DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN EL ALTO - 2

UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICO HUMANÍSTICO

“MARCELINA”

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
“DISEÑO, CONFECCION Y COSTURA, ROPA TOMBOY”

ÁREA:
TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL
GRADO:
4° “A” DE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
ESTUDIANTE:

ESTEFANY VIANCA MAMANI AYAVIRI

EL ALTO - BOLIVIA
2022
 INDICE

1. LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO Y DELIMITACIÓN ......................................... 1

2. REFERENCIAS DE LA COMUNIDAD DEL PROYECTO...................................... 1
2.1. CONTEXTO SOCIAL ........................................................................................ 1
2.2. CONTEXTO ECONOMICO ............................................................................... 1
2.3. CONTEXTO CULTURAL .................................................................................. 2
3. PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA .................................... 2
Antecedentes del problema ...................................................................................... 2
Justificación del problema/necesidad/potencialidad ........................................... 2
4. OBJETIVOS DEL PROYECTO ............................................................................... 3
4.1. OBJETIVO GENERAL ...................................................................................... 3
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................. 3
5. MARCO TEÓRICO ................................................................................................... 3
Diseño, confección y costura de ropa ....................................................................... 3
¿Qué es ser una persona tomboy? ......................................................................... 4
¿Cómo visten las personas tomboy? ..................................................................... 4
6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO ........................................ 6
7. PRESUPUESTO....................................................................................................... 7
8. SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN .................................................... 7
9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .......................................................... 8
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................ 10
ANEXOS ........................................................................................................................ 11
 1. LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO Y DELIMITACIÓN

La Plaza Murillo está ubicado en ubicado en el departamento de La Paz se encuentra

a 13 kilómetros de la zona Jaime Paz Zamora La cual tardamos entre 45min a 1 hora
en llegaren el transcurrió del trayecto pasaremos por muchos lugares pasaremos por
la “Plaza de la Cruz “por la plaza San Pedro y subiendo un poco más nos
encontraremos con la escuela San Pedro de Chara Paqui, luego pasaremos por el
parque Pacajes, satélite, la calle 13, villa dolores. Av. África Av. 9 de abril, calle Luciano
Alcoreza Por la Av. 4 de mayo, calle Colombia y por último pasaremos por la Av.
Ayacucho y así llegaremos a nuestro destino la Plaza Murillo.

La Plaza Murillo, también conocido como plaza de armas está ubicado se convirtió en
el centro del poder político de Bolivia se encuentra entre coordenadas 16°16 de latitud
al norte limita con el Museo Nacional de Etnografía y Folklore (MUSEF) al oeste con
el Mercado de las brujas, al sur limita con el Museo Nacional de Arte y por ultimo al
este limita con el Mirador Killi Killi

2. REFERENCIAS DE LA COMUNIDAD DEL PROYECTO

2.1. CONTEXTO SOCIAL

Yo vivo en la carretera Viacha de Acribol un poco más abajo Avenida periférica en esa
zona casi solo se tienen práctica un idioma Qué es el quechua esa zona está en
crecimiento poco a poco están colocando aceras adoquín etc.

Positivo: Bueno en lo positivo es que poco a poco está creciendo se está convirtiendo
en una zona más limpia

Negativo: En lo negativo es que algunas calles no tienen luz Entonces es peligroso

Hay muchas personas que asaltan a las personas. No hay control policial

2.2. CONTEXTO ECONOMICO

En lo cultural por dónde la zona Mercedes y casi no tienen mucha cultura casi en la
mayoría son puro aniversarios de zonas y en una de esas fiestas pueden invitar a una
unidad educativa y esa unidad tendría que llevar su banda y demostrar lo que esa
unidad educativa tiene y las tradiciones es que solo hacen las más conocidas como el
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año nuevo carnavales Navidad y entre muchos en lo negativo es que cuando hay
fiestas los peligros son muchos como el alcoholismo y mucha delincuencia

2.3. CONTEXTO CULTURAL

En el aspecto económico es que por donde la zona Mercedes hay empresas como
empresa de embutidos empresa de salsa soya empresa de vidrios empresa de
calderos etcétera y también poco a poco ya está empezando a haber más transporte
hay parada de minibús también hay parada de micro parada de trufi y en lo comercio
hay ferias hay una feria donde se llama San Martín en esa feria también hay un
mercado Qué es muy conocido y se está alargando más la feria y también es que hay
mucho movimiento económico y en lo negativo es que hay un poco de corrupción

3. PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Antecedentes del problema

Por dónde me zona Mercedes a la necesidad de luz por dónde las calles faltan luz y
eso produce inseguridad a las personas que pasan por ahí los vecinos a veces tienen
que salir con la linterna de su celular para ver por dónde camina no pisan y ya que por
eso pueden llegar a tener una lesión se puede caer una niña un niño una persona de
edad y por eso me gustaría hacer este proyecto

Justificación del problema/necesidad/potencialidad

Me gustaría hacer ese proyecto con cosas que no sean caras que se puedan encontrar
con facilidad Y tratar de calmar la inseguridad en la zona Mercedes y así qué los
vecinos salgan Sin temor a que les pueda pasar algo ya que los representantes de esa
zona no mueven ni un solo dedo para arreglarlo

Mi propósito Es que ya no existe inseguridad y no tener miedo a salir Y así también

para que sea una zona más mejor que las demás y mi proyecto lo construiría con
material de reciclaje que se pueda conseguir en casa y que no sean muy caras

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 4. OBJETIVOS DEL PROYECTO

4.1. OBJETIVO GENERAL

“Diseñar ropa estilo tomboy juvenil a través de conocimientos de diseño, confección y

costura para contribuir al desarrollo productivo social y económico del contexto”.

4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Conocer sobre diseño y confección.

 Ejecutar las prendas a través de maquinas, telas, moldes y costura.
 Realizar un análisis de los resultados

5. MARCO TEÓRICO

Diseño, confección y costura de ropa

Este es uno de los oficios más reconocidos en la sociedad, ya que son estrategias
artísticas e ideas de diseño dentro del mundo de la moda. Además la ropa hecha a la
medida te garantiza calidad exclusividad y acabado perfecto. Con la fabricación en
serie de ropa apoderándose de los armarios de la mayoría de las personas, esta es
una manera fácil y rápida de conseguir resaltar o incluso formar un negocio propio.

La ropa a la media es una excelente solución a los problemas de moda e muchos,

Vestidos, camisas, trajes y ropa formal, todo se podrá hacer a tu medida y según tus
especificaciones, incluyendo tejidos y telas que hayas escogido. La ropa por encargo
o hecha por tí mismo se hace específicamente para tu figura y gustos.

Los temas que se debe dominar son:

- Herramientas y materiales para corte y confección, telas, características

corporales, orientación de la tela
- La máquina de coser, cómo coser, cómo hilvanar y puntadas a mano.
- Medidas y patrones para faldas y pantalones
- Medidas para confeccionar.
- Responsabilidad social, actualización, innovación.

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¿Qué es ser una persona tomboy?

El tomboy es un estilo que ha tenido gran influencia en los últimos años. Pues es una
forma de darle miradas nuevas a la moda con perspectiva de género.

El estilo tomboy es muy conocido por ser este que rompe con la estética femenina,
mostrándonos características que socialmente aceptamos como masculinas en
personas que se identifican como mujeres.

El estilo surgió Durante 1840 y 1865 se desarrollaron en Estados Unidos, Reino Unido
y otros países europeos los movimientos sufragistas. Estos reivindicaban a las mujeres
como seres sujetos de varios derechos que ya tenían los hombres.

Estos movimientos repercutieron inmediatamente en la moda. Es así como se

comenzaron a adoptar trajes de tres piezas como parte de la indumentaria femenina
de la época. Así como zapatos, sombreros y accesorios que se entendían masculinos

¿Cómo visten las personas tomboy?

La idea principal del estilo es sentirse cómodas y no enseñar la silueta del cuerpo, por
esto es muy común encontrar prendas en oversize, así como características que se
alejan del modelo cisheteronormativo, por lo que algunos accesorios como anillos y
cadenas grandes pueden acompañar este estilo.

El corte de pelo puede directamente ser corto y tosco, o bien, “masculino”. Sin
embargo, no se descartan cortes de cabello largos, naturales o recogidos Algunas
mujeres prefieren llevar este estilo de una forma un poco más sensual,
combinando el característico estilo masculino con prendas categorizadas
como “femeninas”, como tacones o maquillaje.

El estilo tomboy no solamente es un modo de vivir, sino que también es una moda que
ha estado presente a lo largo de la historia moderna y que seguirá allí, pues cada vez
más personas se están animando a dejar de lado los prejuicios y los estereotipos de
género.

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 6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO

ACTIVIDA AGO SEPTIEMB NOVIEMBR

DES DEL JUNIO STO RE OCTUBRE E
1 2 3 4 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
PROYECT S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
O E E E E 1SE E E E E E E E E E E E E E E E
RECOPILA
CION DE
INFORMA
1 CION
OBSERVA
CION Y
2 ANALISIS
RECOLPIL
ACION
DEL
MOVIMIE
NTO
ECONOMI
3 CO
ELABORA
CION DEL
PROYECT
4 O
FORMULA
CION YA
CALIFICA
5 DO
RECOLEC
CION E
INTERPRE
TACION
6 DE DATOS
ELABORA
CION DEL
PROYECT
O
SOCIOPR
7 ODUCTIO
ANALICIS
DEL
PROYECT
8 O
PROYECT
O
FINALIZA
9 DO

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 7. PRESUPUESTO

CANTIDAD: 3 PRENDAS

PRECIO UNITARIO PRECIO

Nº INSUMOS O MATERIALES CANTIDAD (BS) TOTAL DETALLES
1 TELA ROMA 1/2metro 15 15bs COLOR NEGRO
2 TELA ROMA 1/2metro 15 15bs COLOR ROJO
COLOR
3 TELA ROMA 1/2metro 15 15bs ROSADO
4 HILO COSTURA 1 ROLLITO 14,5 14.50 bs COLOR NEGRO
COLOR
5 HILO COSTURA 1 ROLLITO 14,5 14,50bs BLANCO
LIGA MEDIANA 1CM Y COLOR
6 MEDIO 1 METRO 3 3bs BLANCO
7 CARTON PRENSADO 5 cartones 25 25bs 5 HOJAS
COLOR
8 GUATOS 1 PAR 2 2bs BLANCO
HERRAMIENTAS DE
Nº TRABAJO
1 MANO DE OBRA 0 0 0
TAMAÑO
2 TIJERA PARA TELA 1 20 20bs GRANDE
TAMAÑO
3 TIJERA NORMAL 1 15 15bs MEDIANO
4 AGUJAS 1paquetito 5 5bs
5 MAQUINA RECTA 1 2600 2600bs
6 MAQUINA OVER 1 4700 4700bs
0 TOTAL 0 7,444 7.444

8. SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

En este punto el resultado de mi proyecto fue, un resultado muy bueno, aunque, me

hubiera gustado más que sea más ancha, el resultado está bien, es cómodo, liviano
de buena calidad, es cómodo en prenda de la polera ya que una vez que te lo pongas
es más fácil moverte claro ejemplo se puede ver al bailar, en la prenda del buzo es

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como en el sentido en que te puedes estirar o flexionar tus piernas a tu gusto, moverte
o correr de una forma más cómoda algo que no puedes cuando usas ropa apretada.

En cuanto a mi trabajo fue un poco complicado en los moldes ya que tuve que realizar
dos veces el mismo lado ya que no salía como quería, pero con la ayuda de mi madre
y mi tía, profesionales en realizar este tipo de trabajos lo pude realizar de una forma
más rápida y eficaz,

Los objetivos que logré o lo que pensaba lograr con este proyecto fue que pude
conocer más conocimientos de diseño, costura y confección, aprendí el manejo de
cómo usar una máquina de coser de cómo sacar los moldes, que diseños hacer etc.
Debo admitir que no es fácil dedicarse a estas cosas de diseñar, crear, confeccionar
ropa ya que debes estar sentado en una maquina todo el día solo para crear prendas
de calidad es un trabajo moroso más si no tienes los moldes y hay que tener buenos
conocimientos para realizar este tipo de trabajos para que así sea de buena calidad.

9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

En conclusiones quedamos que la importancia de realizar un proyecto o

emprendimiento nos ayuda en la forma económica y no solo eso sino también en
conocer un poco más, aparte de los conocimientos que tenemos, que es importante
tener un objetivo principal y también objetivos secundarios ya que sin esto no se
lograría la forma de realizar un proyecto para que nos ayude a emprender.

En cuestión a mi trabajo fue un proceso largo la cual tardo demasiado ya que primero
debes tener conocimientos para diseñar crear y confeccionar la cual tuve que aprender
viendo videos o pedir que me informen de cómo realizarlo, mi proyecto lo elegí
pensando en mí y en los adolescentes de mi edad ya que la ropa tomboy o estilo es
una forma de poder sentirnos cómodas, sin enseñar nuestra silueta de nuestro cuerpo.
Que no solo los hombres pueden usarlo sino también las mujeres, es una moda que
se destaca más en los adolescentes ya que la mayoría de las mujeres, niñas de esta
etapa se siente inseguros de su cuerpo y usando esta ropa es una manera de ocultar
o sentirnos mejor con nosotros mismos. Es importante para mi zona en el sentido que
si en un futuro se me ocurre la idea de abrir un negocio de ropa, que venda ropa de
este estilo, seria popular ya que en mi zona la mayoría de los adolescentes más que

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todo las mujeres de mi edad quieren este estilo de ropa para ellas, quieren usarlas
para sentirse más cómoda libre, cosa que si nos vamos a lugares donde venden ropa
este estilo ROPA TOMBOY no lo encontraremos ya que mayormente no lo hacen ya
que entra más tela y es complicado de hacer, y demora tiempo en hacerlo, por esta
razón y más es porque quise realizar este emprendimiento para ayudar a mi familia
económicamente y también aportar al sector de la producción que se dedican a crear
este tipo de cosas y también ayudar al desarrollo de nuestro país Bolivia.

En recomendaciones diría que este estilo de ropa TOMBOY lo diseñen los

confeccionistas ya que es un estilo que no se puede encontrar en nuestro país y si hay
pues hacerlo conocer ya que este tipo de ropa es muy popular en estos momentos la
cual sería una gran ayuda en nuestra economía del país y de nosotros.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

- Texto de aprendizaje MINISTERIO DE EDUCACION. Primer, segundo y tercer

trimestre.
- Paginas Web:

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2a
hUKEwjh9L7bvb37AhU9GLkGHekjAk4QFnoECA8QAQ&url=http%3A%2F%2F
educa.minedu.gob.bo%2Fcontenido%2Fcampos%2F20&usg=AOvVaw03_sJO
8v4PIlqcKqmXtlka

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2a
hUKEwjh9L7bvb37AhU9GLkGHekjAk4QFnoECAkQAQ&url=https%3A%2F%2
Flibrosdelministeriodeeducacion.com%2Fbolivia%2Fcartilla-cuarto-
secundaria%2F&usg=AOvVaw0_gAhr78R0_bPMW -zz7IAB

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 ANEXOS

FOTO 1: FOTO 2:
Son los hilos que utilice Maquina la cual use para costurar mi prenda

FOTO 3: FOTO 4:
Los moldes del buzo y polera Los moldes pero ya hechos en tela

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FOTO 5: FOTO 6:
Los residuos de tela Moldes

FOTO 9: FOTO 10:

Los hilos que use para el buzo

12
FOTO 11:
FOTO 12:
El taller de mi tia, lugar donde realizamos las
MODA ADOLECENTE ROPA TOMBOY
prendas

ROPA TOMBOY ROPA TOMBOY

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