UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

ZARAGOZA CARRERA DE ENFERMERÍA
PLAN DE CUIDADOS
ETAPA 2. DIAGNÓSTICO: Dominio: 4 Clase: 4 Respuestas
Actividad/ cardiovascular/
Riesgo de trombosis r/c obesidad
reposo pulmonar
ETAPA 3. RESULTADO (NOC)
Resultado(s) propiamente: Indicadores: Escala Diana
Mantener a: 2 Aumentar a: 6
Control de riesgo: trombos Sigue las recomendaciones Escala de medición:
(pág.269)
actividad física 1 3
Utiliza estrategias de control de 1 3
peso

Inicial 2
Esperada 6
Obtenida ¿?
ETAPA 3. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA(NIC)

INTERVENCIÓN: ACTIVIDADES FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA:

Manejo del peso
Comentar los riesgos asociados con el
hecho de estar por encima o por debajo
del peso saludable
Comentar con el individuo los hábitos,
costumbres y factores culturales y
hereditarios que ejercen influencia
sobre el peso
La obesidad no solo es importante por su
alta prevalencia, sino también por ser una
enfermedad multisistémica. En general la
obesidad se asocia con un aumento de la
mortalidad global y de origen
cardiovascular.
Comentar con el individuo la relación El tratamiento de la obesidad debe
que hay entre la ingesta de alimentos, ser integral y multidisciplinario para el
ejercicio, la ganancia de peso y la alcanzar y mantener un peso pérdida
de peso saludable. El tratamiento inicial
incluye cambios de pauta alimentaria y el
aumento de ejercicio físico. (Andreu
Martí Alba, Flores Meneces L., última
actualización 2022 de Clínica
Barcelona.org)

Determinar el peso ideal del individuo Lo más saludable es conseguir y

mantener un peso adecuado y estable.
Las oscilaciones de peso perdiendo y
ganando varios kilos,
resulta perjudicial para la salud.
(Rivero Cuadrado Agustín, Salud
Madrid 2019)

ETAPA 5. EVALUACIÓN
 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES
ZARAGOZA CARRERA DE ENFERMERÍA
PLAN DE CUIDADOS
ETAPA 2. DIAGNÓSTICO: Disposición para mejorar el peso Dominio: 5 Clase: 4 Cognición
m/p el deseo de mejorar el aprendizaje en cuanto a mejora sus Percepción/
hábitos cognición

ETAPA 3. RESULTADO (NOC)

Resultado(s) propiamente:
Conocimiento: estilo de vida
saludable
Indicadores: Escala Diana
Mantener a: 3 Aumentar a: 9
Estrategias para mantener una Escala de medición:
dieta saludable Importancia del 1 3
agua para la adecuada
hidratación Importancia de 1 3
estar físicamente activo

1 3

Inicial: 3
Esperada: 9
Obtenida ¿?
ETAPA 3. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA(NIC)

INTERVENCIÓN: ACTIVIDADES: FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA:

Potenciación de la
Ayudar al paciente a darse cuenta de la La información clínica que se
disposición de
aprendizaje gravedad de su enfermedad proporciona al paciente de un
procedimiento
de salud puede ayudar a contribuir al
mejor desarrollo asistencial

Lograr la participación de la familia/ La red de apoyo está constituida por

allegados los vínculos que conectan a una persona
con su entorno y le facilitan la
satisfacción de sus necesidades
materiales y emocionales

Establecer un ambiente de La educación es salud ha sido aprendizaje

propuesta como una de las principales
estrategias para lograr formar comunidades
autónomas y con buena capacidad
resolutiva en el manejo de
su propia salud (García Millán A. 2009 de
Rev clín med fam).

Dar tiempo al paciente para que La confianza es fundamental y está

realice preguntas y discuta sus asociada con una mayor satisfacción
inquietudes la adherencia al tratamiento y la c
continuidad de la atención. (de Redalyc,
2029)

Vigilar el estado emocional del La adecuación de los conocimientos

paciente psicológicos son importantes para una
mejor y más completa comprensión
del enfermo. (Olmedo Moreno N.,
2017 en Scielo)

ETAPA 5. EVALUACIÓN