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Fase de Estudio Portafolio Familia
Fase de Estudio Portafolio Familia
PRESENTADO POR:
PRESENTADO A:
TRABAJO SOCIAL.
CALI-VALLE.
2022.
INTRODUCCION.
Con este estudio diagnóstico me, permitirá conocer la caracterización de la familia de la señora
Zunil Cabezas Angulo, en la se realizará una profundización para el reconocimiento de su
estructura, dinámica familiar que luego me permitirá comprender las situaciones u o
problemáticas que afectan a esta familia, factores de riesgo y protectores, redes de apoyo,
priorización de estas.
TECNICAS UTILIZADAS.
ECOMAPA.
Herramienta que posibilita la identificación, de las interrelaciones que establece un grupo familiar,
con su entorno, de este modo se puede tomar conocimiento acerca de cómo se vincula dicha
familia con su contexto sociocultural. Se puede visualizar las redes de apoyo de la familia
GENOGRAMA.
Nos permite la interpretación de forma horizontal (ciclo vital) y vertical (a través de la generación)
y como están. Las personas están organizadas dentro del sistema familiar según generación, edad,
sexo.
MAPA DE REDES.
Es el reflejo del entorno de una persona (Red Social), en una situación en particular. En cómo esas
relaciones están formadas, quienes son las personas que generan un nodo y permiten la
comunicación con otro. Además, puede reflejar el grado de intensidad de la relación con el sujeto.
El mapa de redes que vas a realizar se encuentra dividido en 4 partes:
1. Familia
2. Amistades
3. Relaciones laborales
4. Relaciones comunitarias
1. Circulo de relaciones íntimas: será aquí en donde tenemos que ubicar a la familia (la más
cercana) igual que sus mejores amigos.
2. Circulo relaciones personales: Se destaca porque no tiene un alto grado compromiso
como el circulo anterior.
3. Circulo de Conocidos y relaciones esporádicas: Su definición lo dice, aquí irán alguno que
otro familiar o amigos.
CONTEXTUALIZACION DE LA FAMILIA.
TIPO DE FAMILIA.
Familia Nuclear.
ESPACIO VITAL.
La señora Zunil Geomir Cabezas Angulo, con edad de 42 años, es bachiller académico con
profundización pedagógica, y enfermera actualmente no trabaja, pero está estudiando
actualmente trabajo social, el cual tiene una relacion de 23 años con mi esposo en unión
libre, de esa relacion nacen tres hijos, el cual los dos se encuentran en la adolescencia y
el ultimo menor edad, en estos momentos todos estudian, comparten entre ellos, pero
en ocasiones se tornan en conflicto.
ROLES, FUNCIONES, LIMITES Y CARACTERISTICAS DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL
SISTEMA FAMILIAR.
Dilan Emmanuel Estudiante. *La menor edad *El menor *Es Dinámico
Ortiz Cabezas. Dilan Ortiz cumple con las amigable,
Apoya en los pautas y responsable,
cuidados del normas
hogar establecidas en
*Estudiar el hogar.
SUBSISTEMA DEL SISTEMA FAMILIAR
SUBSISTEMA CONYUGAL
La señora Zunil Cabezas, tiene una relacion de aproximadamente 23 años con su pareja,
viven en unión libre, la relacion con él es afectiva, comprensiva, de confianza, dé respeto
por el espacio personal, hay acuerdos, en ocasiones se presentan problemáticas de pareja
que son solucionadas se continua con la relacion.
SUBSISTEMA PARENTERAL
La familia Ortiz Cabezas les brindan a hijos, amor, confianza, valores, buenas pautas de
crianza, y convivencia, da libertad en decidir mas no libertinaje, se orienta sobre
protección, cuidados que deben tener en el contexto externo como interno.
SUBSISTEMA FILIAL1
La familia Ortiz Cabezas esta compuesta, por tres hermanos que llevan una relacion
estrecha, respetuosa, pero en ocasiones se presentan problemas entre ellos los cuales se
llegan acuerdos y se les da solucion que todos queden conforme.
SUBSISTEMA FRATERNAL
La señora Zunil Cabezas lleva una buena relacion, con sus tres hijos donde evidencia el
amor, el dialogo, comprensión, es ascendosa, cuidosa, consentidora, mantiene pendiente
de sus actividades académicas y económicas.
SUBSISTEMA INDIVIDUAL
El señor Mario Ortiz padre y esposo lleva con su grupo familiar una relacion de
dialogo, comprensión, tolerancia, respeto, pero en ocasiones se exalta para el
llamado de atención.
El adolescente Luis Fernando lleva una relacion amera con su grupo familiar
basada en diálogo, respeto en ocasiones se exaltan para responder los llamados
de atención.
El adolescente Carlos Mario Ortiz lleva una relacion de comprensión, dialogo,
respeto, pero es ocasiones se torna apático y responde de forma intolerante
ante llamados de atención.
El menor Dilan Ortiz conlleva una relacion empática con su grupo familiar, con
respeto basada en dialogo, comprensión y escucha atiende. Alos llamados de
atención.
GENOGRAMA.
CEF
SIXTO
ORE
MU U M=7
LUIA GUSTA
NIEVE LUZ
79A79 77A VO 63A 46A
ITALO MARI
65A NA60
CARL YOVA
YENI KAR JHON A
OS51 NI48 TATI
54A 36A OL2 29A
A
U MARI
ZUNIL
O42A
42A
CARLO DILAN
LUIS17A
S14A 9A
DESCRIPCION DEL GENOGRAMA
MEDIOS DE
COMUNICACI
ON
SALUD
EDUCACION
MARI ZUNI
O L
RECREACIO
N
TRABAJO IGLESIA
DESCRIPCION DEL ECOMAPA
Esta herramienta me permitió estudiar la estructura y sus conexiones existentes, fuera del entorno
de la familia Ortiz Cabezas donde se puede evidenciar la relación que existe entre diferentes
medios y cada individuo, detectar carencias familiares y aislamiento social del grupo familiar.
El papa tiene una relación estresante con la salud, debido a que presenta problemas y no a sido
posible contar con una previa cita médica. Y por ende relación distante con la iglesia poco asiste a
eventos religiosos, con el trabajo su relación es cercana debido a que se lleva bien con la persona
que laboral.
La madre, se evidencia que tiene una relación cercana con los medios de comunicación, ya que le
gusta estar informada, y por ende una relación cercana con la educacion ya que ke gusta estudiar
para adquirir nuevos conocimientos.
El adolescente de 17 años tiene una buena relación con sus amigas ya que se basa en respeto y
distante con la iglesia por que poco le gusta asistir a eventos religiosos.
El adolescente de 14 años tiene una relación distante con los amigos pocas son las personas que le
gusta relacionarse, como también su relación es distante con la recreación lo practica de forma
intermitente, con la educacion es distante debido a que poco le gusta estudiar donde se evidencio
que perdió el año escolar.
En el menor de edad se evidencia una relación cercana con la recreación debido a que es
entregado al deporte, por ende, una relación cercana con la educacion por que se observa activo y
responsable en la organización de sus actividades escolares.
MAPA DE REDES.
2-AMIGOS
3-FAMILIA
33
1-RENDIMIENTO ACADEMICO.
2-AMIGOS
En el l adolescente Carlos Mario también se evidencia que tiene una relación débil, difusa
Con amistades externas se observa poco amigable y relacionado.
2-ACTIVIDAD DEPORTIVA
3-LA FAMILIA
El adolescente Carlos Mario se evidencia buena relación con su grupo familiar donde se ve
reflejado el dialogo, respeto
CONCLUSION
Con la culminación de este trabajo me pude dar cuenta la importancia que tiene el estudio
diagnostico en un determinado grupo familiar, como el de la familia Ortiz Cabezas donde se logra
evidenciar su conformación, problemáticas, relaciones, roles y funciones ya que cada individuo
nace en el seno de un hogar, donde a través de la cual experimenta conocimientos de todo lo que
lo rodea, el sistema es el primer grupo a que pertenecemos e influye en nuestra personalidad,
estabilidad emocional, por ende este sistema brinda autonomía y desarrollo individual.
REFERENTE BIBLIOGRAFIA.
1- https://ancestrosgroup.com/genograma/
2- https://definicion.de/ecomapa/
3- https://danalarcon.com/plantilla-mapa-redes-trabajo-social/