PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

El propósito que se persigue es lograr que los

alumnos vayan interiorizando actitudes positivas
ARTICULACIÓN BÁSICO CLÍNICA hacia lo que aprenden y hacia el mismo proceso de
COMUNITARIA II aprender. En concreto se pretende enfatizar tres
actitudes que consideramos esenciales, aunque no
Carga Horaria: 320 horas Programa vigente desde: 2017 únicas en el proceso de enseñanza- aprendizaje que
Carrera Año Cuatrimestre se desea impulsar. Estas tres actitudes son
autonomía, responsabilidad personal y colaboración.
OBJETIVOS: Al finalizar la unidad de aprendizaje los alumnos
MEDICINA Segundo Anual
serán capaces de comprender las características
estructurales y dinámicas del medio interno y su
CORRELATIVA estrecha relación con el funcionamiento de sistemas
CORRELATIVA PRECEDENTE
SUBSIGUIENTE y aparatos que garantizan la homeostasis y los
Asignaturas Asignaturas parámetros normales comprendiendo su modificación
Para cursar Para rendir desde el niño hasta el adulto y su eventual labilidad
en las edades más avanzadas.
Regularizada Aprobada Aprobada
CONTENIDOS MÍNIMOS: La entrevista clínica. El corazón. La función cardiaca.
-Concepción y -Concepción y Semiología del aparato cardiovascular. El sistema
Formación del ser Formación del ser circulatorio. Hipertensión arterial. El camino del
humano PIVUCS humano -Articulación Básico Clínica
Comunitaria III oxígeno. Sistema cardiorespiratorio. La función
-Articulación Básico -Articulación Básico pulmonar. Aparato respiratorio: semiología e imagen.
Clínica y Comunitaria Clínica y Comunitaria I -Epidemiología Clínica,
Social y Comunitaria Espirometría. Tabaquismo. Aparato urinario. Riñón.
I Hábitat, Ecología y Equilibrio hidroelectrolítico. Estado Ácido Base.
Hábitat, Ecología y Salud -Tamizaje y Ciencias del
Diagnóstico Hematopoiesis. Sistema de coagulación. Sistema
Salud -Psicología comunitaria, inmunológico. La vida después de la vida.
-Psicología social e institucional -Redes y Sistemas de
comunitaria, social e -Promoción y educación Salud
MÉTODOS PEDAGÓGICOS: Se trabajará la metodología ABP, en pequeños
institucional para la salud grupos a cargo de un tutor. La asignatura se
-Promoción y desarrolla mediante actividades tutoriales,
educación para la aprendizaje basado en problemas, actividades de
salud laboratorio morfofisiológico y de habilidades clínicas,
DOCENTES: TITULARL: Méd JUDIS, NATALIA seminarios integradores e instancias de consulta con
JTP: Méd GALLOVICH Juan Marcelo expertos. Las actividades prácticas en terreno
JTP: Méd GONZALEZ, Arnaldo Miguel A. (escuelas, centros de salud y comunidad), serán
JTP: Méd MANRESA, Adriana Elisabeth
revisadas en un espacio de practicum reflexivo, en
FUNDAMENTOS El estudiante durante su formación universitaria se pequeños grupos, coordinado por los tutores.
desarrolla en todas sus dimensiones y se convierte
en el principal indicador del logro universitario: lo MÉTODOS DE EVALUACIÓN: Se evaluará de manera continua, en el contexto de
que llega a ser como persona. las siguientes instancias de aprendizaje: actividades
Se plantean valores tales como: desarrollar personas tutoriales, aprendizaje basado en problemas,
libres y responsables, profesionales-solidarias, actividades de laboratorio morfofisiológico y de
competentes-creativas, con sentido crítico y trabajo habilidades clínicas (prácticas con simuladores, entre
en equipo. Para formar en dichos valores es estudiantes, con actores), seminarios integradores e
necesario que la universidad, como institución, los instancias de consulta con expertos. Las actividades
vivencie como propios. prácticas en terreno (concurrencia escuelas, centros
Los valores entendidos como guías de orientación en de salud y la comunidad), serán revisadas en un
el proceso de innovación pedagógica se remiten a espacio de practicum reflexivo, en pequeños grupos,
tres ejes fundamentales: coordinado por los tutores.
• Desarrollo personal y social, La unidad de aprendizaje tendrá cuatro instancias de
• Orientación al conocimiento, evaluación parcial consistentes en resolución de
• Compromiso ético-social. problemas. Las evaluaciones parciales serán en base
El desarrollo integral universitario se fundamenta no a casos prácticos.
sólo en las capacidades intelectuales, sino que las Se tomará un examen final integrador de carácter
actitudes se convierten en un elemento clave para el teórico-práctico que contendrá una revisión de los
éxito en el logro personal. contenidos conceptuales aplicados a un caso
El modelo de aprendizaje propuesto enfatiza el simulado o real.
desarrollo personal autónomo del estudiante que va Se aplica la normativa vigente. Res. 080/12.-C.S.-
incrementando su responsabilidad y compromiso a lo PROGRAMA ANALÍTICO: Núcleo 1: La entrevista clínica
largo de su carrera. El aprendizaje tiene que darse La entrevista: el clima, el “control” de la entrevista,
como un acto pleno de sentido que ayuda al la personalidad del paciente. La escucha activa,
desarrollo y crecimiento como persona. entrevista motivacional. El médico como instrumento

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de diagnóstico y tratamiento: ¿efecto placebo? La
historia clínica. La recolección de la información,
ordenando y sistematizando datos. Utilidad de la
historia clínica. Aspectos legales. Técnicas de
confección de la historia clínica: diferentes modelos,
la historia clínica orientada a problemas. La definición
del problema. Sistemas de codificación y registro de
la información médica. El secreto profesional,
confidencialidad. Sistema cardiovascular.
Núcleo 2: El corazón
Estructura del sistema cardiocirculatorio. El corazón:
¿qué hace especial a este músculo? Marcadores
cardíacos. Cavidades y válvulas. Ruidos y soplos
cardiacos. Histofisiopatología del músculo cardíaco.
Ritmo cardiaco, pulso.
Núcleo 3: La función cardíaca
Actividad eléctrica del corazón: sístole, diástole y
gasto cardíaco. Factores que contribuyen a las
enfermedades cardiovasculares. Comunicación y
autonomía del paciente vs derecho a la información.
Factores de riesgo cardiaco: Obesidad, sedentarismo,
tabaquismo, dieta. Desde Framingham hasta hoy.
Núcleo 4: Semiología del aparato cardiovascular
Lecturas del corazón eléctrico: ECG. Técnica del
procedimiento. Principios. ECG normal y variaciones
de la normalidad. Pulsos y ruidos cardíacos normales
y anómalos. Soplos. Actividades de formación
práctica: Uso del electrocardiógrafo entre los
estudiantes. Interpretación práctica de ECG normal y
variaciones de la normalidad.
Núcleo 5: El sistema circulatorio
Vasos sanguíneos. Control neurovegetativo vascular.
Receptores. Presión o tensión arterial. Toma de
tensión arterial. Técnica. Variaciones de la
normalidad: venas, válvulas venosas, edemas.
Núcleo 6: Hipertensión arterial
Hipertensión arterial. Mitos y realidades. Sus
consecuencias e impacto individual, familiar y social.
Prevención. Tamizaje.
Sistema Respiratorio
Núcleo 7: El camino del oxígeno.
Estructuras orgánicas respiratorias, macro y Núcleo 14: Equilibrio hidroelectrolítico
microscópicas. Nariz, laringe, respiración y fonación,
tráquea, árbol respiratorio. Bronquios, bronquiolos,
alveolos, parénquimas. Urgencias obstructivas,
maniobras. Traqueotomía.
Núcleo 8: Sistema cardiorespiratorio
Tórax: estructuras, en complemento con los
conocimientos adquiridos en la Asignatura 2.
Interrelaciones del aparato cardiorespiratorio:
intercambios de oxígeno y dióxido de carbono.
Pleura, neumotórax, hemotórax.
Núcleo 8: La función pulmonar.
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Hematosis. Ventilación y examen funcional
respiratorio. Mecánica y control de la ventilación.
Difusión y transporte de oxígeno. Circulación
pulmonar. Distribución Ventilación/perfusión. Ese
ruido tan molesto ¿es sólo un simple ronquido?
Núcleo 9: Aparato respiratorio: semiología e
imagen
Semiología del aparato respiratorio: Auscultación,
ventada de aire, crepitaciones. Radiografía del tórax.
Núcleo 10: Espirometría
Espirometría. Generalidades. Espirometría normal y
variaciones de la normalidad. Significado de los
valores predictivos positivo y negativo.
Núcleo 11: Tabaquismo
Por qué se empieza a fumar, rol individual y social
del tabaquismo. Cómo afecta a la familia. Integración
desde la fisiopatología. Aspectos legales. Consejería.
Recursos disponibles para la cesación tabáquica.
Seminario de Anatomía Fisiopatológica II
Respuesta celular a la injuria, stress y tóxicos.
- Mecanismos generales de lesión. Lesión isquémica,
hipóxica y químicas. Reversibles e irreversibles,
necrosis y muerte celular. Morfología y cambios
ultra-estructurales.
- Mecanismos patogénicos generales de producción y
expresión de enfermedades. Adaptaciones celulares.
Atrofia. Concepto. Tipos. Generalidades. Trastornos
en la diferenciación celular: metaplasia, displasia,
anaplasia. Envejecimiento celular.
- Otras alteraciones: Calcificación patológica.
Concepto. Calcificación distrófica y metastásica.
Aparato Urinario y Medio Interno
Núcleo 12: Aparato urinario
Aparato urinario. Estructura y funcionamiento.
Semiología. Prolapso. Incontinencia urinaria.
Formación práctica: cateterismo vesical.
Núcleo13: Riñón
El riñón como regulador. Manejo de líquidos, iones y
ph, en su intento de mantener el equilibrio. Su rol en
el sistema renina angiotensina aldosterona.
Distribución y balance del agua corporal.
Comportamientos físico químicos de los fluidos
orgánicos. Perspectiva sistémica de ingresos
(digestivos) egresos renal, cutáneo, digestivo.
Deshidratación hipotónica e hipertónica. Reposición
hidro–electrolítica.
Núcleo 15: Estado Acido Base
Equilibrio Acido Base. Aporte del aparato respiratorio,
integración con la función renal.
Sangre
Núcleo 16: Hematopoiesis
 Estructura y función de los órganos formadores de Fisiología Médica, Guyton, 11ª ed. Elsevier. 11°
sangre en el adulto. Hematopoiesis. Medula ósea. Edición. 2006
Hemograma normal, interpretación de las HOUSSAY. Fisiología humana ampliada. El Ateneo. 7°
modificaciones. Anemia, hiperglobulia. Edición.
LATARJET MICHEL / RUIZ LIARD ALFREDO / PRÓ
Núcleo 17: Sistema de coagulación EDUARDO. Anatomía Humana (2 tomos). Médica
Hematología en la altura. Hemostasia. Coagulación. Panamericana. 4° Edición. 2004
La persona anticoagulada. Componentes de la MEZQUITA PLA CRISTÓBAL / MEZQUITA PLA JOVITA
sangre. Mitos y realidades sobre las células madre. /BETLEM MEZQUITA MAS/ MEZQUITA MAS PAU.
Aspectos éticos. Trasfusiones de sangre, plasma, Fisiología Médica del razonamiento fisiológico al
plaquetas. razonamiento clínico. Médica Panamericana. 2011
MOORE/DALLEY/AGUR. Anatomía con orientación
Núcleo 18: Sistema inmunológico clínica. Lippincott Williams & Wilkins. 6ta Edición.
Conceptos del sistema inmunológico. Glóbulos 2010
blancos y sistema inmunitario. Mecanismo de MOORE KEITH L.. Fundamentos de Anatomía con
autoinmunidad. Sistema HLA y su importancia en Orientación Clínica. Lippincott Williams & Wilkins. 3ra
medicina. Edición. 2008
NETTER, F.H. Atlas de anatomía humana. Elsevier. 4°
Núcleo 19: La vida después de la vida. Edición. 2007
Trasplantes. Organización de los trasplantes en el ROUVIÈRE, H./DELMAS, V./DELMAS, A. Anatomía
Sistema de Salud argentino, aspectos legales. Humana Descriptiva, topográfica y funcional, Tomo I,
Terapéutica transfusional. Criterios para la selección II, III y IV. Masson. 11° Edición. 2011
de donantes de sangre. Dimensiones bioéticas. TESTUT/LATARJET. Anatomía Humana. Salvat. 1988
PROGRAMA ANALITICO DE TRABAJOS TP N°1: TORSTEN B. MÖLLER/EMIL REIF. Atlas de Bolsillo de
PRÁCTICOS TP N°2: Anatomía radiográfica. Ed. Médica Panamericana. 3°
TP N°3: Edición. 2011
TP N°4: TORTORA-DERRICKSON. Principios de Anatomía y
TP N°5: Fisiología. Médica Panamericana. 11° Edición. 2006
TP N°6:
TP N°7:
TP N°8:
TP N°9:
TP N°10:
TP N°11:
TP N°12:
TP N°13:
TP N°14:
BIBLIOGRAFÍA: ARGENTE, HORACIO / ÁLVAREZ, MARCELO.
Semiología Médica. Médica Panamericana. 2005
BLANCO ANTONIO. Química Biológica. El Ateneo. 8°
Edición. 2007
BOUCHET/CUILLERET. Anatomía descriptiva,
topográfica y funcional. Ed. Médica Panamericana. 4°
Reimpresión. 1993
CAÍNO HÉCTOR - SÁNCHEZ RICARDO. Semiología y
Orientación diagnóstica de las enfermedades
cardiovasculares. Médica Panamericana
COSSIO PEDRO, FUSTINONI OSVALDO Y ROSPIDE
PEDRO C.. Semiología Médica Fisiopatológica. 7°
Edición. 2001
DE ROBERTIS EDUARDO M.F., HIB JOSÉ Y PONZIO
ROBERTO. Biología celular y molecular de Robertis. El
Ateneo. 15° Edición
GENESER FINN. Histología Sobre Bases
Biomoleculares. Médica Panamericana. 3°
Edición. 2000
GERARD J. TORTORA/BRYAN DERRICKSON.
Introducción al Cuerpo Humano. Fundamentos de
Anatomía y Fisiología. Médica Panamericana. 7°
Edición. 2008
GUYTON ARTHUR C. /JOHN E. HALL. Tratado de

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