SIMULACRO DE

ADMISIÓN

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Habilidad verbal

El entretenimiento es una mezcla de arte y diversión; en el caso de los videojuegos, es difícil cuantificar
cuánto arte y juego son benéficos. En Estados Unidos, uno de cada diez aficionados a los juegos de
video presenta síntomas patológicos de adicción, esto entre niños y jóvenes de 8 a 18 años. El resultado
de un análisis de la Universidad de Iowa, primero en su categoría, se basó en los mismos estándares
establecidos para evaluar a los apostadores compulsivos. En general, los jugadores patológicos dedican
24 horas a la semana a los videojuegos, el doble de un jugador promedio, tienen más de una consola en
el dormitorio, presentan problemas para concentrarse, sacan bajas calificaciones, padecen problemas de
salud e incluso hay quienes llegan a robar o engañar para “financiarse el hábito” –comprar nuevos
cartuchos–; además, tienen el doble de probabilidades de padecer déficit de atención e hiperactividad.
Al igual que otro tipo de adicciones modernas, las causas son imprecisas, aunque se sospecha que sea
una manera de aliviar la depresión.
La Asociación Médica Americana ha considerado sugerir la inclusión de esta adicción en el Manual
diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, con recomendaciones a padres de familia para que
pongan más atención a lo que juegan sus hijos y, lo más importante, por cuánto tiempo lo hacen.
Aunque está demostrado que los juegos de video pueden resultar benéficos al ayudar a incrementar la
creatividad y facilitar la toma de decisiones, el exceso puede dañar a los individuos emocional y
físicamente.
De acuerdo con el doctor Ignacio Devesa Gutiérrez, el uso excesivo de los controles de las consolas y
mouse puede generar lesiones en tendones de manos. Se estima que entre 40 y 60% de los usuarios
presentarán inflamación de los tendones de las manos, enfermedad conocida como Síndrome de Túnel
Carpiano.

Pregunta N° 1

‘Financiarse el hábito’ es una expresión

A) paradójica.
B) literal.
C) insondable.
D) eufemística.

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 2

¿Cuál es la idea principal del texto?

A) La adicción a los videojuegos, por su nivel de intensidad, debería incluirse en el Manual diagnóstico
de los trastornos.
B) Los jóvenes adictos a los videojuegos se comportan como los apostadores compulsivos al mostrar
una cierta obsesión.
C) La adicción a los videojuegos es un problema de salud que merece la atención de padres de familia y
la sociedad.
D) Está demostrado que los juegos de video pueden ser letales si se sufre un proceso de descontrol en la
vida diaria.

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 3

Determina la verdad o la falsedad de los siguientes enunciados.

I. Por su naturaleza tecnológica, los videojuegos no irrogan ningún gasto al presupuesto familiar.
II. Los médicos norteamericanos consideran que la adicción a los videojuegos es una enfermedad.
III. Los niños que dedican mucho tiempo a los videojuegos están libres de padecer déficit de atención.
IV. Si están bien controlados, los videojuegos pueden tener efectos beneficiosos en los niños.
V. Hasta los infantes muy pequeños pueden padecer la adicción compulsiva por los videojuegos.

A) VVFFV
B) FVFVF
C) VFVFV
D) FFVVF

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 4

Se infiere que los juegos que fomentan la toma de decisiones son los videojuegos de

A) combate.
B) velocidad.
C) erotismo.
D) estrategia.

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 5

El testimonio del doctor Ignacio Devesa Gutiérrez sirve para entender que la adicción por los
videojuegos

A) puede ocasionar problemas orgánicos.

B) incrementa la responsabilidad infantil.
C) es una enfermedad por ahora incurable.
D) está causada por una grave depresión.

ALTERNATIVA: A

Pese a su brevedad y a su contenido, a primera vista, intranscendente, El lazarillo de Tormes ocupa un

lugar preponderante en la historia de la novela española y europea. Si bien no todos los estudiosos están
de acuerdo en considerarla una novela plenamente picaresca, nadie discute su valor como el primer
paso en el desarrollo de la novela moderna gracias a su adelantado realismo, su valor humano, su estilo
animado y vivo, su observación penetrante y su gran sentido del humor, a veces cómico y a veces
trágico.
Resalta en la obra el dibujo de los personajes, el espléndido manejo de la técnica narrativa –
especialmente en los tres primeros capítulos– y el aprovechamiento de materiales tomados de obras
anteriores sin caer en la repetición. Probablemente, los primeros lectores no descubrieron la intención
social y moral que se escondía tras las aventuras del muchacho, a pesar de que el autor algo la insinúa
en el prólogo, cuando dice “no hay libro del cual no se pueda sacar algo bueno”.
En la segunda mitad del siglo XVI, hubo un severo control en la publicación de libros. Se dieron
intentos de prohibir esta novela, pero, como era tal su popularidad, se optó por censurarla sacándole
algunos episodios un poco fuertes. Se transformó así en el Lazarillo castigado (1573).
Debido a su misma popularidad, al año siguiente de su primera publicación, apareció una segunda parte
apócrifa de otro autor. En 1620, Juan de Luna publicó en París otra continuación, también inferior a la
original, pero un poco mejor que la segunda. Estas obras vuelven a mostrar la fantasía desbocada (el
personaje se convierte en pez, por ejemplo) y carecen de los méritos narrativos que hemos mencionado.
Una vez más se cumple el adagio: “nunca segundas partes fueron buenas”.
Pregunta N° 6

¿Cuál es el tema central del texto?

A) La censura contra la novela El lazarillo de Tormes

B) Los seguidores de la novela después del Lazarillo
C) La significación literaria de El lazarillo de Tormes
D) La novela picaresca española y europea en el siglo XVI

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 7

Cuando se habla del VALOR HUMANO de la novela, se alude a su dimensión

A) fantástica.
B) estética.
C) formal.
D) moral.

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 8

Si El lazarillo de Tormes se caracterizara por una técnica narrativa bastante simplista y recurriera a una
fantasía desbocada,

A) no sería considerada como una de las primeras muestras de la novela moderna.

B) podría ser considerada como una novela picaresca basada solo en el ingenio.
C) la novela no tendría la brevedad puntual que la caracteriza desde el ángulo formal.
D) debería ser considerada como la más grandes novela de la picaresca española.

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 9

Respecto de El lazarillo de Tormes resulta incompatible sostener que

A) es una novela breve con rasgos de la picaresca de la época.

B) es una novela realista con un profundo valor humano.
C) en sus ediciones siempre se respetó la voluntad del autor.
D) posee un gran sentido del humor de carácter ambivalente.

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 10

Se puede deducir que el autor de El lazarillo de Tormes

A) tenía un gran conocimiento de la tradición novelesca previa.

B) desconocía las técnicas estilístico-narrativas de la época.
C) carecía de la pericia necesaria para crear buenos personajes.
D) no le concedió valor humano a la obra y a los personajes.

ALTERNATIVA: A
Inglés

Sue, the Australian teacher, is really enjoying her new job in Mumbai. Tutoring Vijay, the son of a very
famous Bollywood actress, has been one of the most relaxing jobs she´s ever had.
Sue has been showing Vijay the “real” world. Being a celebrity´s son has not done a lot for his outlook
in life. So, when she took him to a local rugby match, no one knew what was to happen next. But Vijay
fell in love with the sport! It has been rugby morning, noon and night, playing nonstop. As soon as he
started playing, he was spotted by a trainer from a team in Ireland, who was very impressed with
Vijay´s skills. And at such a young age! In no time Vijay was invited to play in Ireland, and his mum
has asked Sue to go with him as his personal English tutor.
So now what? Sue has no idea what to do, for she was enjoying India so much.
Next, the dialogue between Usha Shukla (Vijay´s mum) and Sue about the child´s trip to
Ireland:
Usha: So, Sue, what have you decided? Please tell me you´re accompanying Vijay. I´ll only trust him to
go with you.
Sue: I´d love to go with him, for he´s got a heart of gold. And we get along so well.
Usha: Them what´s holding you?
Sue: It´s just that I love living here in India. You´ve got such a rich historical background, and the
lovely countryside in the summertime!
Usha: But you can have all that when you come back on vacation! Besides, you´ll get paid twice what
you make here.
Sue: Well, I can live with that.
Selecciones Reader´s Digest, May 2012, p. 34.

Pregunta N° 11

What´s the topic or the reading?

A) The dialogue between Sue and Usha

B) The most relaxing job Sue has ever had
C) The way how Sue showed the world to Vijay
D) Usher´s lovely care for his son Vijay

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 12

In which country could vijay improve his skills in rugby?

A) Australia
B) India
C) Ireland
D) Europe

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 13

It is most probably to believe than Usha Shukla is from

A) Australia.
B) Bollywood.
C) India.
D) Ireland.
ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 14

Finally, Sue decided travelling with Vijay because of

A) going back to Australia.

B) her vacations.
C) his golden heart.
D) the payment

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 15

If Vijay and Sue wouldn´t get along so well, Usha wouldn´t

A) ask Sue to travel with her son.

B) ask Vijay to learn more English.
C) let Vijay to travel to Australia.
D) look for another tutor for Vijay.

ALTERNATIVA: A

Habilidad matemática

Pregunta N° 16

En la figura, halle el número máximo de triángulos.

A) 40
B) 44
C) 39
D) 35

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 17
¿Cuántos triángulos hay en la figura?

A) 33
B) 40
C) 32
D) 35

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 18

En la figura existen a triángulos y b cuadriláteros. Halle a+2b.

A) 14
B) 15
C) 16
D) 18

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 19

En la siguiente figura:
a) ¿Cuántos triángulos poseen en su interior un solo asterisco?
b) ¿Cuántos triángulos poseen en su interior al menos un asterisco?

A) 10 – 19
B) 11 – 19
C) 11 – 18
D) 9 – 16

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 20

Halle el máximo número de hexágonos en la siguiente figura.

A) 15
B) 18
C) 39
D) 21

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 21

¿Cuántos cuadrados se cuentan en total en la siguiente figura?

A) 30
B) 32
C) 36
D) 31

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 22

Determine el número de cuadriláteros en la figura.

A) 780
B) 420
C) 360
D) 630

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 23

Calcule el número total de triángulos en la siguiente figura.

A) 1000
B) 1505
C) 1200
D) 1100

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 24
¿Cuántos cuadriláteros hay em el siguiente gráfico?

A) 10
B) 9
C) 12
D) 7

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 25

En la figura, determine el número de cuadriláteros.

A) 90
B) 85
C) 87
D) 86

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 26

Halle el número total de puntos de intersección.

A) 796
B) 794
C) 798
D) 792

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 27

Determine el total de regiones simples que se cuentan en el siguiente gráfico.

A) 120
B) 126
C) 122
D) 123

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 28

¿Cuántos arcos de circunferencia hay en el siguiente gráfico?

A) 8400
B) 9600
C) 7900
D) 4200
ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 29

Determine el total de cuadriláteros en el siguiente gráfico.

A) 170
B) 180
C) 190
D) 200

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 30

¿Cuántos triángulos que por lo menos contengan un asterisco en su interior existen en el gráfico
mostrado?

A) 21
B) 22
C) 23
D) 24

ALTERNATIVA: B

Aritmética
Pregunta N° 31

¿Cuántos números de tres cifras del sistema decimal dejan residuo 6 cuando se les divide entre 3?

A) 68
B) 69
C) 70
D) 71

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 32

Al dividir un número entre otro por defecto y por exceso, se obtuvo como residuos 24 y 22,
respectivamente. Si la suma del dividendo, divisor y cociente por defecto es 963, determine el
dividendo.

A) 898
B) 888
C) 899
D) 988

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 33

En una división entera, donde el dividendo está comprendido entre 600 y 700, el divisor es 87. Si el
residuo por defecto es mayor al residuo por exceso en 23 unidades, ¿Cuál es el dividendo?

A) 466
B) 464
C) 644
D) 664

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 34

¿Cuántos números entre 800 y 1400 que terminan en cifra 3 son múltiplos de 19?

A) 2
B) 3
C) 4
D) 1

ALTERNATIVA: B

Geometría

Pregunta N° 35
La figura representa un reservorio que tiene la forma de un prisma rectangular y contiene agua hasta los
4/5 de su capacidad. Calcule el volumen del agua.

A) 2100 m3
B) 2200 m3
C) 2000 m3
D) 1900 m3

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 36

Calcule el volumen del prisma triangular regular recto que se muestra en la figura.

A) 25 u3
B) 50 u3
C) 40 u3
D) 75 u3

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 37
Con una pieza cuadrada de cartón, se quiere construir una caja de base cuadrada sin tapa, cortando en
cada esquina un cuadrado de 4 cm de lado y doblando por las líneas punteadas hacia arriba, tal como se
muestra en la figura. Si el volumen de la caja debe ser 576 cm 3, ¿cuánto medirá el lado de la pieza
cuadrada del cartón original?

A) 18 cm
B) 20 cm
C) 21 cm
D) 19 cm

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 38

Calcule el volumen del prisma triangular regular cuyo desarrollo lateral es:

A) 4
B) 3
C) 2
D) 8

ALTERNATIVA: A

Álgebra

Pregunta N° 39

La pista de una calle debe tener al menos dos carriles y cada carril debe tener un ancho de 40cm más
que el ancho x (en metros) de un auto de marca SPEEDY. Si x satisface la ecuación
¿cuál es el ancho mínimo de tal pista?

A) 4,30 m
B) 3,90 m
C) 3,50 m
D) 4,70 m

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 40

Resolver

A) {1}
B) {-4; 2}
C) {1;-11}
D) {1;11}

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 41

Hallar la mayor solución

A) 1
B) 2
C) 5/2
D) 8

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 42

Resolver

A) 4
B) 2/3
C) {4; 2/3}
D)

ALTERNATIVA: D

Trigonometría

Pregunta N° 43
Simplificar la siguiente expresión:

A) Sen3x
B) Cos3x
C) Tan3x
D) Cot3x

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 44

Si reducimos la expresión M
M = 1 - (Sen50º + Sen10º)2, obtenemos:

A) Cos2 70º
B) Sen2 70º
C) Cos2 80º
D) Sen2 80º

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 45

Calcule el valor de , que vuelve máximo la expresión

E = sen(x + 30°) + sen(x - 40°)

A) 65º
B) 75º
C) 85º
D) 95º

ALTERNATIVA: D

Lenguaje

Pregunta N° 46

De acuerdo con la intencionalidad comunicativa del hablante, en el texto «¿es posible que no estemos
solos en este universo? Definitivamente, yo no lo dudo. De repente, hay otras civilizaciones más
avanzadas cuyos miembros nos estén observando. ¡Qué extraordinario sería contactarnos con ellos!»,
¿qué clases de oraciones son, respectivamente, las que hay?

A) Interrogativa directa total, enunciativa, dubitativa y desiderativa

B) Interrogativa directa parcial, enunciativa, enunciativa y desiderativa
C) Interrogativa directa total, exclamativa, dubitativa y enunciativa
D) Interrogativa directa total, enunciativa, dubitativa y exclamativa

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 47

¿Qué afirmaciones son correctas respecto a las clases de oraciones según la actitud del hablante?

I. La oración «¡qué bellos cuadros ha adquirido para su hogar!» es enunciativa.

II. «Dime si hay una nueva ministra de Educación» constituye una oración interrogativa.
III. En «no coma demasiado antes de acostarse» y «la ambulancia debe de estar llegando
aproximadamente en diez minutos» hay, respectivamente, oración imperativa y dubitativa.
IV. «¡Qué barbaridad!» y «ojalá tengan un excelente viaje» son oraciones exclamativas.

A) II y III
B) III y IV
C) I y III
D) II y IV

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 48

Hay oración intransitiva en

I. Gabriela ya no irá al cine.

II. Se está evaporando el agua.
III. Pudo averiguar lo ocurrido.
IV. Cerró la puerta de improviso.
V. Viajaré a un lugar inhóspito.

A) I y II.
B) II y IV.
C) II y III.
D) I, II y V.

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 49

Las oraciones unimembres se destacan por poseer una sola estructura en cuanto a su forma. De acuerdo
a lo señalado, marque la opción que denota una oración en mención.

A) Regresó después de tanto tiempo a su morada.

B) ¡Un par más!
C) ¿Qué dijo ese tipo?
D) Sus estudios lo llevaron al éxito.

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 50

Los verbos son categorías gramaticales que marcan la pauta para la clasificación de las oraciones por la
naturaleza del predicado. Seleccione la opción que presenta una oración impersonal.
A) Hubieron castigado a los políticos desde tiempos pasados.
B) Es tarde para tus excusas y circunloquios.
C) Cabe su cuerpo en esa pequeña camioneta.
D) Solo sé que ella volverá pronto a mis brazos.

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 51

Se sabe que una oración presenta diversas características que la permiten definir. Seleccione la opción
que manifiesta una característica errada sobre esta unidad lingüística.

A) Presenta cohesión y coherencia.

B) Ortográficamente puede acabar en un punto.
C) Expresa una actitud del hablante.
D) Siempre posee sujeto y predicado.

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 52

En el enunciado “Querrán volarlo y no podrán volarlo”, se presenta una oración del tipo

A) intransitiva y simple.
B) transitiva y compuesta.
C) impersonal y refleja.
D) bimembre y pasiva

ALTERNATIVA: B

Literatura

Pregunta N° 53

Tradición de Ricardo Palma en la cual se hace alusión al militar Felipe Santiago Salaverry y su
testarudo personaje Paiva:

A) Al pie de la letra
B) Don dimas de la tijereta
C) Al rincón quita calzón
D) Al pie del acantilado

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 54

No es característica de Romanticismo en el Perú:

A) Surgió en una época de paz y auge.

B) Fue imitativo de lo europeo.
C) Se ve interrumpido por la Guerra con Chile.
D) Fue duramente sentimental.

ALTERNATIVA: D
Pregunta N° 55

Ricardo Palma cultivó todos los géneros literarios, excepto:

A) Poesía
B) Teatro
C) Novela
D) Épica

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 56

Con respecto a las características del Romanticismo, marque la alternativa correcta.

A) Siguió estrictamente los preceptos clásicos.

B) Buscó la descripción del contexto histórico.
C) La ciudad fue idealizada por los escritores.
D) Predominó la subjetividad y el idealismo.

ALTERNATIVA: D

Psicología

Pregunta N° 57

Daniel se baña cada vez que se siente sudoroso. La conducta de Daniel se mantiene por

A) reforzamiento negativo
B) castigo positivo
C) extinción
D) reforzamiento positivo

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 58

Cada fin de semana, después de haber cumplido con las metas programadas, el empleador le abona a la
cuenta bancaria del empleado su sueldo respectivo. De esta manera esta…… el esfuerzo de sus
trabajadores.

A) Reforzando positivamente
B) Reforzando negativamente
C) Castigando positivamente
D) Castigando negativamente

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 59

Según la teoría del aprendizaje por descubrimiento, la actividad principal del profesor es

A) Establecer un clima agradable

B) Brindar toda la información posible
C) Darle todos los conocimientos al alumno
D) Utilizar ejemplos claros y sencillos

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 60

La madre de Ignacio hablo con todos los miembros de la familia para que cuando el (Ignacio) se porte
mal, lo ignoren, no le presten atención, todo esto con la finalidad de

A) Reforzar su conducta
B) Castigar su conducta
C) Extinguir su conducta
D) Generalizar su conducta

ALTERNATIVA: C

Educación cívica

Pregunta N° 61

Corresponde a la Comisión Permanente acusar ante el Congreso a las siguientes autoridades, con la
excepción de:

A) Ministros de Estado.
B) General de la Policía Nacional.
C) Presidente de la República.
D) Defensor del Pueblo.

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 62

En el Congreso de la República tienen preferencia los proyectos de ley enviados por el

A) pueblo mediante recolección de firmas.

B) Ministerio Público.
C) Consejo Nacional de la Magistratura.
D) Poder Ejecutivo con carácter de urgencia.

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 63

La ley aprobada según lo previsto por la Constitución, se envía al

A) Presidente de la República para su promulgación.

B) diario oficial.
C) al Ministro de Estado correspondiente para su refrendación.
D) Consejo Nacional de la Magistratura.

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 64
La ley nacional es obligatoria desde el

A) cuarto día de su publicación en el diario oficial.

B) quinto día de su publicación en el diario oficial.
C) día siguiente de su publicación en el diario oficial.
D) sétimo día siguiente de su publicación en el diario oficial.

ALTERNATIVA: C

Historia del Perú

Pregunta N° 65

Durante el periodo de la República Aristocrática, se produjo el auge de la exportación de caña de azúcar

y de algodón debido

A) al empleo de guano de las islas.

B) al uso de mano de obra barata.
C) a la tecnificación de la agricultura.
D) a la inversión de capital francés.

UNMSM 2010 - II

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 66

La exclusión social y política de la que era objeto el sector indígena dentro del Perú oligárquico
consistía en la ausencia de derechos como

A) recibir un salario por trabajar en las haciendas de la costa.

B) disponer y vender su producción lanera o agrícola.
C) la exoneración del pago del tributo indígena.
D) el acceso a la educación y el derecho al voto.

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 67

La República Aristocrática es el nombre que el historiador Jorge Basadre utilizó para denominar el
régimen político y social que dominó el Perú entre 1899 y 1919. Esta etapa de nuestra historia estuvo
marcada por

A) el dominio de los militares y la aristocracia nacional

B) la influencia del capital ingles en la economía
C) el surgimiento de los partidos político de masas.
D) la reivindicación política de los indígenas.

ALTERNATIVA: B

Historia universal
Pregunta N° 68

El rey Luis XVI fue ejecutado durante:

A) El Consulado
B) Los Estados Generales
C) El Directorio
D) La Convención

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 69

Entre 1787 y 1788 se produjo un terrible invierno que agudizo la crisis de Francia en los umbrales del
proceso revolucionario. Este hecho provocó

A) una gran epidemia de gripe.

B) una grave crisis agrícola.
C) la anulación de los privilegios feudales.
D) el inicio de la impopularidad de María Antonieta.

ALTERNATIVA: B

Geografía

Pregunta N° 70

El desierto del Pacífico se localiza a lo largo de la costa peruana y chilena, desde los 5º LS Piura hasta
los 27º LS (norte de Chile). Llega hasta 1000 msnm. Indique una característica que corresponde a esta
ecorregión.

A) La vegetación predominante son los algarrobales.

B) En invierno presenta garúas y una capa de nubes que impide el paso de los rayos solares.
C) Presenta escasa humedad por su cercanía al mar frío.
D) Su flora está influenciada por su cercanía a la ecorregión de selva alta.

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 71

Determine la verdad o falsedad (V o F) de los siguientes enunciados relacionados a las once

ecorregiones que el profesor Antonio Brack identificó en nuestro país.

I. El páramo es una ecorregión andina.

II. En el Perú, el mar tropical es más extenso que el mar frío.
III. Las lomas de Lachay se encuentran formando parte del desierto del Pacífico.
IV. La sabana de palmeras se ubica en el extremo oriental de Madre de Dios.
V. La puna y los alto Andes es la ecorregión que presenta las mayores altitudes.

A) V-V-F-V-F
B) F-V-F-V-F
C) V-F-V-V-V
D) V-V-V-V-F
ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 72

En el Perú se han elaborado diversas clasificaciones regionales según las variables físicas, climáticas,
altitudinales, biológicas, hidrográficas, entre otras. Teniendo en cuenta la clasificación de Antonio
Brack, ¿cuál es la ecorregión que en el Perú comprende únicamente el extremo norte del departamento
de Tumbes?

A) Sabana de palmeras
B) Desierto del Pacífico
C) Serranía esteparia
D) Bosque tropical del Pacífico

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 73

Sobre las ecorregiones del Perú, determine el valor de verdad o falsedad (V o F) de los enunciados
relativos al Mar Frío de la Corriente Peruana.

I. Se extiende desde la costa norte peruana hasta la Baja California.

II. Abunda el fitoplancton y una gran variedad de algas.
III. Se extiende hasta el territorio chileno.
IV. Son parte de su fauna los delfines, lobos marinos y pelícanos.

A) FFVV
B) FVFV
C) FFVF
D) FVVV

ALTERNATIVA: D

Economía

Pregunta N° 74

Una ________________ se diferencia de una zona de libre comercio en que los países miembros de
esta última eliminan las barreras arancelarias y permiten el libre comercio entre ellos, pero pueden
mantener aranceles nacionales diferentes frente a terceros países

A) Integración total
B) Unión aduanera
C) Unión económica
D) Tratados de libre comercio

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 75

Políticas que suponen eliminar los obstáculos que separan las economías, por ejemplo, suprimir los
aranceles entre países miembros, mecanismos de cooperación, por ejemplo, armonizar políticas
macroeconómicas, que se van ampliando conforme las negociación avanza y que resultan más
complicadas de poner en práctica.
A) Globalización
B) Integración Económica
C) Acuerdos preferenciales
D) Zona de preferencia

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 76

Se asienta en la fijación irrevocable de los tipos de cambio entre las monedas de los países participantes
para lograr la implantación de una moneda única, así como en la aplicación de una política monetaria y
de tipos de cambio comunes, cuyo objetivo fundamental sea mantener la estabilidad de precios

A) Integración total
B) Unión monetaria
C) Unión económica
D) Tratados de libre comercio

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 77

La posible salida del Reino Unido de la Unión Europea ha sido promovida por movimientos
nacionalistas, sin embargo, quienes se oponen a dicha salida advierten las consecuencias negativas a
nivel económico ya que se perdería el acceso al mercado único europeo. En ese sentido, de concretarse
la salida del Reino Unido, algunas de las actividades que se estarían afectando directamente en dicho
país es.

A) la inversión y el comercio.
B) la educación básica y superior.
C) el turismo interno y externo.
D) el comercio y la salud pública.

ALTERNATIVA: A

Filosofía

Pregunta N° 78

Una característica del positivismo que se desarrolló en los países latinoamericanos es el

A) rechazo a la escolástica.
B) crítica al orden y progreso.
C) valoración de la metafísica.
D) oposición a la ciencia.

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 79

Diego y Gabriela son compañeros de aula en una academia preuniversitaria. Un día después de clases
conversan acerca de la corrupción y atraso que todavía se vive en nuestro país debido al mal manejo de
nuestros políticos. Para Diego, todo se solucionará el día en que se decida invertir más en carreras
técnicas y en las facultades de ingeniería de las universidades públicas que permitan el desarrollo
industrial del Perú. Gabriela, por el contrario, opina que el problema más grave que tenemos es el de la
corrupción y que mientras esto no se resuelva no habrá un verdadero cambio; por ello, piensa que la
educación debería hacer énfasis en los cursos de humanidades, ya que estos son lo que permiten sentar
las bases morales que necesitamos fortalecer en nuestros futuros representantes. Las posiciones de
Diego y Gabriela reflejan las ideas de los periodos ____________ _______________, respectivamente.

A) positivista y romántico
B) ilustrado y escolástico
C) ilustrado y romántico
D) positivista y espiritualista

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 80

Para reconstruir el Perú después de la guerra con Chile, se importó la filosofía

A) marxista de Marx y Lenin.

B) nihilista de Nietzsche Schopenhauer.
C) positivista de Comte y Spencer.
D) voluntarista de Nietzsche y Marx.

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 81

Alejandro Deustua manifiesta que el ............... no debe ser educado puesto que es una raza agotada.

A) criollo
B) peruano
C) americano
D) indígena

ALTERNATIVA: D

Física

Pregunta N° 82

Una persona se encuentra dentro de un bote que flota en una piscina. Coge el ancla y lo lanza al agua.
En este contexto indicar la verdad (V) o falsedad (F) en las siguientes proposiciones:

I. Disminuye el nivel del agua en la piscina.

II. Aumenta el nivel del agua en la piscina.
III. No varía el nivel del agua en la piscina.

A) FVF
B) VVV
C) VFF
D) FVV

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 83
Una rana dentro de un recipiente semiesférico de peso despreciable, flota a ras en un líquido de
densidad 1,35 g/cm3. sin hundirse. Si el recipiente tiene un radio de 6 cm y masa despreciable. ¿Cuál es
la masa de la rana? [ = 3,14]

A) 280 g
B) 320 g
C) 610 g
D) 560 g

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 84

Un bloque cúbico de madera (de 10 cm de lado) flota en la interfaz entre aceite y agua con su superficie
inferior 2 cm por debajo de la interface, tal como muestra la figura, determine la presión manométrica
en la cara inferior del cubo.

A) 850 N/m2
B) 900 N/m2
C) 1200 N/m2
D) 950 N/m2
ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 85

Un bloque cúbico está flotando con las tres cuartas partes de su volumen sumergido en un líquido.
Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I. El peso del bloque y la fuerza de empuje tienen igual magnitud.

II. La densidad del líquido es la cuarta parte de la densidad del bloque.
III. La densidad del líquido es la tercera parte de la densidad del bloque.

A) VFV
B) FFF
C) VVF
D) VFF

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 86

Una boya cilíndrica de altura h y de volumen 1 m3 se encuentra flotando en agua. En cierto instante se
posa un pelicano y la boya se hunde hasta la profundidad que se indica en la figura, quedando en
equilibrio. Determine el peso del pelícano.

A) 30 N
B) 25 N
C) 20 N
D) 80 N

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 87

La figura muestra un oso polar de masa 480 kg flotando sobre un bloque de hielo. A medida que el
hielo se derrite, ¿cuál será el volumen mínimo de hielo que debe quedar a fin de que el oso no se moje
las garras de sus patas?
A) 6 m3
B) 3 m3
C) 5 m3
D) 4 m3

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 88

Se realiza un experimento para medir densidades de líquidos utilizando el principio de Arquímedes.

Para ello, se dispone de un cilindro metálico, un dinamómetro, así como dos líquidos A y B cuyas

densidades se denotan por y respectivamente. Se observa que cuando se mide el peso del
cilindro en el aire el dinamómetro indica 5 N. También, se observa que cuando se mide el peso del
cilindro completamente sumergido en los líquidos A y B las lecturas en el dinamómetro son 3 N y 2 N

respectivamente. Determine la razón .

A) 2/9
B) 2/3
C) 4/5
D) 2/5

ALTERNATIVA: B

Química

Pregunta N° 89

En el sistema: A(g)+2B(g) C(g)+D(s)

Las concentraciones en equilibrio son:

[A] = 0,6 mol/l

[B] = 0,12 mol/l
[C] = 0,216 mol/l

Hallar el valor constante de equilibrio

A) 0,25
B) 50
C) 500
D) 25

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 90

En un recipiente de 1l se coloca 6 mol-g de N2O4 y NO2 en el equilibrio

N2O4(g) NO2(g) ......... Kc = 1

A) 2,2
B) 2
C) 6
D) 1

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 91

Para la reacción reversible: A+B AB

En el equilibrio las concentraciones molares de A, B y AB son 0,5; 0,5 y 1,0 respectivamente. El valor
de la constante de equilibrio Kc será:

A) 0,25
B) 1,0
C) 2,0
D) 4,0

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 92

Las reacciones químicas se llevan a cabo en una dirección o en ambas

según las condiciones dadas para cada sistema. Cuando se produce una reacción, en la que
tan pronto como se forman algunas moléculas de productos,
comienza a efectuarse el proceso inverso y en un determinado momento se igualan las velocidades de la
reacciones directa e inversa, se establece un estado denominado equilibrio químico.
Con respecto a dicho estado es CORRECTO afirmar que:

A) a nivel molecular, el equilibrio químico es estático

B) El equilibrio solo es heterogeneo
C) El equilibrio químico se da en etapas que son muy lentas
D) Un catalizador modifica el equilibrio

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 93
Para la reacción en fase gaseosa 2A + B C + 2D + E
calcule la constante Kc cuando las concentraciones molares en el equilibrio son [A]= 1; [B]=2; [C]= 3;
[D]= 4; [E]= 1

A) 30
B) 3
C) 24
D) 45

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 94

En un recipiente de 2 litros de capacidad a la temperatura de 25ºC en equilibrio 1 mol-g de CO; 5 mol-g

de Cl2 y 2 mol-g de COCl2

CO(g) + Cl2(g) COCl2(g)

¿Cuál será la constante de equilibrio?

A) 12 l/mol-g
B) 1,2 mol-g/ l
C) 0,4 mol
D) 6 l/mol-g

ALTERNATIVA: C

Biología

Pregunta N° 95

Según la teoría de Oparin, las células se originaron a partir de los coacervados, los cuales

A) se formaron por generación espontánea.

B) se formaron de la sopa primitiva.
C) serían las primeras células.
D) serían los primeros seres vivos.

ALTERNATIVA: B

Pregunta N° 96

Desde hace tres semanas, Pedro se encuentra con un fuerte malestar que se asemeja a una gripe, por lo
que su esposa fue hace tres días a la farmacia a comprar antibióticos para aliviarle los síntomas; los
cuales, sin embargo, se acentuaron luego del tratamiento con dichas sustancias. Hoy Julio fue
examinado por un médico quien le dijo que tiene una infección viral. Del anterior enunciado, diga Ud.
lo que se puede inferir de este caso.
A) Pedro tiene una enfermedad debida a microorganismos con extrema resistencia a los antibióticos.
B) El médico recomendaría usar antibióticos más fuertes para aliviar los síntomas y eliminar la
infección.
C) La esposa de Pedro debió comprar los antibióticos en el momento en que aparecieron los síntomas.
D) Los antibióticos no sirvieron en Pedro, ya que solo son eficaces para la curación de otras infecciones.

ALTERNATIVA: D

Pregunta N° 97

Según la teoría de Alexander Oparin y John Haldane, la vida en la Tierra comenzó con la aparición de
las primeras células que fueron

A) eucariotas, autótrofas y anaerobias.

B) procariotas, heterótrofas y aerobias.
C) procariotas, heterótrofas y anaerobias.
D) procariotas, autótrofas y aerobias.

ALTERNATIVA: C

Pregunta N° 98

En los experimentos realizado por Louis Pasteur, los cuales permitieron demostrar contundentemente
que no es posible la generación espontánea de seres vivos, no se desarrollaron microbios en el caldo del
matraz debido a la

A) forma de la base del matraz.

B) alta temperatura del caldo.
C) baja concentración de nutrientes del caldo.
D) forma del cuello del matraz.

ALTERNATIVA: D

Anatomía

Pregunta N° 99

Un estudiante universitario del curso de Anatomía tiene que realizar la disección del encéfalo de un
cadáver; por lo tanto, tiene que identificar las siguientes estructuras:

A) cerebro, cerebelo y tronco encefálico.

B) cerebro, médula espinal y bulbo raquídeo.
C) protuberancia anular, cerebelo y nervios raquídeos.
D) tronco encefálico, cerebro y nervios craneales.

ALTERNATIVA: A

Pregunta N° 100
Como consecuencia de una lesión en el sistema nervioso central, una persona perdió la capacidad
motriz fina, siendo impedida de realizar ciertas actividades como, por ejemplo, pasar un hilo a través
del ojo de una aguja. Si el problema no se origina en el cerebro, lo más probable que dicha lesión se
produjo en

A) el cerebelo.
B) la médula espinal.
C) el bulbo raquídeo.
D) la protuberancia anular.

ALTERNATIVA: A
N° pregunta Curso Alternativa marcada Alternativa correcta
1 Habilidad verbal D D
2 Habilidad verbal C C
3 Habilidad verbal B B
4 Habilidad verbal D D
5 Habilidad verbal A A
6 Habilidad verbal C C
7 Habilidad verbal A D
8 Habilidad verbal B A
9 Habilidad verbal B C
10 Habilidad verbal D A
11 Inglés B B
12 Inglés C C
13 Inglés C C
14 Inglés D D
15 Inglés A A
16 Habilidad matemática B D
17 Habilidad matemática C A
18 Habilidad matemática C C
19 Habilidad matemática B B
20 Habilidad matemática D A
21 Habilidad matemática B B
22 Habilidad matemática B A
23 Habilidad matemática D B
24 Habilidad matemática A B
25 Habilidad matemática B C
26 Habilidad matemática B B
27 Habilidad matemática D B
28 Habilidad matemática D D
29 Habilidad matemática A C
30 Habilidad matemática B B
31 Aritmética B B
32 Aritmética A A
33 Aritmética C D
34 Aritmética B B
35 Geometría C C
36 Geometría B B
37 Geometría B B
38 Geometría A A
39 Álgebra D A
40 Álgebra B B
41 Álgebra B B
42 Álgebra D D
43 Trigonometría C D

Página 1 de 3
N° pregunta Curso Alternativa marcada Alternativa correcta
44 Trigonometría A A
45 Trigonometría D D
46 Lenguaje D D
47 Lenguaje C A
48 Lenguaje C D
49 Lenguaje C B
50 Lenguaje A B
51 Lenguaje C D
52 Lenguaje B B
53 Literatura D A
54 Literatura C D
55 Literatura D D
56 Literatura B D
57 Psicología A A
58 Psicología C A
59 Psicología D D
60 Psicología B C
61 Educación cívica C B
62 Educación cívica D D
63 Educación cívica A A
64 Educación cívica C C
65 Historia del Perú A C
66 Historia del Perú D D
67 Historia del Perú A B
68 Historia universal D D
69 Historia universal B B
70 Geografía B B
71 Geografía C C
72 Geografía D D
73 Geografía C D
74 Economía D B
75 Economía B B
76 Economía A B
77 Economía B A
78 Filosofía B A
79 Filosofía D D
80 Filosofía B C
81 Filosofía D D
82 Física B A
83 Física C C
84 Física D D
85 Física D D

Página 2 de 3
N° pregunta Curso Alternativa marcada Alternativa correcta
86 Física A A
87 Física A A
88 Física B B
89 Química C D
90 Química B C
91 Química D D
92 Química C C
93 Química D C
94 Química B C
95 Biología A B
96 Biología D D
97 Biología C C
98 Biología B D
99 Anatomía A A
100 Anatomía B A

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