ACTIVIDAD ACUMULATIVA.

Nombre: ________________________________________________ Curso: ______________

Departamento
de ciencias
Fecha: __________________________________ N.º de lista: __________
Miss Stephanie Riquelme

ACTIVIDAD TRANSVERSAL
Historia, geografía y Cs. Sociales/Tecnología.

INSTRUCCIONES GENERALES
a. Lee atentamente las instrucciones.
b. Resuelve cuando estés seguro(a).
c. Una vez terminada sube la actividad en la asignación de Edmodo.
OBJETIVO DE LA RUTA
1.- Usar procesador de texto para organizar información sobre la conquista de América.

2.- Navegar en internet adecuadamente para recopilar información de la conquista de América.

En esta oportunidad los invito a investigar sobre la

conquista de América, información que les complementará
sus conocimientos de la clase de Historia.
 Reunirse en parejas de trabajo. (Clase 23 de agosto)
a. __________________________________________
b. __________________________________________

 Reunir la siguiente información en el cuaderno. (Clase 23 de agosto)

a. Actores principales de la conquista de América. (nombre más una imagen)
b. Contexto Histórico.
c. Elementos que facilitaron la conquista.
d. Ubicación geográfica.
e. Imágenes.
f. Referencias/ fuentes.

 Realizar un informe con la información recolectada. (Clase 30 de agosto- Nota acumulativa).

a. Portada (Integrantes – Fecha – Curso – Insignia – Título del informe).
b. Introducción.
c. Contenido.
d. Referencias.
e. Tamaño 12 y fuente Calibri o Times New Roman.
¿Qué se evaluará en cada asignatura?

Tecnología. Historia

 Uso correcto de navegador para recopilar  Contenido.

información.  Calidad de la fuente.
 Uso de procesador de texto.  Capacidad síntesis.
 Formato informe.
 Pauta de evaluación Tecnología.
Indicadores 3 2 1 0
Investigación El estudiante realiza la El estudiante realiza la El estudiante no realiza No entrega.
investigación con investigación, pero la la investigación con
información coherente información no es información coherente
al tema solicitado. coherente al tema al tema solicitado.
solicitado.
Uso de procesador El estudiante realiza el El estudiante realiza El estudiante no realiza No entrega.
de texto. informe en clases parcialmente el informe el informe en clases
usando procesador de en clases usando usando procesador de
texto. procesador de texto. texto.
Estructura informe El informe presenta El informe presenta al El informe presenta al No entrega.
todos los indicadores menos 3 de los menos 2 de los
solicitados: indicadores solicitados: indicadores solicitados:
a. Portada a. Portada a. Portada
b. Introducción. b. Introducción. b. Introducción.
c. Contenido. c. Contenido. c. Contenido.
d. Referencias. d. Referencias. d. Referencias.
Imágenes El informe presenta al El informe presenta al El informe presenta al No entrega.
insertadas menos 3 imágenes que menos 2 imágenes que menos 1 imagen que
apoyan la información apoyan la información apoya la información
presentada. presentada. presentada.
Formato El informe es El informe es El informe no es No entrega.
presentado con la presentado con la presentado con la
fuente y tamaño de fuente, pero no el fuente, ni el tamaño de
letra solicitado. tamaño de letra letra solicitado.
solicitado.
Total: 15 puntos. Puntaje obtenido: ____________

Coevaluación

A continuación, se presenta una serie de afirmaciones sobre el desarrollo del informe. Recuerda que no hay respuestas
correctas o incorrectas. Deberás responder a cada una de estas afirmaciones marcando con una “X” según la siguiente
escala:

- No logrado: Me identifico poco con el enunciado propuesto (0 puntos).

- Por lograr: Me identifico la mayoría de las veces con el enunciado propuesto (0.25 puntos).
- Logrado: Me identifico completamente con el enunciado propuesto (0.5 puntos).

1.- Nombre del compañero de trabajo: ____________________________________________

No
Por lograr Logrado
Criterio logrado
0.25 0.5
0

 Mi compañero/a desarrolló el trabajo siguiendo las instrucciones dadas

en clases.

 Mi compañero/a aporto a la investigación para desarrollar el informe.

 Mi compañero/a aportó en la creación del informe.

 Mi compañero/a trabajo presentando y respetando opciones y

decisiones del grupo.
Total: / 2.5 puntos