ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR.

Presentado a:

ANUAR DE JESUS OLAYA

Tutor(a)

Entregado por:

OSCAR EDUARDO AYA MARTINEZ

Grupo: 100412_69

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
Domingo 30 de octubre
2022
 INTRODUCCIÓN

La aplicación de las ecuaciones diferenciales a la industria revoluciono el mundo y nos permitió

fabricar productos en masa, al conocer el concepto de variación en el tiempo, el como una
variable cambia en función de otra y esta variación se relaciona con las mismas variables creando
una ecuación diferencial. Como por ejemplo la velocidad (cambio de la posición con respecto al
tiempo) o visto de una forma industrial la cantidad de producto producido por horas, días o
meses)
Debido a la importancia de estas ecuaciones es primordial para todos los ingenieros saber los
métodos que existen para poder solucionarlas y es el motivo principal del estudio de este curso.
En este documento se encontrarán la solución a los ejercicios con inciso E, correspondientes a la
tarea 2.
 OBJETIVOS

1. Identificar los tipos de ecuaciones diferenciales que hay y el método correspondiente para
solucionarlas.
2. Utilizar los métodos de solución de ecuaciones diferenciales para dar solución a
problemas de aplicación tanto físicos como químicos donde se involucre una razón de
cambio.
3. Apropiarse de los conceptos para poder dar una explicación audiovisual de un ejercicio.
 ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR

Tabla de elección de ejercicios

Nombre del Letra Asignada Ejercicio 6
estudiante ejercicios 1 al 5
OSCAR EDUARDO E 5E
AYA MARTINEZ

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

EJERCICIO 1. ED HOMOGÉNEAS
ENUNCIADO EJERCICIO:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  y ' ' + 4 y ' +4 y =0 , y ( 0 )=5 , y ' ( 0 ) =−1 Ecuación con coeficientes constantes

y=e
rx
La solución será de la forma

r 2 + 4 r +4=0 Se reemplazan los coeficientes en la ecuación

cuadrática.

( r +2 )2=0
Se factoriza y se resuelve.
r =−2
 Se reemplaza el valor de r en la solución. Al
−2 x −2 x
segundo termino se le agrega una x ya que los
y=C 1 e + C2 xe términos deben ser linealmente independientes.

Se reemplazan los valores iniciales para encontrar

las constantes.

5=C1 e 0+C 2 ( 0 ) e0
5=C1

y ' =−2 C1 e−2 x +C 2(−2 xe−2 x +e−2 x )

y ' =−10 e−2 x +C 2 (−2 xe−2 x +e−2 x )

−1=−10 e +C 2 ( −2 ( 0 ) e +e )
0 0 0

−1=−10+ C2 Se reemplazan las constantes en la ecuación.

C 2=9

y=5 e−2 x + 9 x e−2 x

EJERCICIO 2. ED NO HOMOGÉNEAS

ENUNCIADO EJERCICIO:
 PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  y ' ' +5 y ' −6 y =x e−5 x

  y=Yc +Yp La solución de la ecuación diferencial se propone

como la suma de dos ecuaciones, una particular y
una complementaria.
'' '
y +5 y −6 y =0 Se resuelve la ecuación como si fuera una
homogénea, o sea igualada a 0, para encontrar la
y 2 +5 y−6=0 solución Yc.
a=1 , b=5 , c=−6

−b ± √ b2−4 ac
y=
2a
−5 ± √ 49 −5 ±7
y= =
2 2
−5+7
y 1= =1
2
−5−7
y 2= =−6
2
x −6 x
Yc=C 1 e +C 2 e

y=x e−5 x

Para encontrar a Yp, nos valemos de la siguiente

Yp=(AX + B)e −5 x
tabla, extraída del libro de zill matemáticas
avanzadas.
Y p ' =−5 ( AX + B ) e−5 x + A e−5 x

Y p '' =25 ( AX +B ) e−5 x −5 A e−5 x −5 A e−5 x

'' −5 x −5 x
Y p =25 ( AX +B ) e −10 A e
 '' ' −5 x
y +5 y −6 y =x e

( 25 ( AX+ B ) e−5 x −10 A e−5 x ) + 5 ( −5 ( AX + B ) e−5 x + A e−5 x )−6 ( ( AX +B) e−5 x ) =x e−5 x

−5 x −5 x −5 x −5 x −5 x −5 x
25 ( AX + B ) e −10 A e −25 ( AX +B ) e +5 A e −6 ( AX + B ) e =X e

−5 x −5 x −5 x
−6 ( AX+ B ) e −5 A e =X e

e−5 x [ −6 ( AX + B ) −5 A ]=X e−5 x Factorizando e−5 x

−6 ( AX+ B ) −5 A= X
−6 AX −6 B−5 A=X

X:
−6 A=1
Igualando los miembros similares
−1
A=
6
Cte:

−6 B−5 A=0

5 A −5
B= =
6 36

Yp= (−16 x− 365 ) e −5 x

RTA:

Y =C 1 e x + C2 e−6 x + ( −16 x− 365 ) e −5 x

Reemplazando los coeficientes.
 EJERCICIO 3. ED CAUCHY - EULER HOMOGÉNEA

ENUNCIADO EJERCICIO:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

y=x
r
Se propone una solución de la forma
r
' r−1 y=x
y =r x

y ' ' =r ( r−1 ) x r−2

y ' '' =(r 2−r)(r −2)x r−3

1000 x ( r −r ) ( r−2 ) x −500 x r ( r −1 ) x +500 x r x =0 Reemplazando en la ED

3 2 r−3 2 r−2 r−1

1000 ( r −3 r +2 r ) x −500 ( r −r ) x +500 r x =0

3 2 r 2 r r Factorizando

x [ 1000 ( r −3 r +2 r )−500 ( r −r ) +500 r ] =0

r 3 2 2

2 ( r −3 r +2 r ) −( r −r )+ r=0
3 2 2

3 2 2
2 r −6 r + 4 r −r + r +r=0
Encontrando las raíces para la
3 2
2 r −7 r +6 r =0 ecuación de tercer grado.

3
r 1=2, r 2= ,r 3=0
2
 2
3
2 0 Reemplazando
y 1=x , y 2 =x , y 3=x
3
2
Y =C 1 x +C 2 x 2 + C3 (1) La solución general será

Y ( 0 )=1000 , C 3=1000
Reemplazando los valores iniciales.

1
3
y ' =2 C1 x+ C 2 x 2
2
−1
'' 3 2
y =2C 1 + C2 x
4

y ' ( 1 ) =2000
1
3
2000=2C 1 (1)+ C 2 (1) 2
2

y ' ' ( 1 )=3000

−1
3 2
3000=2C 1+ C 2 (1 )
4

3 Resolviendo el sistema de ecuaciones.

2 C1 + C 2=2000
2
3
2 C1 + C2 =3000
4

C 1=2000

−4000
C 2=
3
 3
Y =C 1 x 2 +C 2 x 2 + C3 (1)
3
4000 2
2
Y =2000 x − x +1000 Reemplazando en la solución de la
3
E.D

EJERCICIO 4. ED - EULER NO HOMOGÉNEA

ENUNCIADO EJERCICIO:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN MATEMÁTICA RAZÓN O

EXPLICACIÓN
2 ''
x y + 5 x y + 4 y=0
'
Primero hallamos la
solución a la E.D
homogénea

y=x
r
Propuesta de solución
' r−1
y =r x
'' r−2 2 r −2
y =r ( r−1 ) x =(r −r )x

x 2 ( r 2−r ) x r−2 +5 xr x r −1 + 4 x r=0 Se reemplazan las derivadas

en la ecuación.
x r [ ( r 2−r ) +5 r +4 ]=0
2
r + 4 r +4=0

−b ± √ b −4 ac
2
y=
2a
Se resuelve la ecuación
−4 ± √16−4 ( 4 ) cuadrática para obtener la
y=
2 raíz.
 y=−2

−2 −2
y=C 1 x +C 2 ln ⁡( x) x
Se reemplaza el valor de la
raíz en la propuesta de
−2 −2
y p=u 1 x +u2 ln ( x ) x solución.

y 1=x−2 , y 2=ln ( x ) x−2

y2 f ( x ) y1 f ( x )
u1=∫ ,u 2=∫
W W

Ahora para la solución

x particular, se realiza por
f ( x )= 2
=x−1 variación de parámetros.
x

W=
| y1
y1'
y2
y2 ' |

| |
−2 −2
x ln ( x ) x
W=
ln ( x ) ( −2 x ) +( x )( x )
−3 −3 −2 −1
−2 x

W =[ ln ( x ) (−2 x ) + x ] ( x )−( −2 x ) [ ln ( x ) x ]
−3 −3 −2 −3 −2

−2
{
W =( x ) [ ln ( x ) (−2 x )+ x ]+ [ 2 x ( ln ( x ) ) ]
−3 −3 −3
}

[ ln ( x ) x−2 ]∗x−1
u1=−∫ dx
( x−2 ) { [ ln ( x ) (−2 x−3 ) + x−3 ] + [ 2 x−3 ( ln ( x ) ) ] }
 −1
ln ⁡( x)( x )
u1=−∫ dx
−2 x ln ( x ) + x−3 +2 x−3 ln ⁡( x)
−3

−1
ln ⁡(x)( x )
u1=−∫ −3
dx=∫ ln ( x ) ( x 2) dx
x

−1 3 1 3
u1= x ln ( x ) + x
3 9

x (x )
−2 −1
u2=∫ dx
( x−2 ) {[ ln ( x ) (−2 x−3 ) + x−3 ] + [ 2 x−3 ( ln ( x ) ) ] }

x−1 1
u2=∫ dx =∫ x 2 dx= x 3
x
−3
3

y p=u 1 x−2 +u2 ln ( x ) x−2

y p=
[ −1 3
3
1 3 −2 1 3
] [ ]
x ln ( x )+ x ( x ) + x (ln ( x ) x )
9 3
−2 Se reemplazan los valores
de U1 y U2 en la propuesta
de solución particular.

1
y p= x
9

1 La solución general será la

y=C 1 x −2 +C 2 ln ( x ) x−2+ x suma de la particular y la
9
complementaria.

EJERCICIO 5. APLICACIONES DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES DE

ORDEN SUPERIOR.
 PREGUNTAS RAZÓN O EXPLICACIÓN
ORIENTADORAS
1. ¿Cuál es el
enunciado del
problema que
me corresponde
resolver?
2. ¿Cuál sería el
bosquejo,
diagrama o
gráfica qué
explique la
situación
problema
planteada?

3. ¿Cuál es la di q dq
L + Ri + =E ( t ) , i=
ecuación dt c dt
diferencial que
modela la
d2 q dq 1
situación L + R + q=E ( t )
dt 2
dt c
problema?

Reemplazando los valores iniciales:

1
0.2 q' ' +5 q' + q=0
0,002

0.2 q' ' +5 q' +500 q=0

4. ¿Cuál es el Método de coeficientes constantes

método utilizado
para encontrar la rx
y=e
solución general
y (t) de la
ecuación Multiplicando por 5 a la E.D
diferencial?.
(Detalle paso a
paso de este r 2 +25 r +2500=0
método).
Aplicando la ecuación del estudiante.

−b ± √ b −4 ac
2
r=
2a

−25 ± √ 625−10000
r=
2

−25 ± √ −9375
r=
2

−25 ± 25 √15 i
r=
2

−25+25 √ 15 i
r 1=
2

−25−25 √ 15 i
r 2=
2

Como se dieron raíces complejas, la solución sería:

( ( ) ( ))
−25
2
t 25 √ 15 25 √ 15
q ( t )=e C1 cos t +C 2 Sen t
2 2

Reemplazando condiciones iniciales

q ( 0 )=1

1=C 1 cos ( 0 ) +C 2 Sen ( 0 )

C 1=1
 dq
i ( 0 )= ( 0 )=0
dt

( ( ) ( )) [ ( )
−25 −25
' −25 2
t 25 √ 15 25 √ 15 2
t 25 √15 25 √ 15 25 √ 15
q= e cos t +C 2 Sen t +e −Sen t +
2 2 2 2 2 2

0=
−25
2
[ cos ( 0 )+ C2 Sen ( 0 ) ]+1
25 √ 15
2 (
C 2 cos ( 0 ) )
−25 25 √ 15
0= + C2
2 2

=√
1 15
C 2=
√15 15

Reemplazando a C1 y C2

[ ( ) ( )]
−25
2
t 25 √ 15 √15 Sen 25 √ 15 t
q ( t )=e cos t +
2 15 2

5. De acuerdo con Reemplazar por t=0.01 en la función obtenida:

la pregunta del
problema
[ ( ) ( )]
−25
25 √ 15
( 0,01 ) + √ Sen
planteado,
( 0,01) 15 25 √ 15
q ( 0.01 ) =e 2 cos ( 0,01 )
¿cuáles son los 2 15 2
procedimientos
algebraicos q ( 0.01 ) =0,8844
necesarios para
llegar a la
solución
particular y 0 ( t 0 )?

6. ¿Por qué esta Porque se esta reemplazando en la solución general de la ecuación

solución
particular diferencia.
encontrada en el
anterior ítem es
la solución de
 este problema?

EJERCICIO 6 . VIDEO DE SUSTENTACIÓN

Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo

sustentados

OSCAR EDUARDO 5E. https://screencast-o-matic.com/watch/

AYA MARTINEZ c36v3YVuuPu

EVIDENCIAS APORTES AL FORO

N° EVIDENCIAS PANTALLAZO
APORTE 1:
 APORTE 2:

APORTE 3:
 CONCLUSIONES

1. Podemos concluir de manera general que se lograron comprender los métodos de solución
para ecuaciones diferenciales tanto homogéneas como no homogéneas.
2. Se comprendieron las aplicaciones de los métodos de solución de las ecuaciones
diferenciales y como estos nos sirven para solucionar problemas físicos de la vida
cotidiana.
3. De forma particular se puede concluir que la realización de esta actividad es de gran
importancia para mi formación profesional como ingeniero ya que las ecuaciones
diferenciales son muy cotidianas en mi trabajo.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Ecoe Ediciones. (pp. 59-63).
https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69222?page=59

Zill & Wright. (2008). Matemáticas Avanzadas para Ingeniería. (4ed). McGraw Hill Book Co.