UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES

OLGA TORRES HERNANDEZ

CURSO: Emprendimiento
PERÍODO ACADÉMICO: 2022-02
PROFESOR: Danilo Enrique Torres Pimiento
Taller No.1 unidad 2: - La idea de negocio.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

El principal objetivo de esta actividad es que cada estudiante adquiera la habilidad de definir su
idea de negocio y pueda evaluarla mediante una metodología sencilla que le permita seguir
avanzando en el proceso de creación de una empresa. El procedimiento sugerido es el siguiente:
1. iniciemos un paso a paso para la generación de ideas de negocio relacionadas con tres situaciones:
a) Ideas a partir de lo que a cada quien le gusta.
b) Ideas a partir de necesidades, y
c) Ideas a partir de la experiencia laboral que se tiene.
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES

Liste las ideas que nacieron en el siguiente formato:

1- exprimidor de limon eléctrica

2- una gramera inteligente
3- aspiradora inhalambrica
1-filtrador de películas para encontrar mas fácil
2- una empresa que se encargue de revisar los envios de otras ciudades a ver si son de verdad
o estafa
3-un gps 24h que sepa donde y con quien estuvieron por ultima vez
1-call center- falta de comunicación real con clientes
2-buses de transporte- con maquinas expendedoras
3-sensores de movimiento en carros particulares para evitar accidentes cuando otro carro,
bicicleta o medio de transporte este cerca.

2.- Para cada idea complete el siguiente formato:

 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES

1- exprimidor de limon eléctrico:

amas de casa y cocineros
poder exprimir limones sin cansarnos
haciendo un aparato que presione el limon en ambas caras y retire las pepas
por que es difícil cuanod se exprimen muchos y es necesario
2- gramera inteligente-
personas del fitness, cocineros
no tener que ajustar que tienes un plato aparte d eloq ue pesas simplemente poniendolo
sabe cuanto pesa la comida sola.
Por que es difícil y fácil confundirse usando gramers ya que se altera el peso por los
platos
3- aspiradora inalámbrica
amas de casas, domesticas o persona natural
poder usarla sin tenerla conectada
usando un mecanismo que no sea toma corriente
por que aveces no alcanza el cable y es tedioso.
4- Filtrador de películas-
Personas naturales, cineastas
Poder filtrar peiculas según el gusto
Usando un filtrador que recomiende y catalogue según el genero
Por que s epierde mucho tiempo buscando películas d enuestro agrado
5- Una empresa verificadora-
Clientes y personas naturales
Poder verificar productos antes de compras online
Abriendo y destapando productos para verificas y evitar estafas
6- Gps 24h
Todas las pesonas
Poder saber últimos pasos completos de cada persona para asi evitar urtos y secuestros
Usando una app instalada en los teléfonos
7- Operadores eficientes
Clientes
Poder hablar sin que parezca una conversación robotica
Contratar personal que no repita y que digs y atienda necesidades del cliente
8- Maquinas en buses
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES

Pasajeros
En los buses no se come si no hay paradas
Poder sacar comida en maquinas expendoras pars saciar el hambre
Por que a nadie le gustaría esperr para comer
9- Sensores en autos
Choferes, conductor, personas naturales
Por que siempre hsy accidentes
Poniendose sensores que piten al estar cerca
Es buena opción y evita accidentec

De igual forma tenga en cuenta que existen más fuentes para encontrar ideas de negocio como se
presentan en la siguiente gráfica:

3.- Cada idea generada debe ser evaluada así que utilice la siguiente técnica vista en clase:
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES

1- 5
2- 4
3- 3
4- 4
=16

1- A: 5 B 1. C 5
2- A: 4 B 2 C 8
3- A: 3 B:3 C:9
4- A:4. B:4 C : 16
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES

1-5
2-2
3-3
4-2
5-5
=17
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES

1- A 5 B: 1 C=5
2- A2 B:2 C = 4
3- A 3 B: 3 C = 9
4- A 2. B 4 C= 8
5- 5 5 B 5 C =25

4. Una ves definidas y caracterizadas las ideas de negocio es bueno evaluar si estas son una buena
oportunidad de negocio. Normalmente ocurre que lo primero que UD. tiene en mente es la Idea de
Negocio, o de lo que puede llegar a ser negocio; por esta razón, lo conveniente es que UD. logre precisar
si efectivamente se trata de una “oportunidad real” para desarrollar un negocio, en tanto pueda ser
aprovechada por UD., según sus capacidades y posibilidades actuales.

Por lo anterior Richard Buskirk de la Universidad del Sur de California, se propuso diseñar un marco de
análisis para evaluar las fortalezas y debilidades de cualquier idea a la que se desee evaluar su potencial
como oportunidad de negocio. Para ello, Buskirk definió un conjunto de atributos o características de lo
que denominó el “negocio ideal” o “negocio modelo”; basándonos en este planteamiento y con algunos
ajustes al mismo, podemos concluir que el negocio ideal debiera reunir las siguientes características

En el siguiente recuadro se exponen las veinte (20) características de lo que sería el “negocio ideal” o
“modelo”. UD. deberá evaluar en escala del 1 al 10, en que medida su idea de negocio cumple o no con la
característica evaluada, es decir, si la idea que está evaluando cumple a rajatabla con la característica
señalada deberá asignar un “10” que significa “De acuerdo”. Pero por el contrario si la idea no cumple en
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES

absoluto con la característica evaluada, entonces deberá asignar un “1” que significa “En desacuerdo”;
asumiendo que pueden existir matices, se ha dejado una escala con valores intermedios para que la
evaluación pueda ajustarse mejor a la realidad.

A continuación, le presentamos el recuadro en el cual UD. debe efectuar su evaluación:

1-5
2-2
3-4
4-3
5-2
6-10
7-10
8-3
9-5
10-10
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES

11-10
12-6
13-6
14-8
15-10
16-2
17-5
18-10
19-5
20-10

1-5 x 5 =25 11-10x10=100

2-2 x2 =4 11-10x10=100
3-4x4=8
4-3x3=9
5-2x2=4
6-10x10=100
7-10x10=001
8-3x3=9
9-5x5=25
10-1x1= 1 12-6x6=32
13-6x6=32.
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES

1000 puntos totales

14-8x8=81
15-10x10=100
16-2x2=4
17-5x5=25
18-10x10=100
19-5x5=25
20-10x10=100

5. Al final clasifique las oportunidades de negocio que ha venido desarrollando y determine la

más adecuada para sus características y la que mejor resultados pudo obtener a lo largo del todo
proceso de evaluación y termine de evaluarla de la siguiente forma:
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES

1- si
2- no
3-si
4-si
5-si
6-si

La menor oportunidad será que cumpla mas de los seis criterios mostrados en la tabla.

6. Por último en grupo desarrollen un informe de todo el proceso adelantado y los resultados
obtenidos, saque conclusiones y expréselas en el informe. Ya usted tiene clara la idea y la
oportunidad de negocio que le va a apostar para encaminarse en la creación de una empresa.

Identifiquen posibles fallas de lo realizado respecto a lo visto en clase.

 Discutan y debatan cada ítem y traten de unificar elementos comunes y elementos
diferenciadores.

Espero que este procedimiento propuesto y esta actividad les sean útiles. Cualquier comentario es
bienvenido.