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Tarea 5 Grupo 243004 55

electronica (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)

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Tarea 5 - Aplicaciones de Circuitos Combinacionales y Secuenciales.

Entregado por:

Jhoan Alexander Caicedo

Miguel Ángel González Cuellar

Edwin Andrés León Rodríguez

Jhonier Fernando Obiedo Ramírez

John Jader Rico Benavides

Grupo:

243004_55

Entregado a:

Jonathan Fernando Reyes Artunduaga

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería – ECBTI

14 de mayo de 22

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Introducción

En el siguiente trabajo se podrá visualizar el desarrollo de la actividad propuesta la cual consiste en

crear un contador ascendente y descendente que nos permita el conteo de paquetes de papas y
seguidamente el conteo de las cajas, todo esto anexando en lenguaje VHDL lo cual a través de captura
de pantalla se podrá visualizar la sintaxis de los respectivos programas que permiten que esto se logré.
Por otra parte, también se podrá observar de que manera se puede organizar la sintaxis para que según
a través del estudiante electo se pueda dar con la solución al problema.

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Objetivos

• Implementar el lenguaje VHDL de manera que nos permita hallar la solución a lo que se
requiera en la guía.
• Implementar los aprendizajes y teorías vistas anteriormente en las otras actividades.
• Aplicar el conocimiento en VHDL.
• A través de captura de pantalla visualizar las señales de salida que permiten controlar el
sensor.
• Aplicar los conceptos de contadores ascendentes y descendente en modelo de combinación
lineal para adquisición de procesos.

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La actividad consiste en:

Una multinacional de productos alimenticios requiere implementar un sistema de empacado, debido

a los cambios de consumo, deben configurar nuevas presentaciones en la cantidad de paquetes de
papas por caja. Se van a ingresar las referencias más consumidas, pollo y limón.
El sistema cuenta con un sensor piezoeléctrico, que por el peso de los paquetes identifica las dos
referencias.
Para dicha labor se requiere que el Ingeniero, ajuste el sistema de la siguiente forma:
• Un detector de flanco, que envía la señal a los contadores cada vez que se activa el sensor
piezoeléctrico.

• Dos contadores: el primero para el número de paquetes por caja de cuenta descendente de
tres en tres, y el segundo para el conteo de las cajas, con cuenta
ascendente.

Por ejemplo, se programa el sistema para empacar 12 paquetes, en cada caja, y se requiere 3 cajas,
entonces inicia en 12 la cuenta de paquetes hasta 0 (12, 9, 6, 3, 0..), y el contador cajas, inicia en 0,
y cada vez que llena la caja con los paquetes de papa aumenta el conteo, hasta 3 (0,1,2,3…).

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La configuración y/o diseño está implementado por 3 etapas en las cuales se destacan mediante
registros tipo D. una etapa de detección, una con contador ascendente (No. De cajas) y otra con
contador descendente con múltiplos de 3(Paquete de papas por caja). Así como se muestra en la figura
anexa.

Figura 1.0 Circuito a Implementar.

Para la detección en el primer módulo se utilizó un detector de flanco. Estos nos permiten saber
cuándo hay un cambio de valor 0 o 1 en un bit. En este caso el tipo de flanco a utilizar es el tipo flanco
de subida que a su salida tiene una compuerta and con una entrada de la misma negada.

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Respectivamente se tiene que después del módulo de detección del artículo se emite según llegue a
la entrada del siguiente modulo una entrada enable que lo que hace es activar el contador de paquetes,
que a su vez este mismo va conectado al enable del siguiente modulo para contador de cajas.

En el módulo de arriba en la imagen anterior se describe el módulo contador descendente de paquete

de papas y respectivamente abajo el contador ascendente de cajas.

NO. ESTUDIANTE PAQUETES POR

CAJA CAJAS ESTUDIANTE.
Estudiante 1 12 3 Jhonier Fernando
Obiedo Ramírez
Estudiante 2 27 4 John Jader Rico
Benavides
Estudiante 3 15 3 Jhoan Alexander
Caicedo Escobar.
Estudiante 4 18 4 Miguel Angel
Gonzalez Cuellar
Estudiante 5 30 3 Edwin Andrés León
Rodríguez

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• Implementación en VHDL del circuito propuesto.

Estudiante 1 - Jhonier Fernando Obiedo Ramírez

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Estudiante 2 – John Jader Rico Benavides

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Estudiante 3 – Jhoan Alexander Caicedo Escobar

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Estudiante 4 – Miguel Angel Gonzalez Cuellar

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Estudiante 5 – Edwin Andrés león Rodríguez

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Conclusiones

• A través del anterior trabajo se logró visualizar como a través de lo aprendido en las anteriores
actividades nos permitió dar solución a lo pedido en la guía y por ende la realización de todos
y cada una de las líneas de código que permitieron realizar el conteo de cajas y paquetes.
• Por otra parte, a través de las capturas de pantalla se logro observar como se comportan las
señales de salida que van hacia el sensor que le indican como comportarse para que el conteo
de la cajas y paquetes sea perfecto y no genere errores.

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WEBGRAFIA

• (Fajardo, 2019) https://youtu.be/Iq7fB09cDO0

• (Fajardo C. , 2019) https://youtu.be/S_nmINyWOoQ
• (Fajardo C. , Youtube, 2019) https://youtu.be/tGHL5FyOl1E

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