INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES

I. DATOS ADMINISTRATIVOS
CURSO SOFTWARE PARA LOS NEGOCIOS
CÓDIGO 2258
CICLO Primero
SEMESTRE 2017 - I
HORAS Presencial (3 horas) – Blended (1 hora)
CARRERA Todas
REQUISITOS Ninguno

II. INTRODUCCION

Software para los Negocios es un curso que pertenece a la línea de software de aplicaciones y se dicta
en las carreras que ofrece la Institución. Brinda a los alumnos un conjunto de herramientas en el manejo
de datos con MS Excel para la elaboración de hojas de cálculo, que es una de las más utilizadas en el
medio laboral.
El curso es eminentemente práctico. Se inicia con el reconocimiento del entorno operativo de Excel.
Luego, se trabaja con fórmulas y referencias de celdas. Además, se crea gráficos; se emplean
funciones básicas, lógicas y de búsqueda. Finalmente, se maneja tabla de datos con ordenamiento,
filtros, subtotales y tablas dinámicas.

III. LOGRO DEL CURSO

Al término del curso, el alumno elabora reportes con cálculo, gráficos y resúmenes aplicando las
herramientas de Excel más utilizadas en el medio para la manipulación y resumen de datos.

IV. METODOLOGIA

El curso se desarrolla bajo la modalidad bajo la modalidad Blended Learning, es decir, semipresencial,
basada en la plataforma web denominada Moodle. Se empleará el laboratorio de cómputo, así como la
plataforma digital de Moodle. El curso aplica la metodología de taller presencial y virtual, en ese sentido,
recurre a técnicas de la metodología activa, el aprendizaje significativo y el trabajo cooperativo. Por
esta razón, las actividades que se realizan en clases exigen la participación activa del alumno y la
constante práctica de su intuición lógica. Inmediatamente después de la presentación de cada tema, el
alumno debe transferir lo aprendido mediante ejercicios individuales, dinámicas grupales y tareas que
se encuentran en el material de estudio desarrollado para el curso.

Esta metodología contribuye a que el alumno sea protagonista de su aprendizaje individual y

colaborativo mientras que el docente asume un rol de planificador, facilitador y guía, creando
escenarios que permiten a los alumnos la adquisición de competencias profesionales.

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V. MEDIOS Y MATERIALES

Equipamiento Material Educativo y Recursos Digitales

• Computadora personal (docente) • Ejercicios y videos Integradores del equipo de
• Computadora personal (alumnos) profesores.
• Proyector multimedia • Ejercicios complementarios para evaluaciones
prácticas.
• Pizarra
• Plataforma de trabajo Moodle (Aula Virtual)
• Software Netop School
• Software Microsoft Office Excel 2013
• Manual del curso
• Aula virtual

VII. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1. Laboratorio- Introducción a Microsoft Excel 2013 Duración: 16 horas

Logro de la Unidad de Aprendizaje

Al término de la unidad, el alumno conoce el uso de operadores en Excel, utiliza fórmulas empleando
las referencias de celdas. Aplica formato condicional, crea y edita gráficos para representar los datos.
Capacidades Conocimientos

1. Identifica el uso de fórmulas con 1.1 Tema 1: Fórmulas y Referencias (06 horas
referencias de direcciones de celda. presenciales – 02 horas blended)
2. Aplica formato condicional, y 1.1.1 Introducción a Excel
3. Diseña y aplica gráficas. 1.1.2 Uso de los operadores
4. Presenta el desarrollo de un 1.1.3 Fórmulas
laboratorio haciendo uso de los temas 1.1.4 Referencias de direcciones de celdas
mencionados en el punto 1, 2 y 3.
1.1.5 Referencias relativas, absolutas y mixtas
Evaluación de capacidades:
EL01 – Semana 4 1.2 Tema 2: Formato Condicional (03 horas presenciales
– 01 hora blended)
1.2.1 Resaltar reglas de Celdas
1.2.2 Reglas superiores e inferiores
1.2.3 Barra de datos
1.2.4 Conjuntos de íconos

1.3 Tema 3: Gráficos (03 horas presenciales – 01 hora

blended)
1.3.1 Tipos de gráficos.
1.3.2 Creación de gráficos.

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UNIDAD 2. Laboratorio- Fórmulas con Funciones Duración: 16 horas

Logro de la Unidad de Aprendizaje

Al término de la unidad, el alumno escribe y/o inserta funciones de manera individual o anidada para
la toma de decisiones y recuperación de datos en una hoja de cálculo.
Capacidades Conocimientos

1. Identifica el valor del uso de 2.1 Tema 4: Uso de Funciones Básicas (03 horas
funciones en las formulas. presenciales – 01 hora blended)
2. Emplea la herramienta Autosuma 2.1.1 Definición y estructura de una función
para usar funciones básicas 2.1.2 Herramienta Autosuma (Suma, Promedio, Max, Min y
3. Identifica el uso de las funciones Contar).
lógicas y de búsqueda. 2.1.3 Funciones Matemáticas (Sumar.si)
4. Presenta el desarrollo de un
2.1.4 Funciones Estadísticas (Promedio.si, Contar.si,
laboratorio haciendo uso de las
funciones mencionados en el contara)
punto 1, 2 y 3.
2.2 Tema 5: Funciones Lógicas (06 horas presenciales
Evaluación de capacidades: – 02 horas blended)
EL02 – Semana 07 2.2.1 Funciones Lógica SI()
2.2.2 Funciones Lógica Y()
2.2.3 Funciones Lógica O()
2.2.4 Anidamiento de Funciones SI( Y() ), SI( O() )

2.3 Tema 6: Funciones de Búsquedas (03 horas

presenciales – 01 hora blended)
2.3.1 Función BuscarV()
2.3.2 Función BuscarH()

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UNIDAD 3. Laboratorio – Tablas de Datos Duración: 20 horas

Logros de la Unidad de Aprendizaje

Al término de la unidad, el alumno conoce y crea los elementos de una Tabla de Datos, ordena, filtra la
información, agrupa los datos por medio de subtotales y resume los datos por medio de tablas y gráficas
dinámicas aplicando diferentes criterios.
Capacidades Conocimientos

1. Identifica la definición de una tabla 3.1 Tema 7: Tabla de Datos, Ordenar y Filtros
de datos. Automáticos (06 horas presenciales – 02 horas
2. Aplica los diferentes tipos de blended)
ordenamiento de una tabla de datos. 3.1.1 Definición de una Tabla de Datos
3. Identifica el uso de filtros
3.1.2 Elementos de una Tabla de Datos
automáticos y avanzados.
4. Identifica el uso de agrupamiento de 3.1.3 Ordenar Datos por uno o varios Campos
datos. 3.1.4 Ordenar Datos por Listas Personalizadas
5. Identifica el uso de tablas 3.1.5 Ordenar Datos según colores o iconos
dinámicas y gráficos dinámicos. 3.1.6 Filtros Automáticos con criterios cerrados o abiertos
6. Presenta el desarrollo de un
laboratorio haciendo uso de las
3.2 Tema 8: Filtros Avanzados (03 horas presenciales –
herramientas mencionados en el
punto 1, 2, 3 y 4. 01 hora blended)
3.2.1 Filtros Avanzados
Evaluación de capacidades: 3.2.2 Tabla de Criterios con una o más condiciones cerradas
EL03 – Semana 10 o abiertas
EL04 – Semana 13 3.2.3 Tabla de Criterios con fórmulas, uso de comodines

3.3 Tema 9: Agrupamiento de Datos (03 hora

presenciales – 01 hora blended)
3.3.1 Definición de subtotales
3.3.2 Subtotales con un nivel de agrupamiento
3.3.3 Subtotales con dos o más niveles de agrupamiento

3.4 Tema 10: Tablas y Gráficos Dinámicos (03 horas

presenciales – 01 horas blended)
3.4.1 Crear tablas dinámicas básicas
3.4.2 Aplicar diseño a tablas dinámicas
3.4.3 Crear gráficos dinámicos.
3.4.4 Tabla Dinámica con agrupamiento de datos.

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 VIII. EVALUACION

PF = 20% PROM(EL,2,1) + 20% (EL4) + 10%(EV1) + 5% (NA1) + 45% (LF1)

Donde.- PF = Promedio Final

EL = Evaluaciones de Laboratorio Presencial
EV = Evaluación Virtual
LF = Examen Final de Laboratorio
NA = Evaluación Actitudinal

EVALUACIÓN LOGRO A EVALUAR

Evaluaciones de Laboratorio
Evaluación Virtual
Examen Final de Laboratorio
Indicado en las unidades de aprendizaje respectivas
Desarrollo de las actividades virtuales aplicando las
herramientas en Excel, a través de la Plataforma Virtual
Moodle.
Desarrollo de preguntas aplicando formulas en Excel,
funciones lógicas y búsqueda, ordenamiento de datos, filtros,
subtotales, tablas dinámicas y gráficos dinámicos.

SEMANAS
EVALUACIÓN
LABORATORIO
Evaluación 1 04
Evaluación 2 07
Evaluación 3 10
Evaluación 4 13
Examen Final 14
Nota Actitudinal 13

Consideraciones.-
- La nota mínima aprobatoria es 13.
- Se elimina la menor de las tres primeras Evaluaciones de Laboratorio.
- La evaluación virtual es promedio de las actividades programas en la plataforma Moodle.
- El curso SÍ considera la rendición de un Examen Sustitutorio.

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 IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

Centro de Información

Código 005.54E PASC 2014

Autor Pascual González, Francisco
Título Excel 2013 : manual básico /
Pie de imprenta Bogotá : Ediciones de la U, 2014
Contenido Básico en Excel -- Archivos y documentos con Excel -- Trabajo con bloques de celdas --
Formatos -- Herramientas más útiles de Excel -- Funciones con Excel -- Gráficos matemáticos
-- Trabajo sencillo con bases de datos -- Técnicas avanzadas.
ISBN 9789587622454
Existencias en: CI CIBERTEC NORTE

Código 005.54E FRYE 2013

Autor Frye, Curtis D.
Título Excel 2013 : paso a paso /
Pie de imprenta Madrid: Anaya Multimedia, 2013.
Nota General Para poder acceder a la información complementaria del documento pulsar en "Recurso
electrónico".
Contenido Introducción a Excel 2013 -- Trabajar con datos y tablas en Excel -- Realizar cálculos con los
datos -- Cambiar la apariencia de un libro -- Centrarse en datos específicos utilizando filtros
-- Reordenar y resumir datos -- Combinar datos de diferentes fuentes -- Analizar datos y
conjuntos alternativos de datos -- Crear diagramas y gráficos -- Tablas y gráficos dinámicos -
- Imprimir hojas de cálculo y gráficos -- Trabajar con macros y formularios -- Trabajar con
otros programas de Office -- Colaborar con otras personas.
ISBN 9788441534001
URL
Recurso electrónico
Existencias en: CI CIBERTEC AREQUIPA
Existencias en: CI CIBERTEC BREÑA
Existencias en: CI CIBERTEC NORTE

Código 005.54E CHAR/E 2016

Autor Charte Ojeda, Francisco
Título Excel 2016 /
Pie de imprenta Madrid : Anaya Multimedia, 2016
Contenido Primer contacto con Excel 2016 -- Introducción y edición de datos -- Configuración de
formato y apariencia -- Uso de fórmulas para automatizar cálculos -- Introducción al uso de
funciones -- Imprimir y publicar hojas de cálculo -- Análisis exploratorio de datos con gráficas
-- Trabajar con varias hojas y libros -- Ordenar, agrupar y filtrar datos -- Cálculo de hipótesis
y persecución de objetivos -- Registrar y reproducir tareas repetitivas -- Importar y exportar
datos -- Instalación y configuración de Excel 2016.
ISBN 9788441538009
Existencias en: CI CIBERTEC NORTE

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 Código 005.54E EYZA/E
Autor Eyzaguirre Acosta, Carlos
Título Excel aplicado a ingenieros /
Pie de imprenta Lima : Macro, 2011
Contenido Funciones básicas -- Funciones avanzadas -- Auditoría de fórmulas -- Tablas, tablas dinámicas
y gráficos dinámicos -- Administración de escenarios, buscar objetivos y tabla de datos --
Importar una base de datos, vincular, hipervínculo y validación -- Programación usando
formulario, macros grabadora y macros con Visual Basic -- Lo básico de Microsoft Excel.
ISBN 9786123040437
Existencias en: CI CIBERTEC NORTE

Código 005.54E MENC 2014

Autor Menchén Peñuela, Antonio
Título Tablas dinámicas en excel 2013 /
Pie de imprenta México, D. F. : Alfaomega, 2014.
Contenido Preliminares -- Modelos de datos -- Tablas dinámicas -- Datos importados de otras fuentes -
- Lenguaje de análisis de expresiones DAX -- Power View -- Inteligencia en los negocios --
Miscelánea
ISBN 9789586829663
Existencias en: CI CIBERTEC NORTE

Código 005.54E MEDI

Título Aprender fórmulas y funciones para Excel 2010 con 100 ejercicios prácticos /
Pie de imprenta Barcelona: Marcombo; México, D.F. : Alfaomega 2012.
ISBN 9788426718198 (Marcombo)
9786077074915 (Alfaomega)
Existencias en: CI CIBERTEC CENTRAL
Existencias en: CI CIBERTEC NORTE

Electrónica

Cursos de aprendizaje, vídeos y tutoriales de Excel 2013. (2013). Recuperado de

• https://support.office.com/es-es/article/Cursos-de-aprendizaje-v%C3%ADdeos-y-tutoriales-
deExcel-2013-aaae974d-3f47-41d9-895e-97a71c2e8a4a

Curso de Excel. (2013). Recuperado de

• http://www.aulaclic.es/excel-2013/

Tutoriales de Excel. (2013). Recuperado de

• https://www.celdactiva.com/cursos/curso-basico-excel-2013-gratuito/

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