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El documento habla sobre las técnicas didácticas y grupales que son estrategias utilizadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje para alcanzar los objetivos de aprendizaje. Estas técnicas se relacionan con las características del docente, los estudiantes, el contenido y el tiempo. La película muestra a un profesor explicando una tarea para el año que involucra mejorar la comunidad, la cual uno de los estudiantes toma en serio creando un sistema de favores donde cada persona ayuda a tres personas y
El documento habla sobre las técnicas didácticas y grupales que son estrategias utilizadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje para alcanzar los objetivos de aprendizaje. Estas técnicas se relacionan con las características del docente, los estudiantes, el contenido y el tiempo. La película muestra a un profesor explicando una tarea para el año que involucra mejorar la comunidad, la cual uno de los estudiantes toma en serio creando un sistema de favores donde cada persona ayuda a tres personas y
El documento habla sobre las técnicas didácticas y grupales que son estrategias utilizadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje para alcanzar los objetivos de aprendizaje. Estas técnicas se relacionan con las características del docente, los estudiantes, el contenido y el tiempo. La película muestra a un profesor explicando una tarea para el año que involucra mejorar la comunidad, la cual uno de los estudiantes toma en serio creando un sistema de favores donde cada persona ayuda a tres personas y
La técnicas didácticas y grupales son unas estrategias que utilizamos en el proceso de enseñanza y aprendizaje para alcanzar de la mejor manera posible los objetivos de aprendizaje previstos, y, por tanto, desarrollar las competencias esperadas. Las técnicas didácticas matizan la práctica docente ya que se encuentran en constante relación con las características personales y habilidades profesionales del docente, sin dejar lado otros elementos como las características del grupo, las condiciones físicas del aula, el contenido a trabajar y el tiempo.
Película Cadena De Favores
El profesor explica una tarea que los estudiantes deben realizar durante el año. Esta película es una emotiva invitación a abrir nuestra mirada y tomar conciencia de cómo se puede incidir positivamente en el bienestar de otros. Ella promueve, entre otras cosas, la reflexión en torno al altruismo, preocupación por el bienestar común y a la confianza como elemento base para actuar e impactar en el mundo. Esa escena trata de un profesor de 7mo grado que decide asignarles a sus estudiantes la tarea de buscar métodos para mejorar al mundo, por lo menos a la comunidad que les rodea. Uno de los chicos, toma muy en serio la propuesta de su profesor e inventa un sistema ingeniosamente simple: su idea consiste en ayudar a tres personas en algo que no podrían lograr por sí mismos, y en lugar de que el favor le sea devuelto a uno, cada una de esas tres personas deben ayudar a otras tres personas y así sucesivamente.
¿Cuántas técnicas de las estudiadas pueden identificarse? si no las hay
también pueden expresarlo.
Pude observar el uso de la técnica expositiva propiciando un pequeño
debate por la manera en que el maestro da las pautas para que el participante pueda crear su propia opinión al respecto. ¿Cuál es su opinión con relación al uso que se les dieron?
El uso de las técnicas que el profesor utilizó, a mi parecer fueron las
idóneas, ya que lo hizo de manera adecuada, en un espacio con buena iluminación y amplio, el profesor inicia preguntando y desarrollando un tema y crea una discusión, para que participantes puedan sacar sus conclusiones en torno a la discusión respecto al tema.
¿Qué ambiente propicia el maestro con este grupo de alumnos?
El ambiente es tranquilo afable ideal para los niños creando un espacio de
confianza en el que los niños tienen libertad de expresión y donde pueden expresar sus ideas y pensamiento basado en el respeto y la comunicación entre cada uno de los participantes.