIDENCIA

TEMA DESEMPEÑOS ESPERADOS
Y FECHAS DESARROLLAR DE DESEMPEÑO

Conocer los diferentes tipos de sistemas - El alumno realizará una

ANTECEDENTES DE
informáticos. investigación sobre los tipos de
LOS SISTEMAS Lista de cotejo
Identificar las tendencias actuales de los sistemas informáticos.
INFORMÁTICOS
sistemas informáticos.

Conocer el concepto de hardware y sus - El alumno realizará una

HARDWARE características, tipos, elementos y diferencias de presentación de los diferentes Lista de cotejo
05 al 21 de septiembre
las partes de los sistemas operativos. tipos de Hardware.

- El alumno realizará un cuadro

Identificar el concepto de software, sus comparativo de los diferentes
SOFTWARE características, tipos y aplicaciones en el tipos de software, el cual Lista de cotejo
ambiente empresarial. deberá contener
características, tipos y
 NÚMERO DE CLASES ACTIVIDAD A PRODUCTO O EVIDENCIA
TEMA DESEMPEÑOS ESPERADOS
Y FECHAS DESARROLLAR DE DESEMPEÑO

aplicaciones en el ambiente
empresarial.

- El alumno realizará una

VIRUS INFORMÁTICOS Identificar los conceptos, características, tipos y investigación de los diferentes
Lista de cotejo
Y ANTIVIRUS evolución de los virus informáticos y antivirus. tipos de virus y antivirus
informáticos,

UNIDAD II: INTERNET.

Identificar el concepto de internet, sus

orígenes y las herramientas necesarias para
- El alumno realizará un
tener acceso a este servicio.
reporte de los orígenes del
internet, así como también la
BUSCADORES Y Identificar los conceptos de navegadores, su 22 al 30 de septiembre Bitácora
NAVEGADORES clasificación de los
clasificación y herramientas de trabajo.
navegadores y los servicios
de búsqueda.
Identificar los servicios de búsqueda de
información en Internet, sus características y
 NÚMERO DE CLASES ACTIVIDAD A PRODUCTO O EVIDENCIA
TEMA DESEMPEÑOS ESPERADOS
Y FECHAS DESARROLLAR DE DESEMPEÑO

clasificación.

Identificar los elementos y funcionalidad de - El alumno creará un correo

un cliente de correo electrónico. electrónico y manipulará su
Identificar los servicios de alojamiento de funcionalidad, así como
LA WEB EN LOS Bitácora
NEGOCIOS archivos multiplataforma en Internet y sus también alojará información
características. de alojamiento de archivos
en internet.

UNIDAD III: PROCESADOR DE TEXTOS.

PROCESADOR DE Identificar los elementos y características del - El alumno elaborará un

TEXTOS procesador de textos, así como también la documento ejecutivo, el cual
generación de documentos y manipulación 03 de octubre al 09 de deberá de implementar todo
Bitácora
de los mismos. noviembre lo visto en las sesiones con
respecto al procesador de
textos.

UNIDAD IV: PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS.

 NÚMERO DE CLASES ACTIVIDAD A PRODUCTO O EVIDENCIA
TEMA DESEMPEÑOS ESPERADOS
Y FECHAS DESARROLLAR DE DESEMPEÑO

PRESENTACIONES Identificar los programas para la elaboración - El alumno realizará diversas

ELECTRÓNICAS de presentaciones ejecutivas multimedia, así presentaciones ejecutivas
10 de noviembre al 16
como el ambiente de trabajo y sus diferentes en el cual implementará las Lista de cotejo
de diciembre
herramientas. herramientas que se
trabajaron en clases.

V. Bibliografía general y apoyos didácticos

● Bibliografía básica.
1. Gaskin ,Shelley y Vargas, Alicia.(2014).Go! Microsoft Word 2013. Ciudad de México, México. Pearson Educacion.
ISBN 9786073229104
2. Bribiesca Correa, Gabriela. (2013). Microsoft Office para los Negocios. Ciudad de México, México. Pearson Educacion.
ISBN9786073215121
3. Peña Rosario. (2013). Curos Completo de Informática. Ciudad de México, México. Alfa Omega Grupo editorial. ISBN
9786077076957
4. Fonseca Sr, Alexandre. (2014). Marketing Digital en Redes Sociales. Ciudad de México, México. Smashwords Edition.
ISBN9781310489587
 5. Meléndez Jesús María. (2014). Introducción a la informática. Ciudad de México, México. Anaya Multimedia. ISBN
9788441533943
6. Maciás, Fernando, Santoja María. (2016). Marketing en Redes Sociales. Ciudad de México, México. Anaya Multimedia.
ISBN 9788441537262

● Otros recursos

1. Descripción de los criterios y porcentajes de evaluación

Requisitos para acreditar el curso.

● Evaluación de conocimientos adquiridos: 30%

● Practicas: 50 %
● Tareas: 20 %

Parcial Fecha de evaluación

1 28 de septiembre de 2022
2 27 de octubre de 2022
3 24 de noviembre de 2022
4 12 de diciembre de 2022