UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

AXIOLOGÍA
ENCUENTRO EVALUATIVO 2
NOMBRE (S): Felipe Osvaldo Caicedo Cándelo 03
Laura María Vargas Arias
NOTA: Recuerden que si toman un texto de otro autor se debe colocar la cita y la bibliografía. En la
plataforma Moodle, en la pestaña general hay un documento que se llama normas APA, el cual
orienta al respecto. De lo contrario es plagio, que es un delito y que la Universidad lo considera falta
gravísima, como lo, pueden ver en el Reglamento
Estudiantil Art. 93.10. Lo ideal es que expresen sus
propias ideas.

1. Luego de analizar la imagen, elaborar una

reflexión sobre el sentido e importancia de
los valores, en el marco de la cuarta
revolución industrial. (200 palabras
aproximadamente. https://luisbonillamolina.com/2020/09/13/escuela-
universidad-y-educacion-en-la-cuarta-revolucion-
industrial/

REFLEXIÓN

El avance y atraso de la cuarta revolución industrial

Debemos tener en cuenta en primer caso que la cuarta revolución industrial es un

concepto abordado hace relativamente poco tiempo, ya que esta se inició por los
tiempos del 2014 a 2016 por el autor Klaus Swachab. Esto concepto refiriéndose en
estos años al auge de las fabricas inteligentes, y los distintos tipos de gestiones online,
todas estas siendo prácticas que facilitaban, potenciaba e impulsaban al desarrollo del
trabajo optimizando la forma en las que se realizan las distintas labores en fábricas
toman opciones como automatizar sistemas para que realicen el trabajo de forma
automática, de esta manera se ahorren tiempo y recursos realizando las labores de
manera más óptima.
Ya teniendo en cuenta algunas de los beneficios que ha traído la cuarta revolución es
importante tomarnos el tiempo de analizar que hemos perdido debido a esta masiva ola
de tecnología e innovación. Que tan en juego han estado nuestros valores como la
interacción social, la empatía, el hecho de la importancia del experimento social el cual
se ha perdido por la tecnología y el gran avance de la misma, que, si bien nos ha
servido mucho, nos ha quitado a su vez gran parte de las interacciones ya mencionadas
que son necesarias para el ser humano, hasta el punto de volvernos aislados, egoístas
en el peor de los casos poco empáticos y antisociales por lo mucho que esta basta
tecnología puede llegar a cambiarnos y hacernos avanzar en lo tecnológico pero
retroceder en lo moral y ético.

2. Uno de los grandes retos de la educación es la formación axiológica del ser

humano. Para el logro máximo de este ideal, ¿qué debe hacer el sistema
educativo?
 RESPUESTA
El sistema educativo necesita de una restructuración, un plan de desarrollo territorial,
donde se fortalezcan temas centrales como lo son la axiología, el humanismo, los
derechos y deberes ciudadanos, esto con el fin de formar seres humanos con bases
sociales sólidas, y un gran respeto por los valores morales y éticos con los cuales rigen
su vida. Es necesario resaltar la importancia de una educación compuesta por altos
estándares de valores y principios, donde no solo importe que tanto sabe un estudiante
sobre Biología o que tan bien desarrolla una ecuación matemática, sino también como
se desenvuelve con otras personas, como resuelve conflictos y gestiona su inteligencia
emocional, puesto que, es menester que el ser humano tenga la capacidad para
reconocerse a sí mismo y a otros en la sociedad, solo así, se logran seres humanos
íntegros, honestos, defensores de la dignidad humana y el respeto por el otro.