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A continuación te presentamos 24 frases que pueden contestarse con la opción "A" ó "B". La calificación consiste en
asignar 3 puntos a las diferentes posibilidades de respuesta.
Por ejemplo, si en la primera situación "Un líder es responsable de:", consideras que la respuesta "A" es la más
atinada, mientras que la "B" no tiene valor, calificarías 3 y 0, respectivamente. Si por el contrario, consideras que
aunque "A" es mejor que "B", la diferencia no es tran grande, entonces puedes asignar 2 puntos a "A" y 1 punto a
"B". Lo mismo sucedería haciendo las mismas consideraciones sobre "B"
La regla es que el puntaje asignado a cada una de las 24 situaciones debe sumar 3 puntos.
A 0
B 3
A 1
B 2
3. Cuando un líder planea sus actividades de trabajo, debe platicar al respecto con su personal,
A 1
B 2
4. Para asegurar su posición, cuando un líder toma sus decisiones, debe basarse en:
A 3
B 0
A 3
B 0
A 0
B 3
7. El líder puede ayudar a resolver los problemas:
A 2
B 1
8. Para lograr un mayor esfuerzo en el trabajo del personal, el líder debe de llegar a decisiones, tratándolas con sus
colaboradores:
A 0
B 3
A 3
B 0
A 2
B 1
11. Cuando se ha concluido un trabajo encomendado, el líder debe discutirlo con sus colaboradores:
A 3
B 0
A 3
B 0
13. Para que un colaborador sea mejor apreciado por su líder cuando le transmite una información, debe informarle
de:
A 1
B 2
A 3
B 0
A 2
B 1
A 0
B 3
17. Un líder debe saber que si el personal trata de trabajar lo menos posible, él debe:
A 3
B 0
18. Para hacer que los colaboradores progresen en su trabajo, el líder debe:
A 0
B 3
A 0
B 3
20. Las reuniones del líder con sus colaboradores son buenas, cuando se dedican a:
A 3
B 0
21. Cuando un colaborador no está de acuerdo con las instrucciones de su líder, el líder debe:
A 2
B 1
A 0
B 3
A 3
B 0
A 3
B 0
DIAGNÓSTICO DE LIDERAZGO BIDIMENSIONAL
A continuación te presentamos 24 frases que pueden contestarse con la opción "A" ó "B". La calificación consiste en
asignar 3 puntos a las diferentes posibilidades de respuesta.
Por ejemplo, si en la primera situación "Un líder es responsable de:", consideras que la respuesta "A" es la más
atinada, mientras que la "B" no tiene valor, calificarías 3 y 0, respectivamente. Si por el contrario, consideras que
aunque "A" es mejor que "B", la diferencia no es tran grande, entonces puedes asignar 2 puntos a "A" y 1 punto a
"B". Lo mismo sucedería haciendo las mismas consideraciones sobre "B"
La regla es que el puntaje asignado a cada una de las 24 situaciones debe sumar 3 puntos.
Preocuparse por que su personal tenga una actitud positiva, ya que el trabajo sale por sí solo.
Obtener un trabajo efectivo, ya que el personal responderá favorablemente.
Otorgarle ayuda y darle ánimo; así el colaborador sentirá que él puede contar con su líder.
Trabajar con su colaborador en común acuerdo, tratando de solucionar el problema de forma tal, que se
eliminen dificultades en el futuro.
3. Cuando un líder planea sus actividades de trabajo, debe platicar al respecto con su personal,
Pero dejar que ellos lleguen a sus conclusiones para que las lleven a cabo con mayor interés.
Y trabajar en conjunto con ellos hasta llegar a las mejores decisiones posibles.
4. Para asegurar su posición, cuando un líder toma sus decisiones, debe basarse en:
La más completa información al respecto, para que si sus colaboradores se resisten, él no tenga que cambiar
sus decisiones.
El apoyo que le dé su superior para las decisiones que tome, para estar preparado por si los colaboradores se
oponen a dichas decisiones.
Producirán más y trabajarán con mayor eficiencia si el líder toma en cuenta sus necesidades psicológicas y
sociales para motivarlos y animarlos en su trabajo.
Trabajarán mejor obteniendo una alta producción, si se identifican con el trabajo que realizan, a través de un
común acuerdo con su líder.
8. Para lograr un mayor esfuerzo en el trabajo del personal, el líder debe de llegar a decisiones, tratándolas con sus
colaboradores:
En forma de equipo, dirigiéndolo y coordinando sus esfuerzos.
Hablando con cada uno de ellos, en forma aislada, para asegurar una mayor comprensión.
Exponerle a sus colaboradores sus puntos de vista sobre los aspectos positivos del trabajo y utilizar esta
estrategia para animar al personal.
Hacer planes para el trabajo que se tenga que realizar posteriormente, haciendo que el personal se ponga de
inmediato a trabajar en las siguientes labores.
11. Cuando se ha concluido un trabajo encomendado, el líder debe discutirlo con sus colaboradores:
Para ayudarlos a que aprendan, haciendo mención de los aciertos del grupo de trabajo, pero comentando
también sus errores y sugiriéndoles mejores formas para trabajar, alentándolos también a hacer sugerencias
para mejorar el trabajo.
Para establecer la forma en que se realizó el trabajo, para recompensar al grupo o a los individuos por su
contribución en una forma adecuada.
13. Para que un colaborador sea mejor apreciado por su líder cuando le transmite una información, debe informarle
de:
Todos los asuntos que necesita conocer a fondo, sin importar si van bien o no.
Únicamente los problemas excepcionales, que requieren la acción directa del líder.
Tomar de inmediato las acciones necesarias para asegurarse de que la violación no vuelva a ocurrir.
Dejar que las cosas pasen; es mejor que cada uno aprenda por sí mismo de los errores que comete.
Aprovechar los conocimientos que le ha dado su propia experiencia y si es necesario, recurrir a expertos en la
materia, llevando a cabo posteriormente el trabajo, asignando responsabilidades a cada uno de sus
colaboradores.
Hablar con cada uno de sus colaboradores, explicándoles, ayudándolos y guiándolos en el trabajo que deberán
ejecutar; dejándolos en cierta libertad para que sigan la forma que les parezca mejor de trabajar.
Aceptar que la gente no quiere trabajar mucho, pero sí exigirles que trabajen lo suficiente.
Hacer que se cumpla el trabajo, tratando a los colaboradores como personas.
17. Un líder debe saber que si el personal trata de trabajar lo menos posible, él debe:
Presionarlos lo más que sea posible, no obstante que esto produzca resentimientos o frustración.
18. Para hacer que los colaboradores progresen en su trabajo, el líder debe:
Dejarlos solos y si llegaran a surgir problemas, tratar de resolverlos por los conductos oficiales.
Estar cerca de los colaboradores para ver cómo trabajan, asegurándose de que ellos se den cuenta de que él
se preocupa y se interesa.
20. Las reuniones del líder con sus colaboradores son buenas, cuando se dedican a:
Obtener toda la información necesaria para tomar mejores decisiones de cómo se debe realizar el trabajo.
Comunicar a los colaboradores las decisiones de cómo debe de ser hecho el trabajo.
21. Cuando un colaborador no está de acuerdo con las instrucciones de su líder, el líder debe:
Cambiar su posición con el fin de mantener la cooperación.
Obligar al colaborador a que cumpla con sus instrucciones al pie de la letra.
Revisar el trabajo con el personal que lo está haciendo y decidir con ellos los cambios que sean necesarios.
Dejar que las personas hagan el trabajo según crean más conveniente y darles la responsabilidad de encontrar
y resolver problemas importantes.
E2
23
20
E3 19 0 21 E1
E4
E2 E1 E4 E3
1 3 0 3
2 2 1 3
3 2 1 3
4 3 0 3
5 0 3 3
6 0 3 3
7 2 1 3
8 0 3 3
9 0 3 3
10 1 2 3
11 3 0 3
12 3 0 3
13 1 2 3
14 3 0 3
15 2 1 3
16 3 0 3
17 3 0 3
18 0 3 3
19 3 0 3
20 3 0 3
21 1 2 3
22 0 3 3
23 0 3 3
24 3 0 3
23 21 9 19 72
E2 E1 E4 E3
suma 23 21 9 19