Mas-II

4to. sec.
UNIDAD 1,2, 3, 4.
Clase 1

➢ INTRODUCCION A LA GEOMETRIA

Prof: Eliseo Ventura Martínez

ORIGEN DE LA
GEOMETRÍA

▪ La geometría como palabra tiene

dos raíces griegas:
geo = tierra y metrón = medida;
o sea, significa
"medida de la tierra".

▪ La palabra geometría se refiere a

diversas formas como: cuadrados,
rectángulos, círculos etcétera.
HISTORIA DE LA
GEOMETRIA
Su origen, unos tres mil años
antes de Cristo, se remonta al
Medio Oriente, en particular al
Antiguo Egipto, en que se necesitaba
medir predios agrarios y en la
construcción de pirámides y
monumentos. Esta concepción
geométrica se aceptaba sin
demostración, era producto de la
práctica.
 HISTORIA DE LA
GEOMETRÍA
Pitágoras ( 582 a.C- 507 a.C)
En siglo IV a.C. Pitágoras demostró que las diversas
leyes arbitrarias e inconexas de la geometría primitiva,
se
pueden deducir estableciendo un número de axiomas o
postulados. Pitágoras elaboró la teoría del famoso
teorema de Pitágoras que afirma que el cuadrado de la
hipotenusa (el lado de mayor longitud del
triángulo rectángulo) es igual a la suma de los
cuadrados
de los catetos (los dos lados menores del triángulo, los
que conforman el ángulo recto).
 HISTORIA DE LA
GEOMETRÍA
Euclides matemático y geómetra griego (325-265
a. C.).
Los griegos llamaron al estudio que involucra a
estos postulados, geometría demostrativa que
estudiaba y analizaba polígonos y círculos y de
sus correspondientes figuras tridimensionales.
Esta geometría fue rigurosamente detallada por
el matemático griego Euclides, en su libro
“Los elementos”. El texto de Euclides ha servido
como libro de texto básico de geometría hasta casi
nuestros días.
HISTORIA DE LA
GEOMETRÍA
René Descartes (1596-1650) y Pierre Fermat (1607-1665)
A principios del siglo XVII en Europa, René Descartes
y Pierre Fermat, descubrieron la geometría analítica
que relaciona la matemática y el álgebra por medio
de correspondencias entre puntos dentro de un plano
y números. Además, Descartes y Fermat observaron,
que las ecuaciones algebraicas corresponden con
figuras geométricas. Eso significa que las líneas y ciertas
figuras geométricas se pueden expresar como
ecuaciones y, a su vez, las ecuaciones pueden graficarse
como líneas o figuras geométricas.
HISTORIA DE LA
GEOMETRÍA
Tales de Mileto. (Mileto, actual Turquía, 624 a.C. - 548
a.C.)
A propósito de un método de comparación de
sombras que Tales habría utilizado para medir la altura
de las pirámides egipcias, aplicándolo luego a otros fines
prácticos de la navegación. Se supone además que
Tales conocía ya muchas de las bases de la geometría,
como el hecho de que cualquier diámetro de un círculo
lo dividiría en partes idénticas, que un triángulo
isósceles tiene por fuerza dos ángulos iguales en su base
o las propiedades relacionales entre los ángulos que se
forman al cortar dos paralelas por una línea
recta perpendicular.
Elementos básicos
de la geometría
▪ Punto, recta y plano son conceptos abstractos,
muy intuitivos y que no se definen. Se consideran
" conceptos primitivos" y son la base sobre la que
se empieza a trabajar en Geometría.

▪ PUNTO es el objeto más pequeño del espacio, NO

tiene dimensión (ni longitud ni anchura),

▪ RECTA es una "línea que no se dobla". Tiene una

dimensión (tiene longitud pero no tiene anchura)

▪ PLANO es la superficie donde se pueden trazar

puntos
y rectas. Tiene dos dimensiones (longitud y anchura)
CONCEPTOS
GEOMÉTRICOS
 Espacio:
Está formado por todos los puntos posible y
contiene infinitos planos.
 Puntos colineales
Son todos los puntos que están situados
sobre
una misma recta.
 Puntos coplanares
Son todos los puntos que están situados en
un
mismo plano.
CONCEPTOS GEOMÉTRICOS

 Segmento de recta
El segmento de recta AB está formado por todos
los puntos entre A y B incluyendo los puntos A y B.

 Rayo o semirrecta
El Rayo AB está formado por todos los puntos
que se extienden en una sola dirección a partir
del punto A pasando por el punto B. El punto A
se llama origen o punto extremo del rayo.
CONCEPTOS GEOMÉTRICOS

▪ Punto medio de un segmento

Es el punto que divide un segmento
en dos segmentos iguales. Si M es el
punto medio de AB, entonces

▪ Puntos sobre una recta

Si tres puntos A, B y C se encuentran sobre
una recta, y el punto B está entre los puntos
A y C, entonces las distancias entre ellos se
relacionan de la siguiente forma. A B C
AB+BC=AC
 LINEA RECTA

 Definición:

 La recta es una figura geométrica que se define como una sucesión de

puntos que se extienden infinitamente en una sola dirección y en ambos
sentidos.
 LINEA RECTA
 Axiomas:
▪ Toda recta contiene por lo menos dos puntos.
▪ Por dos puntos diferentes solo pasa una recta; es decir por dos puntos solo pasa
una recta.
▪ Existen por lo menos tres puntos no colineales.
 Teorema:
 «Si dos rectas diferentes se interceptan, entonces su intersección es
exactamente un punto».
 LINEA RECTA
 Tipos de Rectas

 Existen tres tipos de rectas:

1. Rectas paralelas

2. Rectas perpendiculares; y

3. Rectas secantes.
 LINEA RECTA

 a. Rectas Paralelas

 Las rectas paralelas son aquellas rectas que no se interceptan. Es

decir, son aquellas rectas que mantienen la misma distancia de
separación en todo momento y son coplanares.

 Observe cómo son las rectas paralelas

 LINEA RECTA

 b. Rectas Perpendiculares

 Las rectas perpendiculares, son aquellas rectas que se interceptan y forman un ángulo recto.
Observe cómo son las rectas perpendiculares.
LINEA RECTA

 Rectas Oblicuas o Secantes

 Las rectas oblicuas, también

llamados rectas secantes, se
definen como aquellas rectas
que se interceptan en un punto
y no forman ángulo recto.

 Observe cómo son las rectas

oblicuas:
 La fórmula del punto medio
En una dimensión
 En una recta numérica , el número a la
mitad entre x 1 y x 2 es

 Ejemplo 1:
 Encuentra el punto medio entre –1 y 4.
 Usa la fórmula. El punto medio es
 (–1 + 4) / 2
 = 3/2 o 1,5.
 DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS EN R
 Sean x e y dos puntos de R, la distancia de x a y se define como el valor absoluto de su
diferencia:

 Ejemplo 1

 La distancia entre 2 y 6 es 4:
DISTANCIAENTRE DOS PUNTOS EN R

 EJEMPLO 2

 Representar y calcular la distancia entre los puntos 6 y −2 de la recta.

➢ Representación
 Ángulos y clasificación

 Ángulos

 Se llama ángulo a la parte del plano delimitada por dos semirrectas que parten de un
mismo punto llamado vértice. A cada semirrecta se le llama lado del ángulo.

 - Los lados del ángulo son las semirrectas que lo forman.

 - El vértice del ángulo es el punto común que es origen de los lados.
 Clasificación de los ángulos
 Clasificación de los ángulos
 Los ángulos se clasifican en:
1. Angulo recto. Es el ángulo que mide 90º. Se representa gráficamente con un
cuadrado en el vértice del ángulo. Todos los ángulos de los cuadrados y rectángulos miden
90º.

2.Angulo agudo. El ángulo agudo es el ángulo que mide menos de 90º. Ejemplos de
ángulos agudos es el ángulo que se forma cuando tratamos de separar los dedos índice y
medio.

3. Ángulo obtuso. El ángulo obtuso es aquel que mide entre 90º y 180º. Conseguimos
ejemplos de ángulos obtusos en la abertura de las alas de algunos aviones.

4. Ángulo llano. El ángulo llano es el ángulo que mide 180º. Se ve como una linea
recta. Dos ángulos rectos forman un ángulo llano.
Tipos de ángulos con respecto a su suma

1.ángulos complementarios: son aquellos cuya suma es igual a 90º. Por ejemplo, el
ángulo complementario de un ángulo de 30º es otro de 60º (30º+60º=90º).

2.Ángulos suplementarios: son aquellos cuya suma es igual a 180º. Por ejemplo, el
ángulo suplementario de un ángulo de 30º es otro de 150º (30º+150º=180º).
 Tipos de ángulos según su posición

1. Ángulos adyacente. Los ángulos son adyacentes cuando uno de los lados es
compartido y los otros lados forman una línea recta (igual a 180º).

2. Ángulos opuestos por el vértice. Tienen el mismo vértice mientras que los lados
son prolongaciones uno del otro. Podemos conseguir ángulos opuestos al vértice
cuando abrimos una tijera.

3. Ángulos consecutivos. Los ángulos consecutivos son aquellos ángulos que

comparten un lado, independiente de su medida o de la suma de los dos ángulos.
Cuando los ángulos consecutivos se forman de un lado de una recta suman 180º.
Cuando los ángulos son consecutivos alrededor de un punto, suman 360º. Por
ejemplo, el timón de un barco tiene ángulos consecutivos.
Clasificación de los ángulos
 Transportador de ángulos
 Transportador de ángulos

 El transportador de ángulos, también llamado goniómetro, es la herramienta que

utilizamos para medir los ángulos, aunque, lógicamente, también se emplea para
construirlos. Tienen forma de semicírculo o círculo, y normalmente suelen ser de
plástico transparente para facilitar la medición. También se fabrican en madera y
metal.
 Sistemas de medida de ángulos
 1- Sistema sexagesimal
 La unidad de medida de ángulos en el sistema sexagesimal es el grado (º), que es el
resultado de dividir el ángulo completo en 360 partes iguales. A cada una de esas
partes se les llama grado (º). Así, un ángulo llano mide 180º, un ángulo recto 90º y un
ángulo completo 360º.

 A su vez, cada grado se subdivide en otras unidades inferiores, en concreto, en

sesenta partes iguales. De esta manera, cada grado se divide en 60 minutos (1º =
60´) y cada minuto, a su vez, en 60 segundos (1´ = 60´´).

 Medidas de ángulos: 1 grado (º) → 60 minutos (´) → 60 segundos (´´)

 Medidas de tiempo: 1 hora → 60 minutos (´) → 60 segundos (´´)
 Sistemas de medida de ángulos
 1- Radianes
 Un radián es la unidad de medida de un ángulo con vértice en el centro de una
circunferencia y cuyos lados delimitan un arco de circunferencia que tiene la
misma longitud que el radio. El radián (rad) es la unidad de medida para ángulos
en el Sistema Internacional de Unidades (S.I.).
 Métodos de conversión entre los sistemas de
medida de ángulo
 2.1- Pasar de radianes a grados sexagesimales
 Para pasar de radianes a grados sexagesimales hay que recordar la relación para un ángulo que
describe una circunferencia completa expresado en grados y radianes, como:
360º = 2 · π radianes
180° = π radianes
Π
90° = radianes
2
Π
45° = radianes
4
Π
30° = radianes
6
Π
60° = radianes
3
 Métodos de conversión entre los sistemas de
medida de ángulo
 Ejemplos:
2𝜋
1) convertir de radian a grado. 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑛𝑒𝑠
3
180°= 𝜋
2𝜋 𝟏𝟖𝟎 360𝜋 𝟐𝝅
x = =120° = 𝟏𝟐𝟎°
3 𝝅 3𝜋 𝟑

2) Convierte de grado a radian. 150°

𝝅 𝟏𝟓𝟎𝝅 𝟏𝟓𝝅 𝟓𝝅
150° x = = = radianes
𝟏𝟖𝟎 𝟏𝟖𝟎 𝟏𝟖 𝟔
𝟓𝝅
= 150°
𝟔
 Operaciones en el sistema sexagesimal.
 Suma
La medida del tiempo, igual que los ángulos, se realiza en el sistema sexagesimal.
Analicemos el siguiente problema:
 Luis es un corredor de maratón que para entrenarse corrió dos días
seguidos una maratón. Obtuvo los siguientes registros: el primer día corrió
la maratón en 2 h 48' 35"; el segundo día, en 2h 45' 30". ¿Cuanto tiempo
corrió Luis en ambos días?
 Si sumamos por separado las horas, los minutos y los segundos, resulta:
1° 1'
2h 48' 35“ 2° 48' 35"
+ 2h 45' 30" + 2° 45' 30"
4h 93' 65" 5° 34' 5"
 EJERCICIOS

 Realiza en tu cuaderno las siguientes sumas de

ángulos:

a. 56º 20' 40" + 37º 42' 15"

b. 125º 15' 30" + 24º 50' 40"

c. 33º 33' 33" + 17º 43' 34"

 Operaciones en el sistema sexagesimal.
 Resta
 Igual que en la suma, deberíamos restar por separado las horas los minutos y los
segundos, pero no podemos hacer las restas 0-35 (segundos) ni 0-48 (minutos).
Para conseguirlo transformamos una hora en 60 minutos y un minuto en 60
segundos. Es decir, las 3 horas se convierten en 2h 59' 60".
2h 59' 60"
3h - 2h 48' 35" - 2h 48' 35"
0h 11' 25“
2° 59' 60“
- 2° 48' 35"
0° 11’ 25“
 EJERCICIOS

 Realiza en tu cuaderno las restas de los ángulos del ejercicio

anterior:

a. 56º 20' 40" - 37º 42' 15"

b. 125º 15' 30" - 24º 50' 40"

c. 33º 33' 33" - 17º 43' 34"

 Multiplicación de un ángulo por un número
natural
 Para multiplicar un ángulo por un número natural debemos multiplicar por ese número
cada una de las unidades del ángulo (grados, minutos y segundos). Si alguno de los
productos de los segundos o minutos es superior a 60, lo transformamos en una unidad
de orden inmediatamente superior.
18º 26' 35"
* 3
54º 78' 105“

Pero 105" = 1' 45", luego 54º 79' 45"

Pero 79' = 1º 19', luego 55º 19' 45"

 EJERCICIOS

 Realiza los siguientes productos:

a. 56º 20' 40" * 2
b. 37º 42' 15" * 4
c. 125º 15' 30" * 2
d. 24º 50' 40" * 3
e. 33º 33' 33" * 3
f. 17º 43' 34" * 2
 División de un ángulo por un número
natural
 Para dividir un ángulo por un número natural dividimos los grados entre ese
número. Transformamos el resto de la división en minutos, multiplicándolo por
60, y lo sumamos a los que teníamos. Dividimos los minutos. Transformamos el
resto de la división en segundos, multiplicándolo por 60, y lo sumamos a los
segundos que teníamos. Dividimos los segundos.

 66/4=16 165/4=41
 2°=120´ 1´=60´´
 EJERCICIOS
 Realiza las siguientes divisiones:
a. 56º 20' 40" : 5
b. 37º 42' 15" : 4
c. 125º 15' 30" : 5
d. 25º 50' 40" : 6
e. 33º 33' 33" : 2
f. 17º 43' 34" * 2
 Ángulos complementarios y suplementarios
 Dos ángulos se llaman complementarios si suman 90º, un ángulo recto.
 Dos ángulos se llaman suplementarios si suman 180º, un ángulo llano.

 Calcula los ángulos complementario y suplementario de los siguientes:

a. 56º 20' 40"
b. 37º 42' 15"
c. 25º 50' 40"
d. 33º 33' 33"
e. 17º 43' 34"
 Triángulos
 Qué es un triángulo?
 Un triángulo es un polígono de tres lados, y por lo tanto tres vértices. También
pueden definirse como figuras planas delimitadas por tres rectas que se cortan dos a
dos. Los puntos de intersección son los vértices y los segmentos entre ellos los
lados. EJ. ∆𝑨𝑩𝑪

 A

 B C
 Propiedades de los triángulos

 Propiedades de triángulos.
• La suma de los ángulos interiores de un triángulo siempre es 180º.
• Un triángulo no puede tener más de un ángulo recto u obtuso.
• Cualquier lado de un triángulo siempre es menor a la suma de los otros
dos lados, pero mayor que su diferencia.
 Clasificación de triángulos.
 Tipos de triángulos según los lados.
 Basándonos en la medida relativa de los lados de un triángulo podemos
hacer la siguiente clasificación de triángulos según los lados:

• Equiláteros: son triángulos que tienen todos sus lados iguales.

• Isósceles: son triángulos que tienen dos de sus lados iguales.
• Escalenos: son triángulos que tienen todos sus lados desiguales.
 Clasificación de triángulos.
 Tipos de triángulos según sus ángulos.
 Según la amplitud de sus ángulos, podemos clasificar los triángulos
de la siguiente manera:
• Rectángulos: son triángulos que tienen un ángulo recto (90º). El lado
opuesto al ángulo recto se denomina hipotenusa y los otros dos son
los catetos. La hipotenusa siempre es mayor que cualquiera de sus
catetos. En un triángulo rectángulo los dos ángulos agudos son
complementarios, suman 90º.
• Acutángulos: son triángulos que tienen los tres ángulos agudos
(miden menos de 90º).
• Obtusángulos: son triángulos que tienen un ángulo obtuso (mayor de
90º).
 Operaciones con triángulos
 Ejemplo 1: Determine las medidas de los ángulos indicados en el triángulo ABC
A
∡𝑨 + ∡𝑩 + ∡𝑪 = 𝟏𝟖𝟎°
5X+X+45=180
C 6X=180-45
B 6X= 135
𝟏𝟑𝟓
X= X= 22.5
𝟔

∡𝑨=5X=5(22.5)=112.5°
∡𝑨=112.5°
∡𝑩 = 𝟐𝟐. 𝟓°
∡𝑪=45°
 Operaciones con triángulos

 Ejemplo 1: Determine las medidas de los ángulos A, x y el ángulo c indicados

en el triángulo ABC
∡𝑨 + ∡𝑩 + ∡𝑫 = 𝟏𝟖𝟎°
∡𝑨 + 𝟕𝟎 + 𝟑𝟎 = 𝟏𝟖𝟎
∡𝑨 + 𝟏𝟎𝟎 = 𝟏𝟖𝟎
∡𝐴 = 180 − 100
∡𝑨 = 𝟖𝟎°
50+X=80 X=80-50 X=30°

∡𝒂 + ∡𝒃 + ∡𝒄 = 𝟏𝟖𝟎°
7𝟎 + 𝟓𝟎 + ∡𝒄 = 𝟏𝟖𝟎
∡𝒄 = 𝟏𝟖𝟎 − 𝟏𝟐𝟎
∡𝒄 = 𝟔𝟎°
 Líneas y puntos notables en el triángulo
 Entre las rectas notables más conocidas de un triángulo son:
1. Las mediatrices
2. Las medianas
3. Las alturas
4. Las bisectrices
 Sus puntos notables asociados son:
1. El circuncentro
2. El baricentro
3. El ortocentro
4. El incentro
5. Los exincentros
Líneas y puntos notables en el triángulo

 Mediatrices y circuncentro
Las mediatrices de un triángulo son las mediatrices de sus lados, es decir, las rectas que
pasan por el punto medio de cada uno de sus lados y son perpendiculares a los mismos.
 Líneas y puntos notables en el triángulo
 Bisectrices, incentro y exincentros
 Las bisectrices de un triángulo son las rectas que dividen a cada ángulo, de los ángulos
del triángulo, en dos ángulos iguales.
 El Incentro es el centro de la circunferencia tangente a los lados
del triángulo, la circunferencia inscrita en el triángulo.

➢ El exincentro es el punto donde se cortan las dos bisectrices exteriores

de dos ángulos de un triángulo con la bisectriz interior del tercer ángulo.
El exincentro es el centro de la circunferencia exinscrita. El exincentro
siempre está fuera del triángulo.
Líneas y puntos notables en el triángulo
 Una mediana de un triángulo es un segmento de línea
dibujado desde un vértice al punto medio del lado
opuesto del vértice.

 Las medianas de un triángulo son concurrentes en

un punto. El punto de concurrencia es llamado el centroide
Líneas y puntos notables en el triángulo
 La altura de un triángulo es aquel segmento que une un vértice del triángulo con su lado
opuesto o su prolongación, siendo perpendicular a éste, es decir, en la intersección se forma
un ángulo recto (de 90º).
 Cada triángulo tiene entonces tres alturas, cada una respecto a cada uno de sus lados.
 Las alturas del triángulo se cruzan en el ortocentro, que en la figura de abajo sería el punto
O, donde además las alturas son los segmentos AD, BE y CF.
 A los puntos D, E y F se les llama pies de las alturas.
 Puntos notables en un triángulo

 Baricentro: Es el punto donde se cortan las medianas de un triángulo.

 Puntos notables en un triángulo

 Ortocentro: Es el punto donde se cortan las alturas de un triángulo.

 Puntos notables en un triángulo
 Circuncentro: Es el punto donde se cortan las mediatrices de los lados de
un triangulo.
 Puntos notables en un triángulo
 Incentro: Es el punto donde se cortan las bisectrices de los ángulos de un
triángulo
 Congruencia de triángulos
 Definición: Dos o más triángulos se dice que son congruentes si tienen la misma forma y
el mismo tamaño.

Si dos triángulos son congruentes entonces los lados correspondientes son iguales y los
ángulos correspondientes son iguales. En geometría a los lados correspondientes se
les suele llamar lados homólogos y a los ángulos correspondientes se les dice ángulos
homólogos.
 Los triángulos ABC y A’B’C’ son congruentes
porque sus lados y ángulos correspondientes
son iguales.

 La expresión «El triángulo ABC es congruente al

triángulo A’B’C’» se escribe así:
 ∆𝐴𝐵𝐶 ≅ ∆𝐴´𝐵´𝐶´
 Congruencia de triángulos

 Teoremas de congruencia de triángulos

Teorema 1 (L-L-L)
 Dos triángulos son congruentes si tienen sus lados
correspondientes iguales.

𝐴𝐵 ≅ 𝐷𝐸
𝐵𝐶 ≅ 𝐸𝐹
𝐴𝐶 ≅ 𝐷𝐹

∴ ∆𝐴𝐵𝐶 ≅ ∆𝐷𝐸𝐹
 Congruencia de triángulos

 Teorema 2 (A-L-A)
 Dos triángulos son congruentes si tienen dos ángulos
correspondientes iguales y el lado común adyacente a ellos
también es igual.

≮ 𝛼 ≅≮ 𝛾
𝐵𝐶 ≅ 𝐸𝐹
≮ 𝛽 ≅≮ 𝛿

∴ ∆𝐴𝐵𝐶 ≅ ∆𝐷𝐸𝐹
 Congruencia de triángulos

 Teorema 3 (L-A-L)
 Dos triángulos son congruentes si dos lados correspondientes
y el ángulo comprendido entre ellos son iguales.

≮ 𝛽 ≅≮ 𝜀
𝐴𝐵 ≅ 𝐷𝐸
𝐵𝐶 ≅ 𝐸𝐹

∴ ∆𝐴𝐵𝐶 ≅ ∆𝐷𝐸𝐹
 Congruencia de triángulos
 Ejemplo 1.
 En la figura AB es paralela a DC. Determine si los triángulos son congruentes y cuales
son los valores de los ángulos x, y.
Afirmación Justificación
𝐴𝐷 ≅ 𝐵𝐶 Datos
≮ 𝐷𝐴𝐶 ≅≮ 𝐵𝐶𝐴 Datos
𝐴𝐶 ≅ 𝐶𝐴 Lado común
≮ 𝑦 = 47° Por ser homologo al ≮ 𝐴𝐷𝐶
≮ 𝑥 = 75° La suma de los ángulos interiores de un triángulo es 180°
≮ 𝐶𝐴𝐵 = 75° Alternos internos entre paralelas

∴ ∆𝐴𝐵𝐶 ≅ ∆𝐴𝐷𝐶 Teorema L-A-L

 Congruencia de triángulos

 . Determinar el criterio de congruencia entre triángulos y calcular los valores desconocidos.

 Triángulos semejantes
 Dados los triángulos ABC y A'B'C' determinamos los lados y ángulos homólogos.
 Lados homólogos:
a y a', b y b', c y c'
 Ángulos homólogos:

 Dos triángulos son semejantes cuando tienen sus ángulos homólogos iguales y
sus lados homólogos proporcionales.
 Triángulos semejantes
 a razón de la proporción entre los lados de los triángulos se llama razón de semejanza.
 La razón de los perímetros de los triángulos semejantes es igual a su razón de semejanza.

 La razón de las áreas de los triángulos semejantes es igual al cuadrado de su razón de

semejanza.
 Triángulos semejantes
 Criterios de semejanza
1)Dos triángulos son semejantes si tienen dos ángulos iguales.

2) Dos triángulos son semejantes si tienen los lados proporcionales.

 Triángulos semejantes

 3) Dos triángulos son semejantes si tienen dos lados proporcionales y el ángulo

comprendido entre ellos igual.
 Triángulos semejantes

 Semejanza de triángulos rectángulos

 1) Dos triángulos rectángulos son semejantes si tienen un ángulo agudo igual.

 2) Dos triángulos rectángulos son semejantes si tienen los dos catetos

proporcionales.
 Triángulos semejantes

 3) Dos triángulos rectángulos son semejantes si tienen proporcionales la hipotenusa y

un cateto.
 Triángulos semejantes

 Ejemplos.
 1) Determinar la altura de un edificio que proyecta una sombra de 6.5 m a la misma hora que
un poste de 4.5 m de altura da una sombra de 0.90 m.
 Triángulos semejantes
 Ejemplo
 2) Los catetos de un triángulo rectángulo que miden 24 m y 10 m. ¿Cuánto medirán los
catetos de un triángulo semejante al primero cuya hipotenusa mide 52 m?
 Triángulos semejantes
 Ejercicios propuestos.
1) Halla la altura del edificio.
𝐴𝐵 𝐵𝐸
=
𝐶𝐷 𝐷𝐸
ℎ 10
=
5 6
5 𝑥 10
h=
6

h=8.3 m
 Triángulos semejantes
2) En la figura si los cuadriláteros son semejantes, halle el perímetro en
centímetros del cuadrilátero mayor.
1.6 1.8 4 𝑥 1.8
= , a= = 4.5 𝐚 = 𝟒. 𝟓
4 𝑎 1.6

1.6 3.6 4 𝑥 3.6

= , b= =9 𝐛=𝟗
4 𝑏 1.6

1.6 2 4𝑥2
= , c= =5 𝐜=𝟓
4 𝑐 1.6

 Perímetro
P= a + b + c + d
P=4.5cm + 9cm +5cm +4cm
P=22.5 cm
Ángulos exteriores de un triángulo
 Los ángulos exteriores de un triángulo lo forman un lado y su prolongación.

 El valor de un ángulo exterior de un triángulo es igual

a la suma de los dos interiores no adyacentes.
Un ángulo interior y exterior de un triángulo
son suplementarios, es decir, suman 180º.
α = 180º - A
 Ángulos exteriores de un triángulo

 Ejemplo
 Ángulos exteriores de un triángulo
 Ejercicios propuestos.
Halla el valor del ángulo exterior del triángulo dado:
 Ángulos exteriores de un triángulo

 SUMA DE ÁNGULOS EXTERNOS DE UN TRIÁNGULO

*Teorema: La suma de las medidas de los ángulos exteriores de un triángulo es igual a
360° (Suplemento del ángulo interior).
*Un ángulo exterior de un triángulo es igual a la suma de los ángulos interiores no adyacentes
a él

Un ángulo interior y exterior de un triángulo son suplementarios, es decir, suman 180°.

 Ángulos exteriores de un triángulo
Propiedades de los ángulos de triángulos
1) La suma de los ángulos interiores de un triángulo es igual a 180°.
A+B+C=180°
2) El valor de un ángulo exterior de un triángulo es igual a la suma de los dos
interiores no adyacentes.
𝜶 = B+C
3) Un ángulo interior y exterior de un triángulo son suplementarios, es decir,
suman 180º.
𝜶 = 180° - A
PROPIEDADES DEL TRIÁNGULO ISÓSCELES

 Todos los triángulos isósceles tienen propiedades o proposiciones en

común. Pero antes de hablar de ellas tenemos que aclarar el significado
de algunos términos:
PROPIEDADES DEL TRIÁNGULO ISÓSCELES
1. Los ángulos internos opuestos a los lados iguales son de la misma medida, mientras
que el tercer ángulo (llamado ángulo en el vértice) es diferente, y formado por los dos
lados de igual longitud.
2. Cualquier triángulo con dos bisectrices de igual longitud es isósceles. Esta proposición
es conocida como el teorema de Steiner-Lehmus.
3. En un triángulo isósceles la mediatriz de su base es eje de simetría, porque es también
bisectriz.
4. La recta que es trazada desde el vértice opuesto a la base hasta el punto medio de la
base del triángulo isósceles, es a la vez la altura, la mediana y la mediatriz, así como
también la bisectriz relativa al ángulo opuesto de la base.
5. Los dos ángulos opuestos a los lados iguales son siempre agudos, es decir que miden
siempre menos de 90°.
6. Cualquier segmento paralelo a la base de un triángulo isósceles, con extremos en los
lados iguales, determina un triángulo semejante al triángulo original.
7. En un triángulo isósceles, la mediatriz de la base determina dos triángulos rectángulos
iguales (congruentes)
PROPIEDADES DEL TRIÁNGULO ISÓSCELES
 Fórmulas de triángulos isósceles;
 Cómo calcular la altura de un triángulo isósceles

 Cómo calcular el área del triángulo isósceles

 Cómo calcular el perímetro del triángulo isósceles.

 Cómo calcular la base del triángulo isósceles.

b = 2 * (√ c² – a²)
PROPIEDADES DEL TRIÁNGULO ISÓSCELES
 Ejemplos:
1) Calcule el área y el perímetro del triangulo isósceles según las medidas de sus lados.
 Altura Área perímetro
𝑏2 𝑏.ℎ
ℎ= 𝑎2 − 𝐴= 𝑝 = 𝑎. 2 + 𝑏
4 2

22 2. 8
ℎ= 32 − 𝐴= 𝑝 = 3𝑐𝑚. 2 + 2𝑐𝑚
4 2

4
ℎ= 9− A = 8𝑐𝑚2 𝑝 = 6𝑐𝑚 + 2𝑐𝑚
4
ℎ = 9−1
𝒉 = 𝟖cm 𝑨 = 𝟐. 𝟖𝟑 𝒄𝒎𝟐 𝒑 = 𝟖𝒄𝒎
PROPIEDADES DEL TRIÁNGULO ISÓSCELES
 Ejercicios:
 Hallar el área y el perímetro del triángulo isósceles ABC, sabiendo que dos de sus
lados miden 10 cm y el tercer lado mide 12 cm.
 Propiedades de los triángulos equiláteros
 Un triángulo equilátero es un polígono regular de tres lados y equiángula a la
vez (ángulos iguales); es decir, sus ángulos son iguales y su valor de cada uno
es 60°.
 Observe cómo es un triángulo equilátero.

 Al Triángulo equilátero también se le conoce como el polígono regular de tres lados y

equiangular a la vez (ángulos iguales).
 Propiedades de los triángulos equiláteros

 Características del Triangulo Equilátero

1. Sus tres lados son iguales.
2. Sus ángulos internos son iguales a 60°.
3. Las Líneas Notables: Mediatriz, Bisectriz, Altura y Mediana son congruentes.
4. Los Puntos Notables: Circuncentro, Incentro, Ortocentro y Baricentro coinciden en el mismo
punto.
5. La Recta de Euler del Triángulo Equilátero es un punto.
6. El Centro del Triángulo Equilátero (centro de gravedad) es el centro de la Circunferencia
Inscrita y Circunscrita a él.
7. El triángulo equilátero tiene tres ejes de simetría.
Propiedades de los triángulos equiláteros
 Propiedades
 Existen diversas propiedades del triángulo equilátero. Trataremos a continuación los
teoremas más importantes y que nos ayudarán en la resolución de problemas.
• Propiedad N° 01:
 En un triángulo equilátero las líneas notables: Mediana, Bisectriz, Altura y Mediatriz son
iguales en segmento y longitud. Véase la Figura: 01.
 Propiedades de los triángulos equiláteros
• Propiedad N° 02:
 Al trazarse cualquier línea notable: bisectriz, altura, mediana y mediatriz en un triángulo
equilátero, estas dividen al triángulo equilátero en dos triángulos rectángulos congruentes
 Propiedades de los triángulos equiláteros
• Propiedad N° 03:
 En un triángulo equilátero los puntos notables: baricentro, incentro, circuncentro y
ortocentro coinciden en un mismo «punto» y se cumple que la distancia de dicho punto a un
vértice es el doble de su distancia a la base.
 Propiedades de los triángulos equiláteros
 Perímetro de un Triángulo Equilátero
 El perímetro del triángulo se define como la suma de las longitudes de los tres lados.
 Entonces calcular el perímetro del triángulo equilátero será fácil, solo tenemos que conocer
su lado y sumarlo tres veces. Que sería lo mismo decir: el lado multiplicado por 3 (tres).
Veamos la figura 6:
 a longitud del lado del triángulo es «a»:

 ⇒ Perímetro del ΔABC = a + a + a

 ∴ Perímetro del ΔABC = 3a

 Propiedades de los triángulos equiláteros

 Altura de un Triángulo Equilátero

 La altura del triángulo equilátero se puede calcular rápidamente de dos formas:
❑ Por el teorema de Pitágoras; o
❑ Por razones trigonométricas.
Teorema de Pitágoras
El teorema de Pitágoras nos permite calcular la altura del triángulo equilátero por fórmula.
Aplicamos el teorema de Pitágoras al triángulo rectángulo BHC:
2 2 𝑎 2 3
ℎ =𝑎 − = 𝑎2 =
2 4

Simplificando tenemos:
 Propiedades de los triángulos equiláteros

 Razones Trigonométricas
Este método consiste en hallar la altura de un triángulo equilátero por trigonometría.
De la Figura: 07, aplicamos razón trigonométrica de 60° en el triángulo rectángulo BHC:

⇒ h = a x sen 60°
𝒉
𝒂=
sen 60°
 Propiedades de los triángulos equiláteros
 Área de un Triángulo Equilátero
 El área del triángulo equilátero se calcula partiendo de la fórmula básica para hallar área de la
región de cualquier triángulo:

 Área = [Base x Altura]/2

A = (Base x Altura)/2 = (a.h)/2 …(1)
La altura (h) en función de «a» lo hemos calculado arriba:
h = a√3/2 …(2)
Reemplazando en (2) en (1):
A = a.[a√3/2]/2 = a²√3/4
La fórmula para sacar el área del triángulo equilátero en función de su lado es:
 Propiedades de los triángulos equiláteros
Ejercicios:
1) Calcular la altura de un triángulo equilátero de lado 2√3.
𝟑 𝟑
𝒉=𝒂 =𝟐 𝟑 = 𝟗=𝟑
𝟐 𝟐
2) En el triángulo equilátero ABC que se muestra la altura BH mide √3m. Calcular el perímetro
y el área del triángulo equilátero.
PERIMETRO:
𝒉 3
ΔABC = 3a 𝒂= = =2
sen 60° 0.87
ΔABC = 3(2m)=6m

ÁREA
𝟑 𝟑 𝟑
A= 𝒂𝟐 = 𝟐𝟐 =𝟒 = 3𝑚
𝟒 𝟒 𝟒
TAREA
3) En un triángulo equilátero ABC, la distancia del circuncentro al vértice «B» es 6m. Se pide
calcular el área de la región triangular ABC.
𝒉 = 𝟔𝒎 + 𝟑𝒎 = 𝟗𝐦

𝒉 9
𝒂= = = 10.34𝑚
sen 60° 0.87

ÁREA
𝟑 𝟑 𝟑
A= 𝒂𝟐 = (𝟏𝟎. 𝟑𝟒𝒎)𝟐 = 𝟏𝟎𝟔. 𝟗𝒎𝟐 =
𝟒 𝟒 𝟒

A=𝟒𝟔. 𝟐𝟖𝒎𝟐
 CIRCUNFERENCIAS
 Circunferencia y círculo. Definición y elementos
 Una circunferencia es una línea curva y plana cuyos puntos están todos a la misma
distancia de otro punto llamado centro.
 Un círculo es la región del plano limitada por una circunferencia.
 CIRCUNFERENCIAS
 Elementos en la circunferencia
 Centro (C): Punto interior que equidista (está a la misma distancia) de todos los puntos de la
circunferencia.
 - Radio : Segmento que une el centro con cualquier punto de la circunferencia.
 - Diámetro : Segmento que une dos puntos de la circunferencia y pasa por el centro.
 La longitud del diámetro es dos veces la del radio (d = 2r).
 - Cuerda : Segmento que une dos puntos de la circunferencia.
 - Arco: Trozo de circunferencia delimitado por dos puntos de la misma.
 CIRCUNFERENCIAS
 Regiones circulares
 Sector circular: región de círculo comprendida entre dos radios
 Segmento circular: región de círculo comprendida entre una cuerda y su arco.
 CIRCUNFERENCIAS
 Posición de una recta con respecto a una circunferencia.
Decimos que una recta puede situarse en esta tres posiciones respecto a una
circunferencia:
 Recta exterior: es aquella que no toca en ningún punto a la circunferencia.
 Recta tangente: es aquella que toca en un solo punto a la circunferencia.
 Recta secante: es aquella que toca en dos puntos a la circunferencia.
 CIRCUNFERENCIAS
Posiciones relativas de dos circunferencias:

Según los puntos que comparten diferenciamos:

 Exteriores: no comparten ningún punto en común.
 Interiores: no comparten ningún punto en común pero una está dentro de la otra.
 Tangentes exteriores: comparten un punto en común pero ninguna está incluida en la otra.
 Tangentes interiores: comparten un punto en común y una está dentro de la otra.
 Secantes: cuando comparten dos puntos en común (se cortan en dos puntos)
 Concéntricas: es un caso especial de circunferencias interiores que tienen el mismo centro.
Posiciones relativas de dos circunferencias:
 Teorema (Tangentes Congruentes)
 Las tangentes a un círculo trazadas desde un mismo punto exterior son congruentes.

Demostración:
Porque el segmento que une el punto exterior P con el centro O del círculo, forma dos
triángulos rectángulos con los radios a los puntos de tangencia A,B. Y esos triángulos son
congruentes (por el teorema de la hipotenusa y el cateto).
∆𝐴𝑂𝑃 ≅ ∆𝐵𝑂𝑃
∴
𝐴𝑃 ≅ 𝐵𝑃
 AREAS DE FIGURAS CIRCULARES

 Longitud de la circunferencia Área del círculo



 Longitud de un arco de circunferencia

 AREAS DE FIGURAS CIRCULARES

 Área del sector circular Área de la corona circular

 AREAS DE FIGURAS CIRCULARES

 Área del trapecio circular

 AREAS DE FIGURAS CIRCULARES
 Halla el área del sector circular.

2
𝛼
𝐴 = 𝜋. 𝑟
360°
90°
𝐴= 3.14(4𝑐𝑚)2
360°
𝐴 = 3.14 𝑥 16𝑐𝑚2 𝑥 0.25
𝑨 = 𝟏𝟐. 𝟓𝟔 𝒄𝒎𝟐
 Área de figuras circulares

 Actividad
 Halla el área de las siguientes figuras circulares:

1) 3) 5)

NO REALIZAR

4)
2)
 Ángulos en la circunferencia

1-Angulo central.
Es el ángulo formado por dos radios.
A
 = AB

O  : ∡ central
B

2-Angulo inscrito.
Es el ángulo formado por dos cuerdas cuyo vértice es un punto de la circunferencia

 : ∡ inscrito
෢
𝑨𝑩
𝜽=
𝟐
 Ángulos en la circunferencia
 Angulo semi-inscrito.
Es el ángulo formado por una cuerda y una recta tangente.
 : ∡ semi inscrito
෢
𝑨𝑩
𝜽=
𝟐

 Angulo interior
Es el ángulo formado por la intersección de dos x : ∡ interior
cuerdas por la intersección de dos cuerdas en un
𝜶+𝜷
punto interior de la circunferencia. X=
𝟐
 x =

Ángulos en la circunferencia

3-Angulo exterior
En el ángulo formado por dos rectas secantes,
x : ∡ exterior
interceptada fuera de la circunferencia.
𝜶−𝜷
X=
𝟐
Casos especiales:

 +  = 180º  +  = 90º