INTRODUCCIÓN A

LA PROGRAMACIÓN
 INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

LABORATORIO N°12
CALIFICADO

OBJETIVOS:

• Utilizar estructuras repetitivas en un programa de Python

• Crear funciones utilizando Python
• Crear un programa e identificar la sintaxis para leer archivos de texto.
• Resolver algoritmos con información de archivos externos.

Equipos, materiales, programas y recursos:

● PC personal con Windows 10.

● Programa Python
● Material adicional en Canvas TECSUP.

INTRODUCCIÓN:

Para manipular gran cantidad de datos se necesita archivos externos que cumplen la función de
Persistencia de Datos, esto asegura su manipulación. La consola o el programa no tiene la
función debe almacenar datos para eso están los archivos externos.

RECOMENDACIONES:

• Cerrar todo programa que pueda distraerte de tu sesión virtual.

• Eliminar distracciones
• Realizar apuntes de la sesión virtual
• Repetir los ejercicios realizados en la sesión virtual.

PREPARACIÓN:

Para ello el alumno previamente deberá haber revisado el material publicado en TECSUP
Virtu@l, la participación activa en el transcurso de la clase previa al desarrollo del Laboratorio
y así lograr cumplir con los objetivos y metas trazados al final de cada clase.

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PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS:

En un documento de Word realice las capturas de pantalla del código de sus programas y de la
ejecución de cada ejercicio. Además, incluya en el archivo de Word el URL de Repl.it de su
proyecto. El nombre del archivo seguirá la siguiente estructura:

Lab12 ApellidoPaterno_Nombre.docx

1. Ejercicio1 (6 puntos)
Cree un programa utilizando While o For, que permita calcular la resistencia equivalente
de un número N de resistencias que se encuentran en serie, para ello indicará la cantidad
de resistencias que desea ingresar.

2. Ejercicio2 (8 puntos)
Cree una función que calcule la resistencia equivalente de este ejemplo, usted deberá de
ingresar los valores de R1, R2 y R3 como parámetros y la función retornará el valor de
total

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3. Ejercicio3 (6 puntos)
Crear un archivo de texto que contenga una frase. Realiza un
programa que lea el archivo de texto e indique cuantos vocales
hay, tener en cuenta mayúsculas y minúsculas. Ejemplo de
salida:

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AGREGUE SUS CONCLUSIONES EN EL ARCHIVO DE WORD

CON LAS
Conclusiones
- En este examen podemos observar como se puede aplicar los temas aprendidos en
nuestra carrea
- Podemos ejecutar operaciones sucesivas de forma mas sencilla

CAPTURAS DE PANTALLA
Recuerde el nombre del archivo tendrá la siguiente estructura: Lab12
ApellidoPaterno_Nombre.docx

Criterios de Evaluación

Rúbrica

Resultado 3 Los estudiantes identifican, analizan y resuelven problemas que se plantean en las prácticas.

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3.1
Criterio de Realiza pruebas a sistemas de hardware y software para diagnosticar su correcta operación.
desempeño 3.2 Analiza e Interpreta resultados de mediciones y pruebas para implementar mejoras
Curso Introducción a la programación Periodo 2020-1
Crea programas en Python utilizando listas, conjuntos, diccionarios
Actividad Semestre III
y estructuras condicionales
Nombre del Alumno Semana 12
Docente Laura Meléndez Fecha 19/06/2020 Sección C5A

Criterios a Evaluar Excelente Bueno Requiere No Puntaje

Mejora Aceptable Logrado

 Crea programas en Python usando estructuras 6 5 4 2

repetitivas.
 Crea funciones utilizando parámetros de entrada. 8 6 4 2

 Se conecta y lee el contenido de archivos de 6 4 2 1

texto.
Total 20 15 10 5-0

Acciones a cumplir Menos

 Ortografía y redacción de las conclusiones. 1

Puntaje Final

Comentarios respecto del desempeño del

alumno

Descripción

Demuestra un completo entendimiento del problema o realiza la actividad cumpliendo

Excelente
todos los requerimientos especificados.
Demuestra un considerable entendimiento del problema o realiza la actividad cumpliendo
Bueno
con la mayoría de los requerimientos especificados.
Demuestra un bajo entendimiento del problema o realiza la actividad cumpliendo con
Requiere mejora
pocos de los requerimientos especificados.
No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.

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