ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR

PRESENTADO A:
FRANCISCO JAVIER CASTELLANOS
TUTOR

ENTREGADO POR:

CINDY JOHANA URIBE

TATIANA JULIETH PIMIENTO
MERY LETICIA RAMÍREZ HERNÁNDEZ
DIEGO FERNANDO CARDONA
CLAUDIA PATRICIA VELAZCO

GRUPO: 100412_108

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
23 DE MARZO DE 2020
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo consta de una serie de ejercicios y problemas de ecuaciones diferenciales de

Orden Superior que permiten al estudiante interpretar problemas teóricos y prácticos de la
ingeniería, con el propósito de adquirir el conocimiento en el tema y sus aplicaciones,
desarrollando ejercicios individuales y colaborativos para aplicarlos directamente en nuestro
campo profesional brindando soluciones a problemas presentados.
 ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
Mery Leticia Ramírez Entregas Ejercicios A
Hernández
Diego Fernando Cardona Alertas Ejercicios B

Tatiana Julieth Pimiento Evaluador Ejercicios C

Acuña
Cindy Johana Uribe Compilador Ejercicios D
Claudia Patricia Velasco Revisor Ejercicios E.
TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES HOMOGÉNEAS.

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado).

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Mery Ramírez Hernández

a. 20 y ´ ´´ −80 y ´´ −100 y ´ =0
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 20 ( (e rt ) ) ´ ´ ´ −80 ( ( e rt ) ) ´ ´ −100 ( ( e rt ) ) ´ =0 Reescribir la ecuación:

y=ert

e rt ¿ Simplificar

e rt ¿ Resolver cuando y=0 , y =−1 , y =5

Para las raíces reales no repetidas

c 1e0+c 2e−t +c 3e5t y 1, y 2 ,… ynla solución general toma la
forma:
y=c 1 γ 1 t+ c 2 γ 2 t+ ⋯+ cnγnt
y=c 1+c 2e−t+c 3e5 t Simplificar

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diego Fernando Cardona Londoño

15 ´´ 25
b. . y −10 y´ + y =0
6 6

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

15 ´ ´ 25 Ecuación
  y −10 y ´ + y=0
6 6
15 2 25 Escribimos ecuación característica
m −10 m+ =0
6 6
15 m2−60 m+ 25=0 Multiplicamos ambos lados por 6 y
simplificamos

−b ± √ b2−4 ac Usamos formula cuadrática

m=
2a

−(−60 ) + √ −602−4 (15)(25) 6+ √21 Remplazamos, operamos y simplificamos

m 1= =
2(15) 3

−(−60 ) −√−602−4 ( 15 )( 25 ) 6−√ 21 Remplazamos, operamos y simplificamos

m 2= =
2 ( 15 ) 3
6 + √21 6− √ 21
3
t
3
t Remplazamos en Y
y 1=e y 2=e
6+ √ 21 6− √ 21
3
t
3
t Solución de la ecuación
y=c1 e +c 2 e

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Tatiana Julieth Pimiento Acuña

c. 2 y ´´ +6 y ´ −176 y=0
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  y=er .x Proponemos la solución de tipo

exponencial
y ´=r e r . x

y ´ ´=r 2 e r . x Realizamos la segunda derivada

2 y ´´ +6 y ´ −176 y=0 Simplificamos dividiendo por 2

y ´ +3 y ´ −88 y=0

r 2 e rx +3 ℜrx −88 e rx =0 Reemplazamos en la ecuación

e rx ( r 2 +3 r−88 )=0 Factorizamos

( r 2 +3 r −88 )=0 Alguno de estos 2 factores debe ser 0. La

expresión e rx por ser función exponencial
¿ no puede ser 0, por lo tanto, la expresión
( r 2 +3 r −88 )=0 sí puede ser igualada a 0.
r +11=0 r=−11 y 1=e−11 x Resolvemos por factorización, por ser una
ecuación de segundo grado tiende dos
r −8=0r =−8 y 2=e8 x soluciones, linealmente independiente.

y=C 1 e−11x +C 2 e 8 x Solución general.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Cindy Johana Uribe Mendoza

2 ´ ´ ´ 10 ´ ´
d. y − y +2 y ´ +6 y=0
3 3
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  Se encuentra la solución de la ecuación

2 3 10 2 homogénea asociada
m − m +2 m+6=0
3 3
m 1=−1 , Solucionando la ecuación propuesta, se
obtiene
m2=3 , m 3=3

y=−1, y=3 La solución general se expresa

Con multiplicidad de 2

y=c ₁ e−t +c ₂ e3 t + c ₃ te 3 t solución a la ecuación

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Claudia Velazco

2 ´´ ´
e. y −4 y +10 y =0 ; si y ( 0 )=1 , y ( 1 )=0
5
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 2 2 De la ecuación diferencial, sacamos la
  m −4 m+ 10=0
5 ecuación auxiliar

m 2−10 m+25=0 Eliminamos el coeficiente de m 2,

dividiendo la ecuación por 2/5. Así nos
queda

( m−5 )2 =0 Al factorizar

y=C 1 e5 x +C 2 x e 5 x Así tenemos que el valor de m es 5 y es un

valor repetido, por lo que la solución nos
queda

Ahora tenemos en cuenta los valores iniciales Ahora tenemos en cuenta los valores
para hallar las constantes iniciales para hallar las constantes

C 1=1 Por lo que encontramos que

e 5 +C2 e 5=0 Reemplazamos

C 2=−1 También encontramos el valor de la otra

constante

y=e5 x −x e 5 x Determinamos la solución de la ecuación

diferencial

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO HOMOGÉNEAS

Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Mery Ramírez Hernández

a. y ´ ´ + 9 y=sec x
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ay ´ ´ +by ´ +cy =g(x) Forma de una EDO lineal, no homogénea de

segundo orden

a ( x ) y ´ ´ +b ( x ) y ´ + c ( x ) y=g(x ) Solución general

se puede escribir como y h=solución para la EDO homogénea
y= y h+ y p
y p=solución particular

y=c1 cos ( 3 x )+ c 2 sin ⁡(3 x) Hallar y h resolviendo y ´ ´ + 9 y=0

−sin ( 3 x ) sec ( x ) y p que

cos ( 3 x ) sec
Encontrar ⁡( x )satisfaga y ´ ´ + 9 y=sec x
y p=cos ( 3 x )∗∫ dx+ sin ( 3 x )∗∫ dx
3 3
−sin ( 3Solución
x ) sec ( x )general cos ( 3 x ) sec ⁡( x)
y=c1 cos ( 3 x )+ c 2 sin ( 3 x )+ cos ⁡( 3 x )∗∫ dx +sin ( 3 x )∗∫ dx
3 3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diego Fernando Cardona Londoño

3 ´´ 9 ´ x
b. y + y +3 y =sin e
2 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

3 ´´ 9 Ecuación diferencial no homogénea de

  y + y ´ + 3 y=sin e x
2 2 segundo orden ay ' ' +by '+ cy=g(x )

y= y c + y p La solución para dicha ecuación se puede

representar así.

3 ´´ 9 Primero hallaremos y= y c
y= y c   y + y ´ + 3 y=0
2 2

3 2 9 Ecuación característica
m + m+3=0
2 2
 9 m2 +27 m+ 3=0 Multiplicamos por 6 ambos lados

−b ± √ b2−4 ac Usamos formula cuadrática

m=
2a

−( 27 ) + √ 272−4 (9)(3) −27+ √ 25 Remplazamos, operamos y simplificamos m1

m 1= = =−1
2(9) 18

−( 27 ) −√27 2−4 (9)(3) −27+ √ 25 Remplazamos, operamos y simplificamos m2

m 2= = =−2
2(9) 18
y 1=−1 y 2=−2 Remplazamos en Y

y=c1 e t +c 2 e−2t Solución de la ecuación para y= y c

3 ´´ 9 ´ x Segunda parte hallaremos y= y p

y= y p y + y + 3 y=sin e
2 2

−2 e−2 t sin e x resultado

y p=
3

t −2t 2 e−2t sin e x La solución para y= y c + y p

y=c1 e +c 2 e −
3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Tatiana Julieth Pimiento Acuña

5 ´´ 5 ´ 5 2
c. y + y − y=14 x −4 x−11
3 2 3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

  y=er .x Se propone una solución exponencial y se saca la

primera y la segunda derivada.

y ´=r . e r . x

y ´ ´=r 2 . e r . x
5 2 r .x 5 r .x 5 r.x se reemplazan las derivadas y el valor de y en la
r . e + r . e − e =0
3 2 3 ecuación

sacamos factor común e igualamos una de las

er . x ( 53 r + 52 r− 53 )=0
2

expresiones a 0, y dado que e r . x es función

exponencial no la podemos igualar a 0 por lo tanto
2 3
(
tomamos r + r −1 =0
2 )
5 2 5 5 Multiplicamos por mínimo común denominador 6.
r + r − =0
3 2 3
2
10 r +15 r−10=0 usamos la formula cuadrática para hallar
soluciones

−b ± √b 2−4 ac a=10, b=15 y c=−10

2a

−15 ± √ 152−4(10)(−10)
2(10)
−3 ± 5 1
r= r 1= r =−2
4 2
1
x Muestra solución a la homogénea
y h=C 1 .e +C 2 . e−2 x
2

y p= A 14 x 2−B 4 x−C 11 . Hallamos la solución particular de la ecuación

y ´ p= A 28 x−B 4

y ´ ´ p= A 28

5 ´´ 5 ´ 5 2 reemplazamos en la ecuación las derivadas

y + y − y=14 x −4 x−11
3 2 3 anteriores
5 5 5 Resolvemos productos
( A 28 ) + ( A 28 x−B 4 ) − ( A 14 x 2−B 4 x−C 11)=14 x 2−4 x−11
3 2 3
140 70 20 55
A+70 Ax−10 B− A x 2− Bx− C=14 x 2−4 x−11
3 3 3 3

−70 20 140 55 ordenamos de < a >

3 3 (
A x 2+ 70 A− B x+
3 ) ( )
A−10 B− C =14 x 2−4 x−11
3
−70 14 −3 igualamos los coeficientes de ambos lados y
A=14 entonces A= entonces A=
3 −70 5 resolvemos las ecuaciones.
3

20 −3 20 20 −4 +42
70 A−
3
B=−4 → 70
5 3 ( )
− B=−4 →−42− B=−4 → B=
3 −20
3
38 −57
→ B= → B=
−20 10
3

140 55 140 −3 −57 55

3
A−10 B− C=−11 →
3 3 5
−10
10 ( ) ( )
− C=−11
3

140 −3 −57 55 55
3 ( ) ( )
5
−10
10
− C=−11 →−28+ 57− C=−11
3 3
−55 −40 24 Sustituimos estos términos donde propusimos la
C=−11+ 28−57 → C= →C=
3 −55 11 ecuación particular
3

−3 −57 24
y p= A 14 x 2−B 4 x−C 11 → y p = ( )
5 ( ) ( )
14 x 2−
10
4 x−
11
11

−42 2 114 solución a la particular

y p= x+ x−24
5 5

1
x 42 2 114 Para la solución general sumamos la solución
y=C 1 .e 2 +C 2 . e−2 x − x + x−24 homogénea con la particular.
5 5

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Cindy Johana Uribe Mendoza

2 ´ ´ 20 ´ 50
d. y − y + y =20 x +2
3 3 3
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Se encuentra la solución de la ecuación

homogénea asociada
2 2 20 50
m − m+ =0
3 3 3
m 1=5 , m 2=5 Solucionando la ecuación propuesta, se obtiene

y=5 , y=5 La solución general se expresa como

y ´ ´ −10 y ´ + 25 y=30 x+3 Con el Método de coeficientes indeterminados, se

supone una solución particular de la forma
0−10 ( A ) +25 ( Ax +B )=30 x+3 Sustituyendo en la ED
−10 A +25 Ax+25 B=30 x +3
25 Ax=30 x y−10 A +25 B=3 Por lo cual solución de ecuaciones 2x2
30 6
A= =
25 5
Por lo tanto
3
B=
5
6 3 Solución a la ecuación
y=c1 e 5 x +c 2 xe 5 x + +
5 5

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Claudia Velazco

e . y ´ ´ − y ´ + y=2sin 3 x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

m2−m+1=0 En este caso, debemos encontrar dos soluciones, una

general solucionando como una homogénea y una
particular.

Determinamos primero la solución general. Sacamos

entonces la ecuación auxiliar

1 3 Y al solucionar la ecuación, obtenemos una solución

m= ± √ i imaginaria
2 2
 1 1 Así, la solución general es
3 x x 3
y g=C1 e cos √ x +C 2 e 2 sin √ x
2
(2 ) (2 )
−16 6 Ahora calculamos la solución particular
y p= sin ( 3 x ) + cos ( 3 x )
73 73 Para 2 sin 3 x , se tiene que la ecuación particular es

1 1
x
√3 x +C e 2 x sin √ 3 x − 16 sin ( 3 x ) + 6Decos
acuerdo con lo anterior, la solución de la ecuación
y=C 1 e 2 cos (2 ) 2 (2 ) 73
( 3 xes
diferencial
73
)

EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.

De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado).

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Mery Ramírez Hernández

2 3 ´´´ 8 2 ´´ 4
a. x y + x y − y=0
7 7 7
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

a n x n y(n) +⋯ +a1 xy '+ a0 y=0 Forma de una ecuación de cauchy

Para una ecuación, asumir una solución de la

forma x y
2 3 y 8 ´´ 4 Reescribir la ecuación con y=x y
x ( ( x ) ) ´ ´ ´ + x 2 ( ( x y ) ) − x y =0
7 7 7

xy¿ Simplificar

Resolver x y ¿

y=c1 x y 1+ c2 x y 2+ …+c n x yn Donde:

r =−1
c 1 x −1 + c2 x √2 +c 3 x−√ 2
r =√ 2
 r =−√ 2
solución general Para las raíces reales no
repetidas r1, r2,…rn
c1 c3 Simplificar
y= + c 2 x √ 2+ √2
x x

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diego Fernando Cardona Londoño

1 3 ´ ´´ 3 2 ´ ´
b. x y − x y +3 x y ´ −3 y=0
2 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

1 3 ´´´ 3 2 ´´ ´ Ecuación de Cauchy Euler de la

  x y − x y + 3 x y −3 y=0
2 2 forma
a x 3 y ´ ´ ´ +b x 2 y ´ ´ + cx y ´ +dy =0

y=x r Realizamos solución de la forma

y=x r buscando valor de r donde
x >0

y=x r = y ´ =r x r−1 Calculamos la primera derivada

y ´ ´ =r (r −1)x r−2 Calculamos la segunda derivada

y ´ ´ ´ =r (r −1)(r −2)x r−3 Calculamos la tercera derivada

1 3 3 Sustituimos por la ecuación inicial

x r ( r−1 )( r −2 ) x r−3 − x2 r ( r−1 ) xr −2+ 3 x r xr −1-3
2 2
r
x =0
1 3
( r −3r 2+2 r ) x r− 3 r ( r 2−r ) x r +3 r x r −3 x r=0 Resolvemos multiplicando las x y las
2 2 r
( r 3−3 r 2 +2 r ) x r ( 3r 2−3 r ) xr Escribimos los coeficientes y
− +3 r x r−3 x r =0 realizamos productos
2 2

r 3−3 r 2 +2 r−3 r 2 −3 r Factorizamos

( 2 )
+3 r −3 x r=0

3 2 2 Despejamos x y pasa a dividir y da

( r −3 r +22r−3 r −3 r +3 r −3)= x0 =0 r como resultado 0

3
r −6 r +5 r2 Multiplicamos por 2 para eliminar las
2( +3 r−3 ) =0 fracciones o denominador
2

r 3−6 r 2+ 5r + 6 r−6=0 Resolvemos y reducimos términos

semejantes.
r 3−6 r 2+ 11 r−6=0

r 3−6 r 2+ 11 r−6=0 Nos queda esta ecuación de tercer

grado y la resolvemos mediante la
división sintética

p=d 6={ ± 1, ± 2 ,± 3 ,± 6 } Buscamos los divisores del término

independiente y el coeficiente
q=d 1=± 1 principal.
p p
={ ±1 , ±2 , ±3 , ± 6 } Analizamos valores para
q q
1 6 11−6 realizamos división de coeficientes
para obtener el resultado
1−5 6 r =1
1−5 6 0

( r −1 )=0

r 2−5 r + 6=0 Solucionamos este trinomio mediante

la forma x 2+ bx+ c
( r −3 )( r −2 )=0

r 3−6 r 2+ 11 r−6=(r−1) ( r −2 )( r −3 ) Y el resultado final de la ecuación

quede de la siguiente manera
r =1, r =2 ,r =3

y=c1 x+ c 2 x 2+ c 3 x 3
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Tatiana Julieth Pimiento Acuña

3 2 ´ ´ 15 ´
c. x y + x y +6 y=0
2 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  y=x r sacamos primera y segunda derivada de y

y ´=r x r−1

y ´ ´=r ( r −1 ) x r−2

3 2 ´ ´ 15 ´ Reemplazamos las anteriores expresiones

x y + x y +6 y=0
2 2 en la ecuación inicial.

3 2 ( r−2 15 r −1 r simplificamos
x r r −1 ) x + xr x + 6 x =0
2 2
3 2
( r −r ) xr + 15 r x r +6 x r =0 sacamos factor común
2 2

Igualamos uno de los dos factores

xr ( 32 r −r + 152 r +6)=0
2
teniendo en cuenta que x no puede valer 0

3 2 15 Tomamos el término que vale 0 y

r −r+ r +6=0
2 2 resolvemos para r
3 2 13 Se multiplica mediante común
r + r +6=0
2 2 denominador.

3 r 2 +13 r +12=0 Se resuelve como una ecuación cuadrática.

−b ± √b 2−4 ac donde a=3 b=13 c=12

2a

−13 ± √ 132−4 ( 3 ) ( 12 ) −13 ± √ 169−144

2 ( 3) 2 (3 )
−13 ±5
6
 −13+5 −8
r 1= r 1=
6 6
−4 −3
r 1= y 1=x 4
3

−13−5 −18
r 2= r 2=
6 6
r 2=−3 y 2=x−3
−3
y=C 1 x 4 +C 2 x−3

C 1 C2 solución general
y= 3
+ 3
4 x
x

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Cindy Johana Uribe

d . x 2 y ´´ + x y ´ − y=ln x
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  Se reemplazan las respectivas derivadas en

x 2 m ( m−1 ) x m −2 + xm x m −1 −xm =0 la ED

( m2−1 ) x m=0 Realizando las respectivas operaciones se

tiene
Se plantea la ecuación auxiliar:
m 2−1=0
m 1=−1 , m2=1 Resolviendo se tienen las siguientes
soluciones
y=C 1 x −1 +C 2 x La solución general puede expresarse
como
y p=u 1 y 1 +u2 y 2 Para determinar la solución particular
Usando:
y 1=x−1 ,             y 2 =x , f ( x )=ln x

x−1 x Se obtienen los Wronskianos:

x x
W ( e cos x , e sin x )= |−x −2
1 |
=2 x
−1
 W 1= 0 x =−x ln x
| |
ln x 1

x−1
W 2= |
−x −2
0
ln x |
= x−1 ln x

´ W 1 −1 2 ´ W2 1 Reemplazando el valor de los

u1 = = x ln x y u2 = = ln x
W 2 W 2 Wronskianos:
1 1 3 1 1
u1 =
2 3 ( 9 )
x ln x− x3 u 2= ( x ln x−x )
2
Reescribiendo:
y p=u 1 y 1 +u2 y 2

−5 2 2 2
y p= x + x ln x
9 3
c2 1 x Se suman las soluciones complementaria y
y=c1 x+ + xIn ( x ) −
x 2 4 particular

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Claudia Velazco

1 13
e . x 2 y ´ ´ −x y ´ + y=4 +3 x
3 3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  a m 2 + ( b−a ) m+ c=0 La solución de la ecuación diferencial se

halla a partir de la ecuación auxiliar,
suponiendo que está igualada a cero y
hallamos primero la solución general

1 2 1 13 Donde a, b y c son los coeficientes en la

3 (
m + −1− m+ =0
3 3 ) ecuación diferencial. Así, al reemplazar,
tenemos
1 2 4 13
m − m+ =0
3 3 3
 m2−4 m+ 13=0 Multiplicamos toda la ecuación por 3 y
obtenemos

m=2 ± 3i Su solución es

y g=x 2 ( C 1 cos ( 3 ln x ) +C 2 sin ( 3 ln x ) ) Y como se llegó a una solución

imaginaria, la solución general es

EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el
foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y
buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

d2θ
La ecuación del movimiento de un péndulo con longitud 1 m es +10 θ=0: Si para t=0,
d t2
dθ rad
θ=0,2 rad y la velocidad angular inicial =1 , Al determine θ en función de t para el
dt s
movimiento se tiene:

1
a. θ ( t )=0,5 cos √ 10 t + sin √ 10t
√ 10
1
b. θ ( t )=0,2 cos √ 10t + sin √ 10 t
√ 10
1
c. θ ( t )=0,5 cos √ 10 t − sin √ 10 t
√ 10
1
d. θ ( t )=0,2 cos √ 10t− sin √ 10 t
√ 10
 PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

θ ´ ´ +10 θ=0 Tomamos la EDO

y 2+ 10=0 Escribimos La Ecuación Característica

y 2=−10 Hallamos Los Ceros

y=± √−10
y=± √ 10 i
θ=C 1 cos ( √ 10t ) +C 2 sen ( √ 10 t ) Hallamos la solución general

dθ Hallamos La Derivada De θ Respecto A “T”

=− √ 10 c 1 sen ( √ 10t ) + √ 10 c 2 cos ( √ 10 t )
dt
0,2=c 1 cos ( √10(0) ) + c 2 sen ( √ 10(0) ) Aplicamos Las Condiciones Iniciales
1
c 1=
5
1=− √ 10 c 1 sen ( √ 10 ( 0 ) ) + √ 10 c 2 cos ( √ 10 (0) )
1
c 2=
√ 10

1 Determinamos 𝜃 en función de t para el

θ=0,2 cos ( √ 10t ) + sen ( √ 10 t )
√10 movimiento

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN

PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:
 OBSERVACIONES, ANEXOS,
EJERCICIO Y SOLUCIÓN PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Enunciado:
La figura representa un edificio de dos pisos.
Las masas de los pisos son m 1 y m 2. Cada piso
se apoya en seis columnas. Cuando el suelo se
mueve horizontalmente debido a un temblor, los
pisos también se mueven así, y las columnas
actúan como resortes y se oponen a este
movimiento. Las rigideces horizontales totales
de cada conjunto de seis columnas son k 1 y k 2.
El movimiento horizontal del suelo es y .
Para el caso en que las masas son idénticas
( m1=m2=m) y las rigideces son idénticas
( k 1=k 2 =k ) obtenga un modelo de ecuación del
edificio y encuentre su solución homogénea.
Se tiene la siguiente situación:
Cuando se realiza la sumatoria de fuerzas en la
masa 1 y la masa 2, no se debe tener en cuanta
un movimiento en y. Según el enunciado, todo
está en un solo sentido el movimiento, por lo
que se procura manejar una sola variable.
Para la que se plantean las siguientes
ecuaciones diferenciales por tratarse de dos Los signos están incorrectos, la forma correcta es:
masas y teniendo en cuenta las Leyes de
Newton:
m x¨1 +2 k x 1−k x 2=ky x¨1+ 2α x 1−α x 2=α y

m x¨2−k x1 +k x 2=0 x¨1−α x 1 +α x 2=0

Dividiendo la ecuación entre m y asumiendo

k
α = el resultado es:
m

x¨1−2 α x 1+ α x 2=αy (1)

Esta ecuación no es ordinaria ya que involucra
x¨2+ α x 1−α x 2=0 (2) dos variables diferentes

Ahora para tener una ecuación en términos sólo

de x 1 se diferencia la ecuación (1) dos veces
para obtener:
 d 4 x1 d2 x1 d2 x2 d2 y
+2 α 2 −α 2 =−α 2
dt 4 dt dt dt

Ahora sustituyendo x¨2 de la ecuación (2) y x 2 de

la ecuación (1) se obtiene:

d 4 x1 d2 x1 2 2 d2 y
+3 α + α x 1 =α y+ α
dt 4 dt 2 dt 2 Esta ecuación esta correcta

Esta es la ecuación deseada; cuyo polinomio

característico es: β 4 +3 α β 2 +α 2=0. Como no
hay ningún término en β 3 ni β, esta ecuación es
cuadrática en β 2 y se puede usar la fórmula
cuadrática:

−3 α ± √ 9 α 2−4 α 2 −3 ± √ 5
β 2=
2
=
2 ( α )
Entonces, las raíces características son:

k
β=± 0,618 i
√ m
La solución homogénea es correcta
k
β=± 1,618 i
√ m

Como estas raíces son imaginarias, la solución

homogénea tiene la forma:

m m m m
x 1 ( t )=C 1 sin 0,618
√ k
t +C 2 cos 0,618
√
k √
t+C 3 sin1,618
k
t+C 4 cos 1,618
k
El resultado está correcto.
t
√
La solución contiene oscilaciones con
k
frecuencias en radianes de 0,618
k
m
y
√
−1,618
m√
EJERCICIO 6. SUSTENTACIÓN EJERCICIO
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Enlace video explicativo
Mery Ramírez
Hernández
Diego Fernando https://www.youtube.com/watch?v=jfODy22HYVM
Cardona
Tatiana Julieth Pimiento https://www.loom.com/share/3b0fde3941be4bacba9f98ff0e820d91
Acuña
Cindy Johana Uribe https://www.loom.com/share/bfc64dd28a8d4afda5b7d5fd81374948
Claudia Patricia Velasco

Bibliografía

- Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe

Ediciones. (pp. 59-63). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022
- Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe
Ediciones. (pp. 71-79). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022
- García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 72-
76). Recuperado de  http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11017467
- Granados, A. (2017). Presentación Unidad 2. Ecuaciones diferenciales de segundo
orden. [OVI]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/11507