Generalidades de Cinemática

En cinemática, queremos explicar por qué los objetos se mueven de la forma

en que lo hacen. Sin embargo, sería difícil explicar el movimiento si no
supiéramos cómo describirlo. Así que primero, en los temas de Movimiento en
una dimensión y Movimiento en dos dimensiones, vamos a aprender cómo
describir de manera precisa el movimiento de objetos y predecir su
movimiento para algunos casos especiales.
 Diferencia entre Cinemática y Dinámica

• Cinemática: • Dinámica:
Estudia el movimiento de los
Describe el movimiento de cuerpos considerando las
los cuerpos, sin considerar causas que lo provocan,
las causas que lo originan. empleando las leyes del
movimiento propuestas por
Isaac Newton.
Para razonar…

Durante una competencia de atletismo, el ganador es quien llega a la meta antes

que los demás.
¿Cuáles son los factores que influyen en que dicho corredor sea el vencedor?
 2.1.- Partícula:

Desde el punto de vista de la mecánica clásica, en el

estudio del movimiento, un cuerpo es considerado como
una partícula si sus dimensiones son despreciables en
relación con las magnitudes de las distancias analizadas,
ejemplo: las dimensiones de un automóvil en relación con la
distancia que recorrería al trasladarse de una ciudad a otra.
2.2.- ¿Qué es el Sistema
de Referencia?

Punto con respecto al cual

se describe la posición y el
movimiento de una
partícula u objeto.

En la figura, el punto de
referencia es el origen del
sistema de coordenado x-y
3.1.- Posición:
¿Qué es Movimiento?

Decimos que un cuerpo está

en movimiento si al paso del
tiempo cambia la posición
del objeto con respecto a
otro cuerpo o a un marco
(sistema) de referencia que
consideramos fijo.
¿Qué es la Trayectoria?

La Trayectoria es
el camino que
sigue el Móvil
(partícula)
¿Qué es un Móvil?

Móvil es el
cuerpo en
movimiento.
Tres puntos importantes por destacar
en la definición de movimiento:
• Cambio de posición  • Se refiere a que el móvil se traslada o
gira respecto del sistema de referencia.

• Cualquier cambio de posición requiere

• Paso del tiempo  cierto tiempo.

• Sistema de referencia  • El cambio de posición del móvil y el

tiempo en que dicho cambio ocurre se
miden desde un sistema de referencia
particular.
 3.2.- Desplazamiento Vs Distancia
Al hablar de mediciones de longitud, dentro de la
cinemática se establecen los siguientes conceptos
básicos:

Trayectoria: Es el camino que describe una partícula al

ir de una posición a otra .
Distancia (magnitud escalar): Corresponde a la longitud
total de la trayectoria recorrida por un cuerpo
(partícula) al moverse de un lugar a otro .
Desplazamiento (magnitud vectorial): Es la diferencia
entre la posición inicial y final respecto a un sistema de
referencia (distancia en línea recta).
Desplazamiento Vs Distancia en una dimensión Importante:
 Actividad 23:
Cuatro objetos se mueven de acuerdo a las trayectorias que se muestran en el siguiente diagrama.
Cuales son la distancia y el desplazamiento realizado por cada objeto?
Pregunta de concepto:
Desplazamiento Vs Distancia en dos dimensiones

Usted inicia un recorrido desde el

interior de la UTM y se dirige a un
punto ubicado en el parque la
rotonda.
• (a) cuál es la distancia recorrida.
• (b) señale la trayectoria
• (c) dibuje el vector desplazamiento

Importante: La magnitud del desplazamiento JAMAS

puede ser mayor que la distancia recorrida.
Actividad 24:

Para llegar a la U desde su casa, usted toma un bus cuyo

recorrido, desde que lo abordó, es:
• 800 [m] al norte
• 600 [m] al este.
• 100 [m] al norte.
• 1200 [m] al oeste.
• 200 [m] al sur.
Determine:
a) ¿Cuál es la distancia recorrida por el bus?
b) ¿Cuál fue su desplazamiento total?
 Actividad 25:

De acuerdo a la información contenida en la gráfica, encuentre la distancia recorrida

y el desplazamiento realizado por la partícula, al pasar del punto 1 al punto 2.
 Actividad 26:

De acuerdo a la información contenida en la gráfica:

(a)Cuál es la magnitud del desplazamiento.

(b)Cuál es la dirección del vector desplazamiento.

Opciones de respuestas:
a) 120 m; 45
b) 40 m; 110
c) 110 m; 30 Nota: el gráfico no está a escala
d) 27,3 m; 108,2
Recuerde: La magnitud del desplazamiento JAMAS
puede ser mayor que la distancia recorrida.
 Desplazamiento vs distancia

a)Si hay movimiento ¿Puede ser cero la

distancia total recorrida?
b)Puede ser cero el desplazamiento
total?
Respuestas:
• La distancia recorrida nunca puede ser cero.
• El desplazamiento de un objeto es cero, si parte de
un determinado punto y llega al mismo punto de
donde partió.
 Pregunta de concepto:

Un auto de carreras, hasta llegar a la meta, da 50 vueltas a la pista

de 3,5 [km]. Si la meta es el mismo lugar de partida, determine:
a) La distancia total recorrida en metros.
b) El desplazamiento total.
Pregunta de concepto:

En que caso la magnitud del desplazamiento, es igual a la

magnitud de la distancia:

a. En un movimiento circular
b. En una trayectoria rectilínea, en un solo sentido(lineal)
Pregunta de concepto:

La magnitud del desplazamiento, con respecto a la distancia

recorrida por la partícula, puede ser:

a. Mayor
b. Menor
c. Igual
d. ayc
e. byc
Debe usted tener en cuenta que:

1. La distancia recorrida es un escalar, mientras el desplazamiento es

vectorial.

2. Si una partícula realiza movimiento y termina en el mismo punto de

partida, su desplazamiento es cero, pero su distancia recorrida no.

3. Si existe movimiento, la distancia recorrida JAMÁS es cero.

4. Solo si el movimiento es en línea recta y en la misma dirección, el

módulo del desplazamiento es igual a la distancia recorrida.
 4.1.-¿Qué es la velocidad media?

• Es la razón entre el cambio de posición de un cuerpo y el tiempo que se lleva en

efectuar dicho cambio de posición, por lo tanto es una magnitud vectorial.

Importante: El vector
velocidad media tendrá la
misma dirección y sentido que
el vector desplazamiento ∆x

La velocidad media es un
vector paralelo al vector x.
Interpretación gráfica de la Velocidad media
Pregunta de concepto:

Posición inicial Posición final

 4.2.- ¿Qué es rapidez media?

Se define como rapidez media a la razón entre la distancia recorrida por un

objeto o partícula y el intervalo de tiempo empleado en recorrer dicha distancia.

La rapidez es una cantidad ESCALAR.

 Actividad 27:

Un deportista trota de un extremo al otro de una pista recta de 300 m en 2.50 min
y luego trota de regreso al punto de partida en 3.30 min. El final de la pista está
hacia el este.
a) ¿Qué velocidad media tuvo el deportista al trotar hasta el final de la pista?
b) ¿Cuál fue su velocidad media en el viaje de regreso al punto de partida?
c) ¿Cuál fue su velocidad media en el recorrido total?
d) Calcule la rapidez media del trotador en el viaje de ida, en el viaje de regreso y
en el recorrido total.
Nota: Exprese sus respuestas de acuerdo al SI
 Actividad 28:

En la gráfica se muestra la trayectoria de cierta partícula, la cual se mueve

durante 5 seg. Encuentre: Y

a) distancia recorrida (1;5)m

b) desplazamiento
c) velocidad media
d) rapidez media
(7;2)m

X
Actividad 29:
Lo que debe recordar:

A pesar de que la velocidad media y la rapidez media

tienen la misma unidad de medida, son conceptos
completamente diferentes.
Pregunta de concepto:

La magnitud de la velocidad media, con respecto a la magnitud de

la rapidez media, puede ser:

a. Mayor
b. Menor
c. Igual
d. ayc
e. byc
f. ayb
Actividad 30:
 Actividad 31:

El movimiento de una partícula en línea recta se representa en el gráfico x vs t

adjunto. Determine la velocidad media y la rapidez media de la partícula durante
todo el recorrido.
Pregunta de concepto:
Actividad 32:

1. Dos atletas A y B, compiten en los 100 m planos. Después de 5 [s] de partir

A consigue llegar a una rapidez de 10 [m/s] y B a 12 [m/s]. Calcule la
aceleración media de A y B.
2. Dos atletas A y B, compiten en los 200m planos. A consigue llegar a una
rapidez de 15 [m/s] en 30 [s] y B a 15 [m/s] en 10 [s]. ¿Quién tendrá mayor
aceleración?
3. Un automóvil al ver la luz roja decide frenar. Si lleva una velocidad de 100
[km/h] y tarda 3 [s] en parar, determine la magnitud y dirección de la
aceleración.
 5.1.-¿Qué es velocidad instantánea?

Es una magnitud vectorial que se define como “el límite de la velocidad media
cuando el intervalo de tiempo tiende a cero”.

Podemos decir entonces que la velocidad instantánea se refiere a la velocidad

que tiene una partícula en cualquier instante específico o punto específico de su
trayectoria.
 5.2.- ¿Qué es rapidez instantánea?

Es la magnitud o tamaño del vector velocidad instantánea se la conoce como

rapidez instantánea o simplemente rapidez. Es una magnitud escalar.
 6.1.-¿Qué es aceleración media?

•La aceleración media de una partícula es la razón de cambio de la velocidad y

el tiempo que tardó en efectuarse ese cambio de velocidad.
 6.2.-¿Qué es aceleración instantánea?

Es una magnitud vectorial y se define como “el límite de la aceleración media

cuando el intervalo de tiempo tiende a cero”

Podemos decir entonces que la aceleración instantánea se refiere a la aceleración

que tiene una partícula en cualquier instante específico o punto específico de su
trayectoria.
Actividad 33:
Actividad 34:

b
Actividad 35:
7.1.- Movimiento con velocidad constante (MRU)

Se dice que la partícula se encuentra en movimiento con velocidad constante (MRU), cuando
recorre distancias iguales en intervalos de tiempos iguales.
Ejemplo: La gráfica muestra instantáneas del automóvil a intervalos regulares de tiempo de 1 s.

Por tanto, si la velocidad no cambia, se sabe

que la aceleración es igual a cero.
 Movimiento con velocidad constante

Se sabe que:

Por lo que:

De donde se obtiene:
 7.2.-Análisis gráfico del movimiento con
velocidad constante (MRU)

Gráfica posición-tiempo (x-t) Gráfica velocidad-tiempo (v-t) Gráfica aceleración-tiempo (a-t)

 Análisis gráfico del movimiento con velocidad
constante
Observa como la posición aumenta (o disminuye) de manera uniforme con el paso del
tiempo. Podemos distinguir dos casos, cuando la velocidad es positiva o negativa:
 Análisis gráfico del movimiento con velocidad
constante
La gráfica velocidad-tiempo (v-t) de un movimiento rectilíneo uniforme (m.r.u.) muestra que la
velocidad permanece constante a lo largo del tiempo. De nuevo, podemos distinguir dos casos:
Observa que el área bajo la curva v
entre el intervalo de tiempo
mostrado es el espacio recorrido o
el cambio de posición:
 Análisis gráfico del movimiento con velocidad
constante
La gráfica aceleración-tiempo (a-t) de un movimiento rectilíneo uniforme (m.r.u.) muestra
que la aceleración es nula en todo momento. En este caso, tanto si la velocidad del cuerpo
se considera positiva como negativa, tenemos una sola posibilidad, ilustrada en la figura:
 Actividad 36:

Empleando la información de la gráfica, determinar:

a) La velocidad media para el intervalo t= 1,0s a t= 2,0s

b) La velocidad instantánea para t = 1,5s

Nota: cuando la partícula viaja con velocidad constante la velocidad

media es la misma velocidad para cualquier instante t.
 Actividad 37:

Dos partículas se encuentran en las posiciones mostradas. Determine cuánto

tiempo transcurre desde el instante mostrado hasta que el vehículo A alcanza al
vehículo B.
 Actividad 38:

Dos móviles se encuentran en las posiciones mostradas. Determine cuánto tiempo

transcurre desde el instante mostrado hasta que el vehículo A se encuentra con el
vehículo B.
 Actividad 39:

Dos partículas se encuentran separadas 150m, y se dirigen la una hacia la otra con
velocidades constantes de 5m/s y 3 m/s, tal como se muestra en la gráfica.
Encuentre la distancia, a partir de la ubicación de la partícula que se mueve a 5m/s,
en que ocurre el encuentro.
Actividad 40:
Pregunta de concepto:
Pregunta de concepto: