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I.E.

“JAEF”
TACNA

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

APRENDEMOS LAS REGLAS DE TILDACIÓN

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Realizamos un esquema de la tildación y ejercicios.

LA TILDACIÓN

1. CONCEPTO DE TILDACION
Es poner la tilde según las REGLAS ortográficas en la sílaba tónica.

2. TILDACIÓN GENERAL
Es la tildación para las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas de acuerdo a
ciertas reglas.

CLASE DE REGLA EJEMPLOS


PALABRA
- Llevan fuerza de voz en la última sílaba. Ciprés
Agudas - Se tildan cuando las palabras terminan en sofá
consonantes “n” o “s” o vocal. Ramón
Ganar aguda sin tilde
- Llevan la fuerza de voz en la penúltima sílaba. Fólder
Graves - Se tildan cuando terminan en cualquier fácil
consonante que no sea “n” o “s” o vocal. examen grave sin tilde

- Llevan fuerza de voz en la antepenúltima América


Esdrújulas sílaba. Química
- Se tildan todas sin excepción.

- Llevan la fuerza de voz antes de la Recuérdamelo


Sobresdrújulas antepenúltima sílaba. entrégaselo
- Se tildan todas sin excepción. llévatelo

Luis A. Mascherano Alave


Comunicación
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TAREAS
1. Realiza un cuadro sinóptico de la tildación general en tu cuaderno

Concepto

AGUDAS
Ejemplos

Concepto

GRAVES
Ejemplos

TILDACION
Concepto
GENERAL

ESDRÚJULAS
Ejemplos

Concepto
SOBREESDRÚJ
ULAS
Ejemplos

Luis A. Mascherano Alave


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2. Copie el cuadro y explique porque lleva tilde o porque no llevan


tilde las siguientes palabras (10 p)

PALABRA EXPLICACIÓN

Rubí Lleva tilde porque es palabra aguda que termina en vocal

Calidad No lleva tilde porque es palabra aguda que no termina en “n” o “s” o
vocal; sino que termina en “d”

1. Azúcar

2. Examen

3. Química

4. Lápiz

5. Fútbol

6.
Cómpraselo

7. Hablar

8. Trébol

9. Véndeselo

10. Ángel

11.
Matemática

Luis A. Mascherano Alave


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12. Arquitecto

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