UNIDAD EDUCATIVA

“PARTICULAR FUTUROS NAVEGANTES "

Nombres y Dayane Fiorella Muñoz Álvarez N.-

Apellidos del
15
Estudiante
Campo de acción del Y Tú, ¿Qué harías?
PPE:
Bitácora
Nombre del Lic. Vilma Granados Poveda Fecha: 9/11/2021
Docente
Facilitador
Curso/ paralelo 1ero Bachillerato
“ Técnico"
INFORMACIÓN GENERAL
Fase Segundo momento
Tema del día Actividad 15: Y Tú, ¿Qué harías?
Lugar donde realiza la En el domicilio
actividad:
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD 15: “Y Tú, ¿Qué harías?”

-Imagina que te nombran presidente sustituto del país. Hay tres

problemas principales a resolver en tu nuevo cargo: crisis
ecológica, desigualdad social y problemas económicos.

- Escribe dos medidas que tomarías para enfrentar cada una de las
mencionadas problemáticas.

Crisis ecológicas
Leyes más fuertes para cuidar los bosques. Ya que son los pulmones del
mundo y merecen cuidados.
Fomentar el consumo responsable de agua. Sin desperdiciar ya que el
planeta no posee fuente inagotable de este líquido.

Desigualdad social
Garantizar la protección de los civiles en emergencias humanitarias.
Sobre todo, en la pandemia que estamos pasando, que todas las personas
obtengan el mismo cuidado y atención por igual sin discriminar su clase
social.
Mejorar el acceso a recursos públicos básicos. Para que todos los
ecuatorianos tengan acceso a estos recursos y tengan una mejor calidad
de vida.
 -Reflexiona: ¿De qué forma estas resoluciones se relacionan con
tu Proyecto de Vida?, ¿Cómo tus habilidades y aptitudes podrían
ayudar a resolver estos problemas?

Creo que con dedicación y deseo se puede ayudar a mejorar las cosas,
todo se puede si tenemos aptitud positiva, solo hay que ser positivo y
tener confianza en uno mismo y sobre todo creer y confiar que tendremos
un país más unido, sin discriminación, con menos contaminación y

-Escribe en una hoja de papel de qué manera tu Proyecto de Vida

contribuye a implementar las medidas que adoptarías como presidente.

Firma del estudiante Firma del Docente Facilitador

REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD
¿Qué valores crees que se relacionen con el tema o La honestidad
actividad desarrollada en la clase del PPE?

¿Cómo se desarrolló la actividad? Se desarrolló fácilmente sin ningún problema

¿Qué aprendiste con los temas tratados? Aprendí a reflexionar un poco más y a darme cuenta de los
problemas que hay en el Mundo.
¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando
las actividades programadas?

¿Qué podrías haber hecho mejor? Quizás en poder hablar un poco más sobre el tema

Conclusiones, recomendaciones, observaciones. Todo se realizó sin ningún problema

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Firma del Estudiante Docente Responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán
tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.