Nombre: Luisa Anabela García Tacam Carne: 201730740

La panificación como proceso es elemental para promover cambios a nivel de sociedad, es

un espacios de construcción en el que se realizan proyecciones a futuro, además se
formulan acciones que se emplean para poder generar transformación social, también
contribuye a la formulación de políticas sociales, con la intencionalidad de dirigir los
esfuerzos gubernamentales dentro de los órganos encargados de ejecutar las acciones
dirigidas a los sectores vulnerables de la sociedad, es preciso mencionar que la
planificación debe entenderse como un procesos crítico y trasformador que desde la
integralidad de los diversos sectores sociales, esto con el propósito formular, establecer y
concretar acciones de emancipación social desde la realidad y necesidad de la colectividad.

La planificación para el desarrollo necesita integrar desde la parte operativa de las

instituciones involucrada una visión que se encuentre orientada a la necesidad de la
población y sobe todo a mejorar sus condiciones de vida, propiciando de esa manera
mejores oportunidades de desarrollo, desde una óptica trasformado y critica que genere en
el ser humano su autodesarrollo y no limitarse únicamente a las acciones paliativas que
cubren momentáneamente las necesidades de la población, sin embargo, es preciso tomar
en cuenta que para poder llevar a cabo este proceso, se necesitan tener elementos que vayan
en la misma dirección y que permitan sumar al proceso.

Por otro lado, la evaluación se entiende como un proceso sistemático, que permite
evidenciar e informar sobre el funcionamiento y el resultado del proceso que posicionan al
ser humano en su estado actual, dentro del proceso evaluativo es indispensable que la
ciudadanía se involucre porque son actores claves del proceso para determinar el éxito de
un plan o procesos de planificación además de poder evidenciar el grado de apropiación de
los procesos ejecutados para encaminar a mejorar los estados de bienestar, además, es
necesario reconocer que el estado tiene la responsabilidad de poder revisar el progreso y
avances de los diferentes objetivos y metas que se estipularon para su ejecución, de esa
manera evidenciar el avance en la construcción de los proceso de desarrollo a nivel de país.
Los resultados de la evaluación permiten, la tomar decisiones que contribuyan a mejorar los
procesos desarrollados al interior de la sociedad, además son elementos de análisis, que
permiten visualizar el papel del estado frente a la atención de las necesidades de la
población y su desempeño como ente rector del desarrollo.

Pude decirse entonces que la evaluación es una unidad fundamental adherida a la

planificación, funcionan de manera conjunta, ya que la planificación proporciona
información para verificar lo que se planifico a nivel de políticas públicas, acciones y metas
institucionales en favor de los proceso de desarrollo y con ello poder evidenciar si los
resultados obtenidos, generan cambios a nivel de bienestar social y derechos humanos de la
sociedad en general, además amplia los conocimientos para poder seguir generando
políticas y planes en base a los resultados obtenidos, permitiendo dentro del proceso crear
alternativas que aporte nuevos espacios encaminados al cumplimiento de las políticas y
generando acciones estratégicas bien planteadas en base al conocimiento de la realidad.

La dualidad que existe entre los procesos, orientas a un fin colectivo, resultan bastante
significativas en los procesos de gestión de desarrollo, en Guatemala si bien existen ambos
procesos, legalmente constituidos y ejecutados por los órganos del gobierno, es necesario
un mayor esfuerzo en la efectividad del proceso de planificación, porque su resultado en los
procesos evaluativos, no han sido de todo alentadoras, su alcance se queda únicamente en
acciones paliativas, lo que propicia que no exista un avance verdadero encamino al
desarrollo humano.