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PROPÓSITOS:
- Que los alumnos conozcan el uso adecuada de las nuevas tecnologías y los entornos
virtuales.
- Que los alumnos investiguen e indaguen en nuevas herramientas digitales (Classroom,
página web de la escuela, correo electrónico institucional y WhatsApp).
- Que los alumnos utilicen adecuadamente sus medios tecnológicos disponibles en casa
para su formación académica.
- Establecer alternativas de comunicación a distancia.
- Que los alumnos apliquen diversos recursos digitales y no digitales para enriquecer
sus aprendizajes.
EJES
PROBLEMÁTICA OBJETIVOS
TRANSVERSALES
⮚ Ciencia y ¿Cómo utilizamos las Que los alumnos identifiquen los
tecnología herramientas digitales beneficios de las nuevas tecnologías
para el trabajo de y que los apliquen en su formación
educación a distancia? académica.
PREGUNTAS GENERADORAS
¿Qué medios de comunicación conoces?
¿Qué medios de comunicación utilizas?
¿Cuál es la historia de la comunicación?
¿cómo ha evolucionado la comunicación?
¿cómo utilizas tus dispositivos digitales para comunicarte?
¿qué función tiene los envíos por paquetería?
RECURSOS DIGITALES Correo, claasroom
FUENTES DE CONSULTA google
EVALUACIÓN Subir fotos de evidencias a clasroom y mandar correos
APRENDIZAJES ESPERADOS
GRADO 4º contenidos actividades
CIENCIAS compara los plato del bien comer, los Plato del bien comer.
NATURALES alimentos que grupos de alimentos y su Carta a la persona que
consume con los aporte nutrimental. cocina en casa.
de cada grupo del toma decisiones
plato del bien conscientes
comer y su aporte encaminadas a mejorar
nutrimental para la alimentación
mejorar su personal.
alimentación.
PLAN DE TRABAJO
ELEMENTOS DE LA PLANEACIÓN