UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

FACULTAD DE COMUNICACIONES

PROYECTOS AUDIOVISUALES E INTERACTIVOS

SECCIÓN

VV8A - 01

TRABAJO PARCIAL

“Peces de plástico”

INTEGRANTES:

Bruno Chugden Martinez – U201311417

Zarita Trejo Zuzunaga - U20181B268

Oscar Michael Cheng Navarro - U201815160

María Andrea de los Santos - U201718671

Percy Daniel Robles Ramos - U201611027

PROFESOR:

Eleazar Herrera Chiquillan

2021-II
Índice:

A. Datos generales
B. Objetivo del proyecto
C. Contexto
D. Justificación del proyecto
E. Resumen del proyecto Investigación realizada
F. Antecedentes
G. Descripción del proyecto
H. Referencias de instalación o videoinstalación
I. Diseño de planta
J. Imágenes del Proyecto
K. Actas de aporte.
L. Anexos
M. Bibliografía

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 PECES DE PLÁSTICO - TRABAJO PARCIAL

A. Datos generales:

Tema: La presencia de microplásticos en los pescados.

Título: Peces de plástico
Subtítulo: Directos del mar a tu mesa

B. Objetivo del proyecto: Generar conciencia de la contaminación por plásticos y

microplásticos que afecta tanto a la vida marina como a las personas que consumen
estos pescados contaminados.

C. Contexto del proyecto:

El agua es muy importante para la vida humana. Los océanos representan casi el 75%
del planeta. Según la página Web de las Naciones Unidas, los océanos ayudan con la
absorción del 30% de dióxido de carbono, ayudando a disminuir el impacto del
calentamiento global. En ese sentido, vemos la importancia que tiene el mar en
nuestro planeta. Sin embargo, la contaminación marina es un problema mundial, las
actividades humanas sumado a la fabricación de productos no degradables, ocasiona
que el problema siga creciendo. En nuestro país, se han encontrado microplásticos en
peces, que se venden en distintos mercados de Lima, ocasionando una preocupación
en las autoridades, sobre los posibles efectos en la fauna marina y en los humanos,
debido al consumo de peces contaminados.

D. Justificación del proyecto

La contaminación del mar por plásticos y microplásticos afecta a la fauna marina y a

los océanos, los cuales deben ser protegidos por la importancia que tienen en nuestro
planeta. La pesca marina es una de las mayores actividades económicas a nivel
mundial. Los océanos sirven como fuente de proteínas para los humanos, debido a los
peces que llegan a los hogares. La contaminación marina está creciendo a gran escala
y está afectando a la fauna marina, ocasionando muertes, migración y contaminación
de las especies. Nuestra videoinstalación es importante debido a que nos ayuda a la
concientización y reflexión acerca de los agentes contaminantes que los seres
humanos están generando, creando así una cadena de contaminación en vez de de una
cadena alimenticia. Los especialistas de las Naciones Unidas proyectan que en el
futuro habrá cantidades enormes de plásticos en los mares como peces en los océanos.

E. Resumen del proyecto: Peces de plástico es una videoinstalación inmersiva que nos
muestra una realidad que muchas familias desconocen: la contaminación de la fauna
marina por el plástico. Mediante el uso de un mercado ficticio queremos representar

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 las diferentes actividades dónde la contaminación por plásticos no solo afecta a la
fauna marina sino a todos los hogares

F. Investigación realizada:

1.- Vida submarina

La vida marina en la costa del Perú está compuesta por una gran diversidad de
especies marinas. En los últimos años, estas especies corren altos riesgos de enfrentar
la contaminación de su ecosistema marino. “La extinción de ciertas especies se debe a
factores climáticos y también por el impacto humano” (Uribe, Perea & Huerto
Rengifo, 2019). Es por esta razón que en la actualidad se ha comenzado a tomar
mayor acción respecto al cuidado de los mares, para que, de esta manera, se pueda
conservar la biodiversidad que estos tienen. El cuidado de estas últimamente se ha
enfocado en presentar zonas protegidas para la diversidad marina y a la vez trabajar
mutuamente con lo que es la pesca comercial y artesanal (Uribe, Perea & Huerto
Rengifo, 2019).

En el estudio de Uribe, Perea & Huerto Rengifo (2019) se presentan especies marinas
como son las algas rojas, esponjas marinas, erizos de mar y pequeños crustáceos; los
cuales con el paso de mayor actividad humana podrían ser completamente
perjudicados.Al ser especies poco comúnes, se requiere un mayor cuidado de estos de
manera local.

2.- Los Microplásticos y otros residuos contaminantes

Se encontró que los microplásticos, son fragmentos de cualquier tipo de plástico de

menos de 5 mm de longitud. Los cuales provienen de una diversidad de fuentes que
integran microperlas de productos para la higiene personal, fibras de ropa sintética y
fragmentos degradados de productos plásticos mayores. Esto debido a que en los
últimos años la utilización del plástico en la sociedad peruana está incrementando
desproporcionadamente, y la problemática de los plásticos más pequeños
denominados “microplásticos”, los cuales se encuentran en ríos, lagunas, mares y
playas, y que han generado impactos en la vida submarina, así como en la cadena
alimenticia de los ecosistemas marinos. Generando un problema debido a que los
peces pequeños ingieren dichos plásticos y dichos son la base de la cadena trófica.

Actualmente la contaminación generada por los residuos de plásticos en las playas del
Perú, se ha convertido en un problema ambiental que a veces es imperceptible para
los ojos de las personas y que podría pasar desapercibido para los visitantes que
acuden a las playas, debido a la escasa data sobre los microplásticos en el Perú.

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Los microplásticos en el balneario “Costa Azul” tienen como procedencia el flujo de
agua del río Chillón debido a que a sus alrededores existen establecimientos
dedicados al reciclaje. Asimismo, otro origen probable de los microplásticos serían
los visitantes de las playas y distritos aledaños qué concurren a la costa azul y
consumen bebidas envasadas en botellas de plástico, además de otros tipos de
materiales de plásticos que suelen utilizar los bañistas en el balneario. En un estudio
realizado por Diego Rios, los tipos de microplásticos encontrados en el balneario
“Costa Azul” fueron el polietileno de alta densidad y el polipropileno, con un
promedio de 463 fragmentos de plástico por metro cuadrado.

Otros principales residuos que contaminan el lugar son el desmonte, desechos de

construcción, residuos de la actividad recreativa, residuos de actividades relacionadas
al hábito de fumar, desechos biomédicos e higiénicos, y el casi nulo tratamiento de
aguas servidas y efluentes industriales.

3.- Contaminación en playas limeñas

En los últimos años, el nivel de desperdicios plásticos ha aumentado de forma

proporcional al crecimiento de las ciudades costeras, es por eso que se realizó un
estudio por Purca y Henostroza (2017) en donde se consiguieron los siguientes
resultados: Los fragmentos de plástico duro encontrados en las playas de Vesique,
Albúfera de Medio Mundo y El Chaco serían provenientes de las actividades de
pesca, turismo y recreación. El 80% de estos fragmentos son generados en los centros
portuarios, Thiel (2003).

Asimismo, según Correa (2008), los residuos generados por la población de Lima y
Callao que en conjunto serían de casi 10 millones de personas cruzan el sistema de
desagüe y alcantarillado para finalmente terminar en el mar. Estos restos representan
las mayores descargas contaminantes las cuales son retenidas por la corrientes
marinas con un giro antihorario frente a la playa Costa Azul en Ventanilla y playas
aledañas.

4.- Especies contaminadas y consecuencias en la fauna marina.

Se ha determinado que algunas de las especies perjudicadas son peces, camarones y

bivalvos, ya que estos se bioacumulan naturalmente y viven en el fondo marino,
llegando a acumular hasta un 80% de partículas de microplásticos en su estómago, lo
cual las vuelve débiles por la falta de alimento, logrando su fallecimiento fácilmente.

Asimismo, las tortugas y lobos marinos también se encuentran vulnerables, pues en el

caso de la tortuga carey su población se ha reducido en más del 80 %, convirtiéndose
en una de las especies más amenazadas. Sea Turtles Conservancy indica que la

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descomposición de desechos marinos dentro de las tortugas provoca la emisión de
gases, ocasionando que el animal flote, lo cual le provoca inmovilidad, y lo limita en
la búsqueda de su comida, convirtiéndose en una víctima fácil para otras especies
depredadoras. Los estudios indican que en los peores casos se ha observado que el
plástico ingerido por las tortugas marinas puede forzar el tracto urinario y romper la
vejiga (Ryan, 2016).

La problemática radica en que casi todos los animales que han sido analizados por los
biólogos como las tortugas, peces y moluscos, consumen microplásticos; y las
consecuencias de los contaminantes marinos también provoca la reducción de
longevidad del organismo y de su capacidad de repoblación, es decir, de la capacidad
del organismo para tener crías que sobreviven, produciendo efectos no deseados en la
vida submarina.

5.- Residuos contaminantes en la pesca

Desde el año 2013 se busca capacitar a los pescadores para proteger y mantener el
cuidado del medio ambiente en los sectores de la costa peruana. Especialmente en lo
que es la pesca artesanal, con el fin de minimizar y evitar el deterioro de los
ecosistemas marinos que en el futuro podrían afectar en la pesca al momento de
realizarla.Actualmente, se ha podido identificar que hay poco control sobre el nivel de
contaminación que se genera al momento al realizar esta actividad. (Solano & Buitrón
Díaz, 2019)

Se ha registrado que el 84% de los residuos registrados en las redes de pesca son
residuos sólidos. El 18% son plásticos los cuales incluyen botellas de plástico y
empaques de alimentos. Por otro lado, el 13% son residuos orgánicos junto a pilas en
un 8% y metales ferrosos en un 6%(Solano & Buitrón Díaz, 2019).

Es por esta razón que se están buscando diversas maneras para preservar el
ecosistema marino en la costa peruana. El Ministerio de la Producción ha planteado
diversos procesos para difundir la importancia del cuidado al medio ambiente y de
esta manera, generar conciencia a la población.

6.-Flujo de venta de pescados en Lima Metropolitana.

El flujo y venta de pescados, proviene en su mayoría del mercado mayorista de

Ventanilla y el mercado mayorista de Villa María del Triunfo. Anualmente estos
centros dispersan 131 mil TM a todo el país, de los cuales 101 mil TM son pescados
y 27 mil TM son mariscos. Los compradores de estos mercados mayoristas son los
mercados de abasto, intermediarios que abastecen a restaurantes de su ámbito de
influencia y compradores minoristas.

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Como se menciona, los pescados y mariscos de Lima vienen a reunirse a este par de
mercados mayoristas.Su distribución por toda la ciudad necesita ser asegurada con
especies sanas y libres de cualquier micro plástico o rastro de contaminación marina
en nuestras costas. Para ello, las medidas se respetan y aunque la pesca es menor,
pescados como el bonito y el jurel siguen en el mercado hoy en día.

En Lima se estima que el 10% de un total de 14 mil TM de pescado curado, es

repartido por todo Lima. Estos engloban producto salpeso, seco-salado y asado.

7.- Leyes y posición del Gobierno frente a la contaminación por plásticos.

La contaminación por plásticos es un problema que crece cada día en todas partes del
mundo. Los especialistas de las Naciones Unidas proyectan que en el futuro habrá
cantidades enormes de plásticos en los mares como peces en los océanos. (Oceana,
2018).

Irlanda es el país que inició la reducción de uso de Bolsas. Por ello, en el año 2019, en
el Gobierno Peruano ha entrado en vigencia la Ley N° 30884 más conocida como la
´´Ley de Plásticos´´ con el fin de regular y reducir el uso de plásticos de un solo uso.
Con esta ley, el Perú se suma a la lucha contra la contaminación y busca un cambio
progresivo ante esta problemática a nivel mundial.

Uno de los puntos que propone esta nueva ley es prohibir el uso y comercialización de
bolsas y/o botellas descartables en las playas peruanas, así como otras áreas
protegidas por el Estado. La contaminación de las playas es una de las fuentes directas
de la migración de los plásticos al mar, ocasionando que estas puedan ser digeridas
por diferentes especies marinas, cuando se van desintegrando (microplásticos).
(Oceana, 2018).

Asimismo, la fabricación, importación y otras actividades relacionadas a los sorbetes

y bolsas plásticas para el uso comercial quedarán prohibidas, exceptuando las que son
necesarias para usos médicos.

Por otro lado, los supermercados y/o diferentes establecimientos aplicarán un

impuesto a las compras de bolsas de un solo uso Cabe mencionar que esta propuesta
ha tenido buenos resultados en países como Irlanda, Colombia, etc. (Otoya, 2019).

8.- Consecuencias del consumo de peces contaminados en los humanos.

La pesca es una de las actividades más importantes en el Perú. Según un artículo de

National Geographic España, menciona que no hay evidencias científicas que los
microplásticos que se encuentran en los peces tenga un efecto grave en la salud de los
humanos. No obstante, esto no significa que a futuro sea un problema en la salud
pública considerando el crecimiento de la contaminación marina.

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9.- La industria del reciclaje de desechos plásticos en Perú

Tener una cultura del reciclaje sería un importante avance en el Perú, como dice
Velarde & Pérez (2009), existen 500 compañías que se dedican a convertir estos
materiales en productos finales como baldes, tuberías, calzado, etc. Sin embargo, el
problema radica en la poca eficacia de estos centros debido a la falta de un flujo de
trabajo constante, el gran número de personal y el débil apoyo financiero recibido, ya
que se emplean maquinarias antiguas (la mayoría de los años 60) no diseñadas para
estos procesos y deben ser adaptadas, generando así un costo más elevado. Por tal
motivo, deberíamos enfocarnos más en solucionar este aspecto poco conocido.

Por otro lado, cabe resaltar que este tipo de procesos no son tomados de manera seria,
puesto que los gobiernos y municipios no muestran interés por generar soluciones y
encarar la problemática en donde se trabaja con bajos niveles sanitarios a la hora de
que el personal autorizado realice la segregación de estos residuos.

Otros aspectos mencionados por Velarde & Pérez (2009) son algunas de las ventajas
que traería el darle la importancia que requiere al proceso de reciclaje como por
ejemplo, ayudar al medio ambiente al darle uso a los materiales no biodegradables,
también la generación de empleos, ya que, la segregación de materiales se realiza de
forma manual, además de que se podría importar resinas que en gran cantidad están
valorizado en dólares.

10.- Consecuencias del covid en la vida marina

Como consecuencia el Covid, las exportaciones de pescados a China se han visto

interrumpidas, ya que diversos puertos se han visto en cuarentena. Según Carlos
Milanovitch, “En el Perú tenemos a exportadores que embarcaron sus productos
congelados a China y a otros destinos como Taiwán, Camboya, Indonesia y
Vietnam…” (Milanovitch, 2020). El jerarca también indicó que estas son medidas
transitorias y esperan que se solucionen pronto.

También, se emitirán certificados sanitarios de exportación digitales. Estos contendrán

una forma digital y un código QR, para productos hidrobiológicos con destino a
Colombia, México, Chile y otros países de la unión europea. A través de la página
web de SANIPAES, las autoridades correspondientes podrán corroborar la
autenticidad de los certificados.

Según PRODUCE, desde el inicio del estado de emergencia, hasta el 3 de abril ,

ingresaron 11 650 toneladas de recursos pesqueros a Lima. Esto representa el 58% de
los recursos hidrobiológicos.

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G. Antecedentes:

1.- Experiencia de realidad virtual submarina: Viaje interactivo al fondo del mar

Criatures submarines es una videoinstalación que ha sido presentada este año por el
museo el Poble Espanyol. La exposición que está abierta para todo el público previa
cita, cuenta con 4 módulos explicativos en los cuales se comparte distinta
información, desde la profundidad del Mediterráneo, hasta explicación acerca de las
distintas especies marinas.

Además, en cada uno de los animales submarinos expuestos se encuentra una

descripción en una etiqueta que se encuentra al costado de cada uno. Las especies
permanecen clasificadas conforme el peligro de extinción que tiene cada uno, a partir
de los más vulnerables o los que se encuentran en riesgo o en situación crítica, a los
que preocupan menos o no se poseen los datos suficientes.

2.- Realidad virtual que simula ecosistemas marinos de México

Los ecosistemas marinos de México, también han sido recreados en realidad virtual
por la Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (Conabio).
El proyecto consiste en una aplicación que permite al usuario bucear libremente para
aprender sobre las especies y la importancia de los océanos. Este material permite
conocer ecosistemas que muchos usuarios no conocen personalmente, permitiéndoles
tener una mejor idea, ya que tienen oportunidad de interactuar y sumergirse
virtualmente por el Parque Nacional Arrecife de Puerto Morelos en México.

En la aplicación el usuario puede navegar por el fondo marino, guiándose de un mapa

que cuenta con indicadores de colores y una leyenda para los distintos elementos que
se encuentran en la diversidad biológica. Algunas de las especies modeladas en 3D
que podemos encontrar son: peces, tortugas, corales, y otros animales que forman
parte de este espacio ilusorio. Asimismo, el espacio incluye variantes del mar de hace
diversos años en las que una versión menos deteriorada sirve de comparativa para
evaluar la moralidad de las actividades realizadas por la gente.

3.- Submarinismo VR

Consiste en un simulador de buceo, realizado por la empresa española Experience

Factory. El proyecto consiste en un parque acuático VR, en el que el público puede
experimentar la majestuosidad del mar a través de una experiencia virtual inmersiva
por medio de diferentes hábitats y hallarse cara a cara con varias de las especies más
imponentes que habitan los océanos. El usuario tiene la oportunidad de un mundo

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 submarino lleno de vida incluyendo delfines, tiburones, tortugas, serpientes marinas,
rayas, ballenas, manatíes, leones marinos y un arrecife de coral.

El espacio también cuenta con una importante función en la que la meta son los
océanos libres de plástico, ya que aparte de observar el mundo submarino y
fotografiar las especies más extrañas para terminar las metas, se debe consumar la
tarea de recoger toda la basura posible. Asimismo, esta simulación tiene la doble
funcionalidad de divulgación de las especies marinas y el valor de conservar limpios
nuestros propios océanos.

H. Descripción del proyecto

● Plano conceptual y estético

El plano estético de la propuesta consiste en crear un mercado poco ordinario

ubicado en medio de una playa. El recorrido empieza en la misma playa para
luego acercarse a la entrada del mercado en donde tendrá una interacción
sonora y visual del contexto. Algunos personajes (avatares) estarán presentes
en el interior para profundizar la atmósfera virtual. En el plano conceptual,
queremos representar en las actividades cotidianas de un mercado con la
realidad que muchas personas desconocen: la contaminación por plásticos en
la fauna marina que llega a la mesa de cada familia.

● Análisis descriptivo del espacio instalativo

Sonido exterior: Se escuchará el sonido del mar, combinado con el sonido de

aves y una música de fondo.

El recorrido empieza en la orilla de una playa con un mercado, en donde el

espectador al ingresar encontrará 4 secciones:

A.- Puesto de venta de Pescado “Juanita”

En esta área se visualizará un típico stand de venta de pescados y animales

marinos con sus respectivos precios. Sin embargo, habrá venta de plásticos
(chapas, sorbetes, botellas) que sustituyen a los pescados. Asimismo, habrá
algunas redes para reforzar el hecho de que los pescados están frescos y recién
llegados.

Sonido: Voces de los vendedores al invitar a los visitantes a comprar su

pescado de ‘‘calidad’’.

B.- Restaurante “El rincón de Toñito”

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 En esta área se podrá ver mesas circulares y sillas que acompañen, un stand y
distintos afiches que muestran la realidad de lo que se vende. Los platillos del
restaurante estarán acompañados con chapitas, envases y elementos de
plástico. También se incluirán carteles.

Sonidos: Jaladores que invitan a ingresar al restaurante.

C.- Radiografía del pescado

En esa área se visualizará un stand con un letrero “Radiografía del pescado”,

en la cual habrá diferentes imágenes fotorealistas de peces nadando entre los
plásticos y microplásticos, también se visualizarán gifs de pescados que nos
permitirán visualizar el interior de estos; en el cual encontraremos bolsas,
chapitas, sorbetes, etc.

Sonido: Murmullos en el mercado.

D.- Piscigranja

En esta área queremos representar el lugar donde los peces están nadando
(será representado a través de videos). En la piscigranja podemos ver cómo los
peces viven rodeados de plástico, de una forma precaria. Asimismo, queremos
brindar una experiencia 360°; por ello, el usuario podrá ingresar a un océano
limpio donde pueda apreciar el ideal de cómo debería ser el hábitat marino.

Sonido: Chapoteos de los peces nadando en la piscina del criadero.

● Algunas de las piezas desarrolladas:

Video montaje Video conceptual

Video de Peces interactuando con
partes de plástico como chapas o Pez de plástico siendo pescado
metiéndose en una bolsa

Gif (3 momentos) Video (dramatización)

Mejor sabor, fácil cocción,
alimentado con microplásticos Video para la piscigranja de cómo
los peces interactúan con el plástico
de los océanos

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 ● Descripción y Funcionalidad de cada producto audiovisual que se creará

Considerando el diseño de planta, en la primera zona (Puesto de pescados),

colocaremos distintos afiches que denotan el hecho de que los pescados que se
venden ahí están contaminados con plásticos y microplásticos. También, uno
de los elementos será el gif con 3 momentos (Mejor sabor, fácil cocción,
alimentado con microplásticos). En la siguiente zona que será el restaurante,
pondremos algunos elementos que usualmente encontramos en este espacio,
como sillas, mesas y una persona que atienda. También habrá sonidos de
ambiente de bullicio en un mercado y que inviten a pasar a cada uno de los
espacios. En el tercer espacio del mercado que será la radiografía del pescado,
podremos apreciar en las paredes algunos afiches que muestran la realidad de
los pescados en los océanos, ya que son perseguidos por plásticos. Finalmente
en el cuarto espacio que será la piscigranja, podremos apreciar algunos peces
nadando en el agua contaminada debido a los elementos contaminantes,
también habrá un video conceptual de un pez de plástico siendo pescado, estos
elementos con la intención de llamar a reflexionar.

1. Referencias de instalación o videoinstalación:

● Olas de Plástico

En esta videoinstalación se busca representar, a través de la recreación de un

supermercado, cómo la compra de ciertos materiales plásticos pueden llegar al mar y
representar un riesgo para la vida marina. Además, tiene como objetivo concientizar
sobre la importancia de cuidar la vida marina.

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● Save Me

Es una videoinstalación en la cual se trata de concientizar al espectador acerca de

cómo nuestra realidad está afectando muchas especies marinas y cómo podemos
ayudar a que esto se detenga. Mediante el armado de maquetas y videoproyecciones el
espectador puede interactuar con el entorno y aprender de ello.

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J. Diseño de Planta:

El diseño de la propuesta es un mercado, que consta de 4 espacios distintos. En el diseño de

planta se puede apreciar la leyenda de los objetos que se podrán encontrar en el interior,
desde videos hasta objetos 3D.

En el diseño podemos diferenciar los distintos espacios separados por líneas que representan
los pasillos. Los colores colocados en la imagen para diferenciar los elementos luego
decidimos incluirlos como parte de nuestra paleta de colores.

A: Venta de pescado
B: Restaurante
C: Revisa tu pescado
D: Piscigranja

Todo el espacio contará con la misma paleta de colores, desde la entrada hasta los diferentes
espacios que se encontrarán en el interior con los elementos. Colores como celeste, azul,
crema, verde, gris y marrón.

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Paleta de colores:

Se emplearon colores más vibrantes para representar el mercado conceptual en medio de la

playa en donde encontraremos la realidad más allá de lo que se ve a simple vista.

Para los productos audiovisuales se usaron colores que son usuales de ver en las especies de
peces que son típicos en nuestros mares

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K. Imágenes del Proyecto:

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1. Actas de aporte:

Nombre y apellido Aporte en el proyecto

Compromiso:
- Cumplió con la presentación de
los materiales audiovisuales.
Percy Robles - Ayudó al desarrollo de ideas y la
creación del espacio virtual en
Hubs.
- Uso de Blender para texturizar
los muros del mercado.
Piezas para el espacio en Hubs:
- Diseño del cartel de bienvenida
al mercado “La Marina”
- Diseño de los videos de la
fachada.
- Distribución de muebles en la
pieza del restaurante del
mercado.
- Video para el restaurante donde
un pescado se convierte en
botella.
- Sonido de la entrada del mercado
(exterior)
Espacio virtual:
- Distribución de las mesas y sillas
del restaurante.
- Texturización de muros y
paredes del recinto.
- Distribución de imágenes y pngs
en el espacio.
- Configuración del audio en el
exterior del mercado.
Parcial:
- Grabación y edición del
recorrido en el hubs.
- Distribución de imágenes y
audio en el modelo del hub final.

Compromiso:
Michael Cheng Navarro - Estar atento a mejorar los
detalles del Hub como el
problema de las puertas que no
se podían atravesar
- Solucionar problemas de espacio
que impedían la publicación del

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 hub

Piezas para el espacio en Hubs:

- Videos conceptual pez de
plástico siendo pescado
- Video dramatización de peces
interactuando con plástico de los
mares
- Peces nadando en las piscinas
contaminadas
- Cuadro del esqueleto de plástico
en el pez
- Cartel de entrada
- Decoración con carteles de
señalización del mercado

Espacio virtual:
- Encargado de la piscigranja

Parcial:
- Ajustes finales para la
publicación del Hub
- Anfitrión en la inauguración
abierta para la gente.
- Cierre del pitch

Compromiso:
- Anotar sugerencias para mejoras
del Hubs
Zarita Trejo Zuzunaga - Cumplió con la presentación de
los materiales audiovisuales

Piezas para el espacio en Hubs:

- Gif de pescado con el interior de
microplásticos
- Pez nadando en bolsas (video)
- Letrero “Radiografía del
pescado”
- Sillas pez para “Radiografía del
pescado”
- Png peces bolsa
- png pez hecho de botellas de
plástico
- Edición de fotos de peces
perseguidos por bolsas de
plásticos
- Señora comprando plásticos y
llevándolos en su carrito

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 - Cartel “Juanita, pescado barato y
fresco”
- Señora con plato de
microplásticos y lupa
- Sonido de ambiente radiografía

Espacio virtual:
- Elaboración de piezas visuales
- Posicionar elementos para la
radiografía del pescado y
restaurante
Parcial:
- Diseño del behance
- Elaboración del documento final
- Explicación del proceso del pitch

Compromiso:
María Andrea de los Santos Ideas constantes
- Ayudó a la regulación de los
audios en la video instalación
- Detallista con elementos que
presentaban errores en el hubs
- Creativa con los nombres de
puestos en la videoinstalación

Piezas para el espacio en Hubs:

- Afiche de contaminación y
micro plástico
- Video Animado con imagen de
archivo de pez en medio de
elementos de plástico
- Net de pesca con restos
contaminantes enredados y
animales atrapados dentro de
esta
- Gif de la entrada con especies
marinas y restos contaminantes
- Cartel puesto “El rincón de
Toñito”
-
Espacio virtual:
- Elementos decorativos para
contextualizar la entrada
- Posicionar elementos que que se
pueden encontrar en los pasillos
- Puesto de Toñito y Pescadería
Juanita
Parcial:

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 - Organización de PDF y Behance
- Explicación inicial de proceso en
el Pitch
- Anfitrión en la apertura de la
video instalación
- Supervisión de espacios y buen
funcionamiento en el hubs

Bruno Chugden Martinez Compromiso:

- Entregas y coordinación de
equipo
- Interés en entregas de
documentos escritos
- Presentación de los materiales
audiovisuales requeridos
Piezas para el espacio en Hubs:
- Gif de pescado fresco
- Animación de pescado entre
plásticos de colores
- Animación Publicitaria para el
restaurante
Espacio virtual:
- Encargado del restaurante
- Creación de gif
- Diseño de planta
- Creación de Pngs

Parcial:
- Introducción al pitch
- Creación del guión del pitch
- Edición del pitch

ANEXOS:

Anexo 1:
Link de dossier del Behance: https://www.behance.net/gallery/128706699/Peces-de-plastico

Anexo 2:
Link del Pitch: https://youtu.be/r0jveMrTJNA

Anexo 3:
Link de Mozilla HUBS: https://hubs.mozilla.com/EAK8PX4/cylindrical-gold-camp
Video del recorrido en Mozilla Hubs: https://youtu.be/PwTzd4TowPw

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Ficha de productos audiovisuales y ficha de necesidades técnicas

Tipo N° Descripción Labor realizada Duración

(qué contiene) (trabajo propio)
VIDEO 1 video principal del mercado la marina realización y edición de video 20 segundos aprox.

VIDEO 1 video en la área a - venta de pescado realización y edición de video 07 segundos

VIDEO 1 imágenes de peces en mares montaje, edición 2 minuto

CON contaminados, llenos de plásticos.
IMÁGENES
DE
ARCHIVO
GIFS 1 gif de el estómago normal de un pez y gif realizado por página web. 5 segundos
de un estómago lleno de plásticos. https://giphy.com/
GIFS 1 gif de el estómago normal de un pez y gif realizado por página web. 5 segundos
de un estómago lleno de plásticos. https://giphy.com/
VIDEO 1 video informativo sobre el realización y edición de video 30 segundos
microplásticos en peces
VIDEO 1 video informativo sobre el realización y edición de video 35 segundos
microplásticos en peces
SONIDO 1 sonidos de brisa marina para la generación, grabación y/o 1 minuto
ambiencia del exterior. Ambiencia de recolección de sonidos, edición
mercado concurrido para los pasillos. de paisaje sonoro, efectos,
espacialización

SONIDO 1 sonido de los peces nadando en la edición de sonidos +1 minuto

piscigranja

SONIDO 1 una persona llamando a comprar edición de sonidos 1 minuto

pescados

VIDEO 1 video de peces nadando en agua con realización y edición de video +1 minutos
plásticos
VIDEO 1 video de peces interactuando con el realización y edición de video +1 minutos
plásticos
VIDEO 1 video conceptual de un pez de plástico
siendo pescado
IMÁGENES 1 letrero de bienvenida piscigranja estático
JPG
IMÁGENES 1 letrero / pared canva estático
JPG
IMÁGENES 1 pescados, personas, mesas, platos, búsqueda de imágenes de stock estático
3D objetos de plástico 3d // asset de hubs

IMAGEN afiche photoshop estático

JPG

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 Tipo N° Descripción Labor realizada Duración
(qué contiene) (trabajo propio)

GIF 1 Gif de un timón con especies realizado con página web Loop de 7 segundos
marinas y restos contaminantes https://giphy.com/

IMAGEN JPG 1 Afiche Photoshop Estático

IMAGEN EN 1 Chica con los ojos vendados con Uso de Photoshop Estático
PNG carrito de compras

IMAGEN EN 1 Silla de pescado Uso de photoshop Estático

PNG

IMAGEN JPG 1 Pez perseguido por el plástico Uso de Photoshop Estático

IMAGEN JPG 1 Pez atrapado en bolsas de basura Uso de Photoshop Estático

en el océano

GIF 1 Plato de pescado con plásticos en pagina web 5 seg

contaminantes https://giphy.com/

VIDEO 1 Pescado se difumina y deja ver un edición en premiere 5 sef

bolsa, cañitas y chapas

VIDEO 1 Pescado se transforma en bolsa y edición en premiere 21 seg

llega a la mesa del consumidor

IMAGEN 1 Esqueleto de pescado con sorbetes Uso de photoshop Estático

PNG

IMAGEN 1 Peces gigantes hechos de bolsas Uso de photoshop Estático

PNG plásticas

IMAGEN 2 Pez encerrado en una bolsa de Uso de Photoshop Estático

PNG plástico mientras nada en el mar

VIDEO 1 Presentación de ofertas en la uso de Premiere 6 seg

fachada del mercado

IMAGEN 1 Pes hecho de botellas de plástico Uso de photoshop Estático

PNG

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