Alumno: Rodríguez Córdova, Carlos Danilo - U201612056

Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos

Curso: Proyectos Audiovisuales e Interactivos

Profesores: Eleazar Herrera, Antonio Martinench

CICLO 2022-2
 Comunicación
audiovisual y medios
interactivos
Proyectos audiovisuales e interactivos
Profesores: Eleazar Herrera, Antonio Martinench, Carlos Fernández, Daniel Silva y
Renzo Yalli.
RÚBRICA DEL TRABAJO FINAL

DOCUMENTO ESCRITO, BEHANCE Y PROYECTO DE VIDEOINSTALACIÓN

(75%)
CRITERIOS Puntaje
COHERENCIA, SOLIDEZ Y CLARIDAD DEL PROYECTO (6)
La campaña de comunicación y la videoinstalación es coherente con los objetivos del proyecto o
institución que se pretende apoyar.
El proyecto escrito es claro, suficientemente ilustrado con imágenes integradas a las descripciones,
y está correctamente redactado en registro formal.
Presenta todos los ítems solicitados en la ficha esquemática
MATERIAL AUDIOVISUAL (8)
El material audiovisual creado para el desarrollo del proyecto es original, coherente en lo estético y
conceptual, variado y demuestra un uso creativo y eficiente de herramientas de diseño, y de edición y
postproducción de imagen y video.
TECNOLOGÍA Y MANEJO DE SOFTWARE (4)
El proyecto presentado demuestra un uso variado, creativo, prolijo y eficiente de las herramientas
software aprendidas en el curso.
BEHANCE (2)
Presenta toda la información necesaria para entender la campaña y las experiencias de AR creadas. Es
visualmente atractivo y didáctico. El diseño es coherente con lo propuesto en el proyecto. La redacción
es clara y correcta.

Nota final
SUSTENTACIÓN PITCH (25%)

Criterios de calificación del pitch (25%)

Solidez del contenido (0-5)
El grupo presenta el proyecto de forma clara, sólida y coherente. Las diversas partes desarrolladas son
coherentes entre sí y están suficientemente desarrolladas.
Organización del contenido (0-4)
Sigue la estructura del pitch vista en clase. Todos los ítems están debidamente organizados e ilustrados con
ejemplos, imágenes, videos, cuadros y todos los recursos gráficos, audiovisuales y verbales necesarios para
facilitar la comprensión de la audiencia.
Utiliza técnicas de motivación (0-4)
Empieza su exposición con un hook funcional, impactante y coherente con la propuesta.
Cierra su exposición realizando una síntesis de todos los aspectos más destacados de su propuesta y utiliza
un motivador funcional y coherente para concluir.
Apoyos Audiovisuales (0-3)
El grupo presenta slides y otros apoyos funcionales y atractivos, e interactúa con ellos para facilitar la
comunicación con la audiencia
Habilidades comunicativas (0-4)
Sus enunciados son claros y utiliza un lenguaje formal.
Utilizan adecuadamente sus recursos corporales y vocales para dirigirse a la audiencia.

NOTA
Nota: en caso sea necesario, se tomará en cuenta las actas (registro del aporte de cada estudiante en el desarrollo del
trabajo final) para la evaluación. PROMEDIO FINAL:
FICHA ESQUEMÁTICA DEL TRABAJO FINAL

NOMBRES APELLIDOS Y CÓDIGO DE LOS INTEGRANTES

-Carlos Rodríguez U201612056

NOMBRE DE LA CAMPAÑA

¿Un mar de plástico?

ODS ELEGIDO: Vida submarina

META: 14.1 De aquí a 2025, prevenir y reducir significativamente la contaminación marina de todo tipo,
en particular la producida por actividades realizadas en tierra, incluidos los detritos marinos y la polución
por nutrientes.

INSTITUCIÓN O PROYECTO PARA EL QUE SE HA CREADO LA CAMPAÑA:

Oceana es la mayor organización internacional dedicada exclusivamente a proteger los océanos del
mundo. Oceana fue creada en 2001 por un grupo de fundaciones: The Pew Charitable Trusts, Oak Foun-
dation, Marisla Foundation y el Rockefeller Brothers Fund.
Desde su fundación, Oceana ha logrado más de 100 victorias y protegido más de 1 millón de millas
cuadradas del océano.

BREVE PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN O PROYECTO PARA LA QUE SE DISEÑA LA CAMPAÑA DE COMUNICACIÓN

El proyecto se va a elaborar con la finalidad de presentar la problemática que existe en el mar peruano
y como es que este se debe cuidar correctamente. Se dará a conocer la fauna marina y los beneficios
que nos trae el cuidado del mar esto con la finalidad de concientizar al Perú y a la humanidad sobre la
importancia de los mares. Por otro lado, también se dará a conocer que el consumo de bolsas de plástico,
botellas, sorbetes, tecnopor, entre otros, tiene un serio impacto en la contaminación del mar peruano.

OBJETIVO DE LA CAMPAÑA DE COMUNICACIÓN

Difundir y reforzar la campaña “¿Un Mar de Plástico?” dándole una experiencia distinta y llamativa a las
personas.

PÚBLICO OBJETIVO

Hombres y Mujeres de 13 - 40 años que suelen asistir a eventos donde se suelen realizar actividades
por el cuidado del medio ambiente. Que estén interesados en las experiencias AR

JUSTIFICACIÓN DE LA CAMPAÑA DE COMUNICACIÓN Y DE LA PROPUESTA DE VIDEOINSTALACIÓN INTERACTIVA

Se decidió realizar un tríptico para la experiencia de realidad aumentada en la que se observa un pez
con una máscara de gas dando a entender que su hábitat está contaminado. Por otro lado, en la parte
del medio la interacción que tendrá el usuario será mediante dos botones donde se podrá observar cómo
es que este animalito cambia de ánimo dependiendo de la decisión que este tome. A los lados se podrán
observar datos importantes que buscarán concientizar al usuario y finalmente en la contraportada se
observará los logros que llegaron si la gente empieza a aportar con la campaña, seguido de un arrecife
con animales felices y el QR que llevará directo a la firma para apoyar dicho proyecto.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO DE VIDEOINSTALACIÓN INTERACTIVA

La experiencia AR que se piensa diseñar para apoyar a la campaña nacional “¿Un Mar de Plástico?” Es
la creación de un tríptico que pueda ser compartido en páginas de redes sociales o imprimirlos y colocarlo
en un suelo, mesa o pared. Esto con la finalidad de que, el usuario a través de la cámara de su celular
y con la utilización del programa Spark AR, analice y aparezcan diversos mensajes, imágenes en realidad
aumentada.

DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA VISUAL Y SONORA

Para la propuesta sonora se está usando sonido de botellas de plástico para generar la incomodidad del
usuario. El sonido de las olas en una playa y el grito de las gaviotas para que así se pueda representar
más que el trabajo está dirigido al cuidado de los mares. Finalmente, en la contraportada se usará la
melodía de la canción “Bajo el mar” de la sirenita ya que, ya no se verán animales tristes. Se buscará
invitar al usuario a poner su firma en dicha campaña.

AR1: Se optó por crear una experiencia de realidad aumentada en base a un tríptico que nos informa
sobre la gran contaminación que existe en el mar peruano. Además, nos invita a conocer más sobre la
campaña “¿un mar de plástico?”. En las caras exteriores se nos invita a aportar con nuestra firma para
la campaña y sobre todo a seguirlos en su págin. Así mismo, en las caras interiores hay un espacio
informativo. Primero sobre la contaminación en el mar peruano, segundo las partículas de plástico que
puede beber una persona en un vaso de agua, tercero el planeta tierra pidiendo ayuda por la gran
cantidad de plásticos que existen en el océano y finalmente los animales que se encuentran en peligro
de extinción por la contaminación.

Creación espacio360: Se decidió crear una experiencia de Realidad aumentada con la textura del mar.
En esta realidad aumentada, se enfocó en crear un espacio 360 en el cual los espectadores se sentirán
atraídos al observar un pez con máscara de gas y rodeado de botellas. De esta forma podrán ingresar
al espacio y así interactuar con toda la información que se encuentra dentro.

INVESTIGACIÓN REALIZADA

Descripción del ODS El ODS escogido para este proyecto es 14. Vida
Submarina 14.1. De aquí a 2025, prevenir y reducir
significativamente la contaminación marina de todo
tipo, en particular la producida por actividades
realizadas en tierra, incluidos los detritos marinos
y la polución por nutrientes.

La situación de la problemática en el mundo y el Perú

Perú tiene algunas de las playas más contamina-
das por basura marina de Latinoamérica y el
 mundo. Solo en la playa de Ventanilla se han re-
gistrado 463 partículas de plástico duro por metro
cuadrado de arena.

Cada minuto se vierte al mar el equivalente a un

camión de basura lleno de plásticos, según Na-
ciones Unidas. Al menos 7 trillones de estas par-
tículas de plástico invaden los océanos. Estas
pequeñas partículas terminan siendo más peli-
grosas cuando se degradan y por ello las conse-
cuencias son alarmantes: Naciones Unidas
prevé que para el 2050 habrá más plásticos que
peces en el océano, y Perú no está libre.

Instituciones relevantes que enfrentan el problema en el OCEANA

mundo y en el Perú

Experiencias similares Una propuesta similar a lo planteado es la lanzada

por la empresa matriz de la app Snapchat llamada
“Protege tu mar”. Esta propuesta fue realizada
después de que el Programa de las Naciones
Unidas para el Medio Ambiente, en España se tiran
casi 46.000 toneladas al año de plásticos al mar.
Es por esto que aquellos usuarios que vivan en
Barcelona o que puedan pasarse por la
Barceloneta, podrán escanear directamente el
monumento Estel Ferit con la cámara de Snapchat
y visualizar el efecto. Mientras que para el resto de
gente (que no pueda viajar hasta la ubicación
exacta), estará disponible una World Lens para
usar el filtro desde casa o desde cualquier lugar de
España.

Otra propuesta similar es la propuesta a la

campaña adopta un árbol donde se puede
observar que estos buscan que el usuario tenga
una experiencia agradable mediante su tríptico. Lo
invitan a participar y a seguir sus redes sociales.
Además, con esta experiencia ellos buscan
informar al público acerca de Arbio Perú y su
campaña “Adopta un árbol”.
Referencias visuales específicas de la experiencia creada
Links de interés:

ANEXO 1: material gráfico que se creará e intervendrá para la propuesta.

ANEXO 2: Actas - registro del aporte de cada estudiante en el desarrollo de la propuesta.

Bibliografía:
  Oceana Perú (2018) Contaminación marina por microplásticos, del mar a
nuestra mesa.
https://peru.oceana.org/blog/contaminacion-marina-por-microplasticos-
del-mar-nuestra-mesa/
 Imagen Bolsa Amarilla
https://es.dreamstime.com/dibujo-vectorial-realista-en-bolsa-de-
pl%C3%A1stico-amarillo-aislado-ilustraci%C3%B3n-vectores-amarilla-
aislada-image165258508
 Imagen Bolsa Roja
https://es.pngtree.com/freepng/plastic-bag-cartoon-illustra-
tion_7262952.html
 Objetivos de desarrollo sostenible
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/oceans/

BEHANCE:
https://www.behance.net/gallery/158305413/TFPAI