PROGRAMACIÓN

BÁSICA PARA REDES

Laboratorio
Calificado 03

Profesor EDGAR CERRÓN VEGA pág. 1

 Laboratorio Calificado 03

I. OBJETIVOS:

 Aplicar las diferentes herramientas de colecciones

 Compila y ejecuta una aplicación Phyton.
 Aplicar funciones y módulos
 Utilizar try, except para captura de errores

II. SEGURIDAD:

 Ubicar maletines y/o mochilas en el lugar del aula de Laboratorio destinado para tal
fin.
 No ingerir líquidos ni comida en el aula de Laboratorio.
 Al culminar la sesión de laboratorio, apagar correctamente la computadora y el
monitor.
 Deberá dejar la mesa de trabajo y la silla que utilizó limpias y ordenadas.
 No es permitido la manipulación del hardware, conexiones eléctricas o de red.

III. EQUIPOS, MATERIALES, PROGRAMAS Y RECURSOS:

 PC con Windows 10.

 Programa Phyton
 Material adicional en Canvas Tecsup

IV. INTRODUCCIÓN:

Una de las ventajas en Phyton es su versatilidad en el manejo de las variables. En el

caso, tenga que desarrollar operaciones con diferente tipo de contenido, facilita su
definición y conversión.

V. PREPARACIÓN:

Usted debe haber revisado previamente el material sobre el tema del presente
laboratorio que se encuentra en Tecsup Virtu@l, durante el desarrollo de los temas de
clase se tendrán ejercicios explicativos en cada uno de los puntos, ello le dará a la
sesión una interacción de la teoría y la parte práctica, ya que en todo momento el alumno
podrá comprobar en su propia PC.

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EJERCICIO

La intensidad L de un sonido, medida en decibeles(dB), es inversamente proporcional al

cuadrado de la distancia d desde la fuente del sonidoi.

Donde:
L = Intensidad de sonido
K = 630 (Constante de proporcionalidad)
d = Distancia
Según los cálculos, un niño a 3 metros de una podadora, experimenta un nivel de sonido
de 70 dB.
Realizar un cuadro para mostrar, ¿qué tan intenso es el sonido de la podadora cuando el
niño está a 10,15,20,25, 30,35 y 40 metros?

-----------------------------------------------------------------------------------------
TITULO DEL MENU
-----------------------------------------------------------------------------------------
1.- PRESENTACIÓN
2.- EJERCICIO
3.- CONCLUSIONES
4.- SALIDA
-----------------------------------------------------------------------------------------
Opción (1-4):
-----------------------------------------------------------------------------------------

Consideraciones:
1. Los módulos deben manejarse en la misma carpeta del programa principal
2. Las operaciones deberán tener consistencia, no se debe detener el programa , por
error de sintaxis o excepción. Por lo tanto, se debe capturar cualquier error operativo
3. Nombre del archivo:
AULA-L12-Apellidos y Nombres

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 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PROGRAMACIÓN BÁSICA PARA REDES

Rúbrica
3 Los estudiantes identifican, analizan y resuelven problemas que se plantean en
Resultado
las prácticas.
Criterio de 3.1 Realiza pruebas a sistemas de hardware y software para diagnosticar su correcta operación.
desempeño 3.2 Analiza e Interpreta resultados de mediciones y pruebas para implementar mejoras

Curso Introducción a la programación Periodo 2023-1

Crea scripts utilizando colecciones, estructuras

Actividad Semestre II
condicionales, de control, funciones y módulos

Nombre del Alumno Semana 12

Docente Edgar Cerrón Vega Fecha 06/06/2023 Sección C20B

Requiere No Puntaje
Criterios a Evaluar Excelente Bueno
Mejora Aceptable Logrado
• Crea script con estructuras repetitivas.
• Nombre del archivo correcto 6 5 4 2
• Aplica encabezado e I-P-S
• Crea script con estructuras de control.
4 3 2 1
• Aplica menú de gestión
• Crea funciones con parámetros.
• Presenta cuadro centrado 4 3 2 1
• Maneja datos en columnas
• Crea módulos con parámetros.
• Controla la presentación de decimales 6 4 2 1
• Entrega por canvas en la hora señalada
Total 20 15 10 5-0

Acciones a cumplir Menos

 Faltas de Ortografía y redacción de las conclusiones. 1
Puntaje Final
Comentarios respecto del desempeño del alumno
Descripción
Demuestra un completo entendimiento del problema o realiza la actividad cumpliendo todos los
Excelente
requerimientos especificados.
Demuestra un considerable entendimiento del problema o realiza la actividad cumpliendo con la
Bueno
mayoría de los requerimientos especificados.
Demuestra un bajo entendimiento del problema o realiza la actividad cumpliendo con pocos de los
Requiere mejora
requerimientos especificados.
No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.

1
El decibelio (dB) es una unidad que se utiliza para medir la intensidad del sonido y otras magnitudes físicas. Un decibelio es la décima parte
de un belio (B), unidad que recibe su nombre por Graham Bell, el inventor del teléfono

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