CONJUNTOS Y FUNCIONES

MELISSA ANDREA DOMÍNGUEZ SALAZAR

Profesor

ALEXANDER VANEGAS DAZA

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

MATEMÁTICA I

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL

MONTERÍA

2022
Punto 1: ejemplo de unión, intersección, diferencia, complemento, diferencia simétrica, las dos
leyes de Morgan de operación de conjuntos.

 Unión de conjuntos A ∪B= { x∨x ∈ A ∨ x ∈ B }

Para la unión del conjunto A={ 0,2,4,6,8,10 } con el conjunto B= {0,1,3,5,7,9 }, se ponen juntos los
elementos de A y B, y cada elemento común se escribe una sola vez.

Por lo tanto, A ∪B= {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 }

 Intersección de conjuntos A ∩ B= { x∨x ∈ A ∧ x ∈ B }

A la intersección de A={ a , b , c ,d , e , f } y B= { a , e , i, o , u } pertenecen los elementos que están

en A y en B a la vez; esto es, a y e.

Por lo tanto, A ∩ B= { a , e }

 Diferencia de conjuntos A−B={ x∨x ∈ A ∧ x ∉ B }

Si C={ amarillo , azul , rojo } y B= { verde , azul , amarillo }, los elementos que pertenecen a C y no
pertenecen a B conforman el conjunto diferencia.

C−B= {rojo }

 Complemento de un conjunto A' = { x ∈U ∧ x ∉ A }

Si
U ={ enero , febrero , marzo , abril , mayo , junio , julio , agosto , septiembre , octubre , noviembre , diciembre }
y A={ junio , julio , agosto, septiembre }, los elementos de U que no pertenecen a A están en el
complemento de A. Entonces
A' = { enero , febrero , marzo , abril , mayo , octubre , noviembre , diciembre }

 Diferencia simétrica A ∆ B= { x ∈U ∨( x ∈ A ∧ x ∉ B) ∨( x ∈ B ∧ x ∉ A) }

Dados los conjuntos

U ={ rojo , anaranjado , amarillo , verde , azul , morado } , A={ verde , azul } y B={ morado , azul }
se observa que verde pertenece a A y no a B y morado pertenece a B, pero no a A. Por
tanto, A ∆ B= { verde , morado } .

 Leyes de Morgan

Primera ley: ( A ∪ B )' =( A' ∩ B' ) Segunda ley: ( A ∩ B )' =( A ' ∪ B' )
Dados los conjuntos: U ={ j , k ,l , m, n , ñ , o , p , q , r } A= { j ,l , ñ , o , p , q , r } B= { j , k ,l , o , p ,q , r },
comprobar las leyes de Morgan

A ∪ B= { j, k , l ,ñ , o , p , q ,r } A ∩ B= { j, k , l , o , q , r }
( A ∪ B )' ={ m, n , p } (1) ( A ∩ B )' ={ k , m ,n , ñ , p } (1)
 A' = { k , m, n , p } A' = { k , m, n , p }
B' ={ m , n ,ñ , p } B' ={ m , n ,ñ , p }
A ∩B ={ m, n , p } (2) A ∪ B = { k , m, n , ñ , p } (2)
' ' ' '

Como (1) = (2), entonces se comprueba que Como (1) = (2), entonces se comprueba que
' ' '
( A ∪ B ) =( A ∩ B ) ( A ∩ B )' =( A ' ∪ B' )

Punto 2: ejemplo por extensión de conjuntos, bajo condicionantes y donde x defina un elemento
del conjunto a calcular.

{ }
2
x −4
A= /1 ≤ x ≤5 ; x ∈ N ; x ≠ 2
x−2
1 ≤ x ≤5 → x=1,2,3,4,5, pero como x ≠ 2. Entonces se descarta al número 2 y quedaría:
x=1,3,4,5

12−4 1−4 −3
= = =3
1−2 −1 −1
2
3 −4 9−4 5
= = =5
3−2 1 1

4 2−4 16−4 12
= = =6
4−2 2 2
52−4 25−4 21
= = =7
5−2 3 3
Punto 3: ejemplo por extensión de conjuntos, bajo condicionantes y donde x defina un elemento
del conjunto a calcular.

Si los conjuntos A y B son unitarios, hallar V =x 2 + y 2.

A={ x+ y ; 12 } B={ x− y ; 4 }
x + y=12 x− y=4
Primero; Luego; finalmente.
x + y=1 2 x− y =4 2
x +y
2

x− y =4 8− y=4 2
8 +4
2

2 x=16 − y=4−8 64+ 12

16 − y=−4 80
x=
2 y=4
x=8
Punto 4: un ejercicio bajo diagrama de Ven y plano cartesiano sobre los siguientes temas en una
relación de aplicación inyectiva, sobreyectiva y biyectiva.
Punto 5: un ejercicio con los siguientes temas de la función lineal, donde determine el grado de la
ecuación, si es cuadrática, cúbica, polinómica, con sus valores finales de x y y , y representada en la
gráfica, donde a su vez se pueda clasificar según el tipo de gráfica (par, impar, simetría).