FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413
Anexo 2 Formato Tarea 1

Tarea 1- Unidad 1 – Medición y cinemática.

Presentado al tutor (a):

Diana Carolina Herrera

Entregado por el (la) estudiante:

David Alejandro Márquez Trujillo (Estudiante#2)

Código: 1014229763

Grupo: 100413_124

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
SEPTIEMBRE 2020
BOGOTÁ
 INTRODUCCIÓN

En la introducción, el estudiante redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realización de la tarea 1 de la unidad 1 “Medición y cinemática”. En el momento de organizar
el texto de la introducción, debe tener presente qué, si utiliza algunos apartes de fuentes
externas, debe citarlas y, además, incluir la fuente de consulta en la lista de referencias
bibliográficas haciendo uso de las normas APA. NOTA: Es necesario que borre el presente
párrafo en el momento en que defina el contenido de la introducción que incluirá en el trabajo,
excepto el título “INTRODUCCIÓN”
 DESARROLLO DE LA TAREA 1 “MEDICIÓN Y CINEMÁTICA”

1. Tabla de respuestas del ejercicio 1.

Preguntas que debe responder en el vídeo y justificar utilizando el simulador

Si se aumenta la velocidad inicial, ¿el proyectil llega más cerca o más lejos?
A. Respuesta: El proyectil llega más lejos.
¿Cuál de los dos movimientos está influenciado por la gravedad, el horizontal o el vertical?
B. Respuesta: El vertical.
Consultar la aceleración gravitacional en todos los planetas del sistema solar y justificar la
dependencia del lanzamiento parabólico con respecto a estos valores.
C. Respuesta: El lanzamiento parabólico dependerá de la aceleración gravitacional, entre más
aceleración gravitacional menos será la altura máxima obtenida y también será menor la
distancia recorrida, todo esto a igual ángulo, velocidad inicial y masa.
¿Qué sucedería si se lanzara al humano sin la influencia de la gravedad?
D. Respuesta: El humano se desplazaría en línea recta dependiendo el alguno de lanzamiento y
conservaría su velocidad inicial.
¿Se sucede al lanzar un objeto sin velocidad inicial ?.
Tabla 1. Respuestas a las preguntas del ejercicio 1.

2. Desarrollo de los ejercicios 2, 3 y 4.

Ejercicio 2. movimiento unidimensional

Un avión debe alcanzar una rapidez de 94,9 m/s para iniciar su despegue. Dentro de los
requisitos de la pista, está una longitud máxima de 2,54 km para lograrlo.

a) ¿Cuál es el valor de aceleración mínima para llegar a la velocidad de despegue,

cuando el avión ha partido del reposo?
b) Si al llegar a los 2,54 km apenas alcanza una velocidad de 48,6 m/s, debe aplicar una
desaceleración (frenado) constante de -2,06 m/s2, ¿cuál es la posición final cuando el
avión se detiene?

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o

conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Principio físico: Definiciones y/o
conceptos:
2 2
d= distancia Vf =Vo ± 2ad
Vf= velocidad final 1 km = 1000m
Vo=velocidad inicial
a=incógnita
Desarrollo del ejercicio movimiento unidimensional:
a) Vf 2=Vo2 ± 2ad

( 94,9 )2=0+2 a ( 2540 )

2
0+2 a ( 2540 ) =( 94,9 )

5080 a=( 94,9 )2

5080 a=9006,01

5080 a 9006,01
=
5080 5080

9006,01
a=
5080
2
a=1,77283 m/s

b) Vf 2=Vo2 ± 2ad

0=( 48 , 6 )2−2a ( 2,06 )

( 48 , 6 )2−2 a ( 2,06 )=0

( 48 , 6 )2−4,12 a=0

2361,96−4,12 a=0

−4,12a=−2361,96

−4,12 a −2361,96
=
−4,12 −4,12

590,49
a=
1, 03
2
a=573,2912 m/ s

573,2912m/s 2
a=
1000 m
2
a=0,5732912 k m/s
Análisis de los a) La aceleración mínima es de a=1,77283 m/s 2, por que puede
resultados obtenidos usar toda la pista y así acelerar al mínimo.
b) La posición final cuando se detenga es de a=0 , 5732912 k m al
punto final de la pista.

Tabla 2. Desarrollo del ejercicio 2.

Ejercicio 3. cantidades escalares y vectoriales

Un insecto se ubica en toda la mitad de una regla de 200 cm que está sobre un muro
vertical, y luego realiza varios recorridos sobre ella. Primero recorre 58,1 cm hacia abajo,
inmediatamente camina 56,0 cm hacia arriba, en seguida camina 3,00 cm hacia abajo.
Después continua 25,0 cm hacia abajo y para finalizar se mueve 19,0 cm hacia arriba.

a) Realice una representación gráfica del movimiento del insecto.

b) Encuentre el vector desplazamiento total con respecto al centro de la regla.
c) Encuentre la posición final del insecto respecto a la parte más alta de la regla.

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o

conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Variables físicas: Variables físicas:

Desplazamiento total Posición

⃑ ⃑ ⃑ ⃑ ⃑
| || || || |
⃑ ⃑ ⃑ ⃑ ⃑
d= d 1 + d 2 + d 3 + d 4 … … D= D 1+ D 2+ D3+ D 4 …

Desarrollo del ejercicio 3. Cantidades escalares y vectoriales:

a) Grafica
 b) | || || || |
⃑ ⃑ ⃑ ⃑ ⃑
d= d 1 + d 2 + d 3 + d 4 … …

⃑
d=|−58,1|+|56|+|−30|+|−25|+|19,0|

⃑
d=58,1+56,0+ 3,00+25,0+19,0

⃑
d=116,1

c) ⃑ ⃑ ⃑ ⃑ ⃑
D= D 1+ D 2+ D3+ D 4 …

⃑
D=100−58,1+56,0−3,00−25,0+19,0
⃑
D=88,9
⃑
D max=88,9−200
⃑
D max=111,1cm

Análisis de los b) La distancia total de recorrido del insecto es de 116,1 cm.

resultados obtenidos c) La posición final del insecto en la regla es de 88,9 cm, y
referente al punto máximo es un vector de 111,1 cm.
Tabla 3. Desarrollo del ejercicio 3.

Ejercicio 4. movimiento bidimensional

El Volcán Galeras lanza una roca con una rapidez de 29,1 m/s, en un ángulo de 37,7° sobre
el eje x. La roca toca el suelo a 1750 m por debajo de la altura inicial. Si se desprecia la
resistencia del aire y considerando un valor constante de aceleración debida a la gravedad
de 9,81 m/s2.

a) ¿Cuál es el tiempo en completar la trayectoria?

b) ¿Cuál es el vector velocidad al momento del impacto? Especificar las componentes
horizontal y vertical de la velocidad.
c) ¿Cuál es la magnitud del vector velocidad final?

Para la solución de cada interrogante formulado es necesario incluir el procedimiento paso a

paso y la explicación detallada del mismo.

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o

conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Variables físicas: Variables físicas:

V 0 x =vcosθ 1
y=V 0 y t + g t 2 V f =√ V 2xf +V 2yf
V 0 y =vsenθ 2 V yf =V 0 y −¿
 −b ± √ b −4 ac
2
t=
2a
Desarrollo del ejercicio 4. movimiento bidimensional:

V 0 x =vcosθ
V 0 x =29,1 cos 37,7 °
V 0 x =23,02460 m/s

V 0 y =vsenθ
V 0 y =29,1sin 37,7 °
V 0 y =17,79543 m/ s

a) Tiempo de la trayectoria.

1
y=V 0 y t + g t 2
2
1
−1750=17,79543∗t + (−9,81) t 2
2
2
−4,905t +17,79543t +1750=0

−b ± √ b −4 ac
2
t=
2a
−17,79543± √ 17,79543 −4 (−4,905 ) 1750
2
t=
2(−4,905)
t=−17,16148 s
t=20,78950 s

b) Vector velocidad al momento del impacto.

V f =√ V 2xf +V 2yf

V ox =V xf =23,02460 m/s

V yf =V 0 y −¿
V yf =17,79543−9,81∗(20,78950)
V yf =−186,149565

V f =√(23,02460)2 +(−186,149565)2
V f =187,56810 m/ s

c) Magnitud del vector final.

X máx=V ox∗t
X máx=23,02460∗20,78950
X máx=478,6699217 mts

Análisis de los a) El tiempo en que la roca completa la trayectoria es de

resultados obtenidos 20,78950 segundos.
b) El vector velocidad al momento del impacto es de
187.56810 m/s
c) La magnitud del vector velocidad final es de 479,6699217
mts
Tabla 4. Desarrollo del ejercicio 4.

3. Desarrollo del ejercicio 5.

Ejercicio 5.
Enunciado del ejercicio: Una roca se desprende de lo alto de un acantilado y cae
libremente hasta chocar con la base del acantilado. Un caminante situado en el mismo
punto donde se desprendió la roca escucha el sonido de la roca golpear contra la base del
acantilado después de 11,1 segundos. Determine qué tan alto es el acantilado, si se sabe
que la velocidad del sonido es de 343 m/s, y se ve afectada por la gravedad.

Nota: El sonido se propaga “cuesta arriba del acantilado” con una velocidad constante e
igual a 343 m/s

Preguntas orientadoras:
1. ¿Qué es un Movimiento Uniformemente Acelerado MUA y qué diferencias hay respecto
a un Movimiento Rectilíneo Uniforme MUR?

2. ¿Cuáles son las expresiones generales que describen un MUA y un MUA?

Desarrollo del ejercicio 5 asignado.

V yf =V 0 y −¿

Análisis de los Presente aquí un breve análisis de los resultados obtenidos en el

resultados obtenidos ejercicio 5 asignado.
Tabla 5. Desarrollo del ejercicio 5 asignado.

4. Tabla con los enlaces de los videos de los ejercicios 1 y 5.

Enlace del video Descripción del contenido del contenido

del video.
Ejercicio 1 Presente aquí el enlace del Presente aquí una breve descripción del
video del ejercicio 1. contenido del video del ejercicio 1.
Ejercicio 5 Presente aquí el enlace del Presente aquí una breve descripción del
video del ejercicio 5. contenido del video del ejercicio 5.
Tabla 6. Enlaces de los videos de los ejercicios 1 y 5.

5. Evidencias revisión del video del ejercicio 1 de sus compañeros.

Pegue aquí la primera captura de pantalla de la respuesta a la pregunta formulada por uno
de sus compañeros en el ejercicio 1.
Pegue aquí la segunda captura de pantalla de la respuesta a la pregunta formulada por uno
compañeros en el ejercicio 1, diferente a la captura de pantalla anterior.
Tabla 7. Copia de pantalla de las respuestas a las preguntas formuladas por los estudiantes en el ejercicio 1.

6. conclusiones.
Cada estudiante presenta como mínimo dos conclusiones. NOTA: En el momento en que el
estudiante tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido estas dos líneas.
 7. Referencias bibliográficas.

Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA.