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ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS “SIMÓN BOLÍVAR”

EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL


UNIDAD DE FORMACIÓN: PSICO BIOSOCIOLÍNGÜISTICA
AÑO DE FORMACIÓN: SEGUNDO AÑO
MAESTROS EN FORMACIÓN: ARCE VALLEJOS LUCIANA JOHANA
HUIZA APAZA GUSTAVO BORIS

"EL BAILE DE LOS SENTIMIENTOS Y LAS EMOCIONES"

¿A qué edad?

Esta actividad es adecuada para niños de 6 años de edad para adelante.

¿Cuántos podemos jugar?

Esta actividad se puede realizar con cualquier número de niños, pero se


recomienda un mínimo de 4 participantes.

¿Qué necesitamos?

Tarjetas con diferentes emociones escritas (por ejemplo, felicidad, tristeza, enojo,
sorpresa, miedo, etc.).

Un sombrero, caja o recipiente para colocar las tarjetas.

Espacio amplio para moverse.

¿Cómo se juega?

1. Preparación: Escribe diferentes emociones en las tarjetas y colócalas en el


sombrero, caja o recipiente.
2. Explicación: Reúne a los niños y explícales que jugarán a "El baile de los
sentimientos y las emociones". Cada uno de ellos deberá expresar y
representar una emoción cuando les toque.
3. Selección de emociones: Pide a los niños que formen un círculo y elige a
uno para comenzar. Ese niño tomará una tarjeta del sombrero sin
mostrarla a los demás.
4. Inicio del juego: El niño que tomó la tarjeta será el primero en empezar a
bailar, representando la emoción escrita en la tarjeta. Por ejemplo, si la
tarjeta dice "felicidad", deberá bailar de manera alegre y entusiasta.
5. Cambio de emociones: Después de un tiempo determinado, puedes usar
música (la música es opcional) o detener el baile y pedir a otro niño que
tome una tarjeta y exprese una emoción diferente a través de su baile. Los
demás niños pueden intentar adivinar la emoción que están
representando.
6. Participación de todos: Asegúrate de que todos los niños tengan la
oportunidad de tomar una tarjeta y expresar una emoción a través de su
baile.
7. Compartir experiencias: Al final del juego, puedes hacer un breve círculo
de conversación para que los niños compartan cómo se sintieron al
expresar diferentes emociones a través del baile.

Esta actividad promueve la expresión emocional, el movimiento corporal, la


empatía y la capacidad de comunicar y reconocer emociones. Los niños se
divierten al interpretar diferentes emociones y pueden aprender a identificarlas en
ellos mismos y en los demás.

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