25/10/21 13:37 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: El acto de soñar y la Medición de la memoria.

[AAB01] Cuestionario 1: El acto de soñar y la

Medición de la memoria.
Comenzado:
25 de oct en 13:26

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD)       (    )

Componentes del
Práctico-experimental (APE)                (    )

aprendizaje:
Autónomo (AA)                                     ( x )

Resuelva el Cuestionario EVA 1: El acto de soñar y la Medición de la

Actividad de aprendizaje:
memoria.

Tipo de recurso: Cuestionario.

Tema de la unidad: Unidad 3: Pensamiento e Imágenes y conceptos.

Conoce, comprende y diferencia los procesos psicológicos básicos

Resultados de aprendizaje de la mente humana, basándose en las diversas teorías y

que se espera lograr: considerando los factores biológicos que subyacen en la conducta
humana

Revise los contenidos sobre pensamiento (pág. 177- 178; 251- 256)

del texto básico Coon, D. y Mitterer, J. (2014). Introducción a la

psicología: el acceso a la mente y la conducta (13a ed.). México:
Estrategias didácticas:
Cengage Learning y de la guía didáctica (pág. 30- 36)

Lea cuidadosamente cada pregunta, tiene 15 minutos para

responder el cuestionario en dos intentos.

Pregunta 1 1 pts

De acuerdo con la teoría psicodinámica del sueño, para comprender un sueño se

requiere:

Analizar el contenido manifiesto del sueño para descubrir su contenido latente

Profundizar tanto en el contenido escondido como el visible para conocer aquellos

https://utpl.instructure.com/courses/36854/quizzes/231176/take 1/5
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deseos inconscientes.

Analizar el contenido escondido del sueño para descifrar el manifiesto.

Pregunta 2 1 pts

Según la hipótesis de activación de los sueños, los mensajes de las células se

encuentran:

Bloqueados para el cuerpo, por lo que no hay movimiento.

Desbloqueados para el cuerpo, por lo que no hay movimiento.

Disponibles para el cuerpo, por lo que se dan movimientos.

Pregunta 3 1 pts

La teoría neurocognitiva del sueño dice que los sueños son:



Una expresión consciente de los procesos del sueño mor, que clasifican y almacenan
experiencias a diario

Expresiones tanto conscientes como inconscientes del sueño mor, que guardan sucesos
diarios.

Una expresión inconsciente de los procesos del sueño mor, que clasifican y almacenan
experiencias constantemente.

Pregunta 4 1 pts

En cuanto al efecto de posición serial:

Se recuerda los últimos elementos en una lista dada debido a que aún se encuentran en
la memoria de corto plazo

Los primeros elementos entraron en la memoria a largo plazo

https://utpl.instructure.com/courses/36854/quizzes/231176/take 2/5
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La mayor parte de errores se dan en el final de una lista ordenada.

Pregunta 5 1 pts

Seleccione la respuesta incorrecta en cuanto al reconocimiento de la información.

Cuando existe solamente una opción correcta, puede dar como resultado un falso
positivo o un falso sentido de reconocimiento.

Cuando los distractores son diferentes a los artículos correctos, el recuerdo puede ser
pobre

El reconocimiento puede ser realmente preciso para fotos e imágenes.

Pregunta 6 1 pts

El recuerdo que una persona no sabe que tiene y se recupera de forma


inconsciente es el:

Recuerdo explícito

Priming

Recuerdo implícito

Pregunta 7 1 pts

La medida más sensible a la memoria que se utiliza para la medición de un

aprendizaje anterior es el:

Recuerdo explícito

Recuerdo

Reaprendizaje

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Pregunta 8 1 pts

Qué situaciones llevan hacia una “falla en la codificación”?

No codificar detalles de algo y dividir la atención.

Realizar un proceso elaborativo

Una falta de uso de aquellos recuerdos

Pregunta 9 1 pts

Seleccione la respuesta correcta. La curva del olvido es:

La gráfica que muestra la cantidad de información memorizada recordada después de

diferentes periodos.

Es la memoria que se tiende a presentar días después de la memorización.

 Los acontecimientos más recientes se recuerdan con igual precisión que los del pasado
remoto.

Pregunta 10 1 pts

Seleccione la respuesta correcta. Los recuerdos que no son usados por si solos:

No explican del todo el olvido

Explican por qué mientras algunos recuerdos no utilizados se desvanecen otros duran
toda la vida.

Son una explicación del olvido a largo plazo.

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