I1.

ESTUDIO DE SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES Y SU

RELACIÓN CON EL CAMPO ELÉCTRICO.

Johan Alexis García Almeida- Ing.Sistemas

Tatiana Fernanda Cifuentes Riaño- Química

Dairon Steven Rincon Pabon - Ing.Mecánica

Docente a cargo: Daniel Andrés Triana Camacho

RESUMEN

Por medio de electrodos (circulares y rectangulares), la fuente, multímetro, agua, un

recipiente y la hoja milimetrada se realizó el experimento donde en diferentes
configuraciones de electrodos círculo – rectángulo, se ubica las puntas de prueba del
multímetro en el recipiente con agua con el fin de encontrar los puntos donde haya el
mismo valor de voltaje, esto realiza tanto en la parte superior e inferior del eje X y para
cada electrodo, este proceso se debe repetir en tres ocasiones para cada electrodo que
puedan salir tres líneas de flujo de campo eléctrico por electrodo, luego estos puntos
deben ser ubicados en la hoja milimetrada para posteriormente ser unidos y poder
encontrar la diferencia de distancia ∆𝑑 y de esta manera encontrar el campo eléctrico 𝐸 .

Ya cuando todos los puntos han sido ubicados y unidos, se aprecia que en la
configuración círculo – rectángulo, las líneas de campo del electrodo circular son en ondas
que se alejan y del rectángulo líneas paralelas a este que se alejan.
INTRODUCCIÓN

La práctica tuvo como objetivo verificar experimentalmente algunas de las predicciones de

los modelos teóricos y determinar la dependencia entre la distribución espacial de la carga
y la geometría de los electrodos. Todo esto con la realización de tres montajes en donde
se capturaron los datos que más adelante se registraron en las tablas de datos, en donde
se analizaron los dichos datos obtenidos y con ellos dar las respectivas conclusiones.

Este documento consta de resumen (breve descripción del problema), objetivos,

metodología (desarrollo de la investigación), tratamiento de datos, análisis de resultados y
conclusiones.
METODOLOGÍA

Para el desarrollo de la práctica, se realizó la toma de datos utilizando los equipos para
examinar el potencial eléctrico. Primeramente, se ubica el punto (0,0) en el eje de
coordenadas y se sitúan los electrodos con los cuales se va a trabajar, posterior a esto se
conectan los terminales de la fuente, la cual proporciona la diferencia de potencial entre los
electrodos; y con ayuda del multímetro se encuentran los puntos que construyen las líneas
equipotenciales..

La metodología se divide en tres fases, cada una de estas se observa diferentes

geometrías de los electrodos que se utilizaron, de esta forma se analiza cómo afecta la
geometría de los electrodos en las líneas equipotenciales.

Fase 1: En esta primera fase se utilizan los electrodos los cuales con ayuda de los cables
se conectan a la fuente, con ella proporcionamos el voltaje indicado, para producir la
diferencia de potencia entre los electrodos. Consecutivo, utilizando el multímetro y la hoja
milimétrica, se toman los datos de los puntos que forman las líneas equipotenciales.

Se utilizaron geometrías diferentes de los electrodos, esto con el fin de observar las
variaciones de las líneas equipotenciales según la geometría de los electrodos. Los
electrodos utilizados fueron paralelos y circulares.

Imagen 1. Se puede observar cada uno de los materiales de trabajo. Tomada en el laboratorio de
electromagnetismo en la hora de práctica

Fase 2: Finalmente, después de la toma de datos se realiza el análisis de estos teniendo

en cuenta los conceptos aprendidos teóricamente; para esto utilizando las coordenadas
halladas en la toma de datos es posible observar gráficamente las líneas equipotenciales
formadas por el campo eléctrico y de esta forma llevar a cabo su respectivo análisis.
 TRATAMIENTO DE DATOS

Imagen 2. Caso 1 de los electrodos círculo-rectángulo.

En el gráfico 1 se representan los datos obtenidos en clase, utilizando como herramienta GeoGebra; en
el gráfico se evidencian las líneas de tendencia, también podemos observar las distancias entre las
superficies equipotenciales, estos datos serán utilizados para hallar los valores de campo eléctrico en
cada caso. Para hallar el campo eléctrico se hará uso de la ecuación (1) donde 𝐸 representa el campo
eléctrico, ∆d representa la diferencia de distancia entre las líneas equipotenciales y ∆v la diferencia de
potencial entre ellas.

En el tratamiento de datos, se muestran los datos recolectados, el procesamiento que se

les da, y la aplicación del modelo teórico presentado en la introducción.

Voltaje 𝑥1 𝑦1 𝑥2 𝑦2 𝑥3 𝑦3 𝑥4 𝑦4 𝑥5 𝑦5 𝑥6 𝑦6

2.38 (-2,1) (-2,-1) (-2.5,4) (-2.7,-5 (-2.5,6) (-3,-8)

)
6.30 (-5,0) (-5.5,1.5) (-8.2,-8 (-7,6)
(-5.5,-2.5) ) (-6.5,4.5)
1.2 (-1,0) (-1,1) (-1.5,-8) (-1.25,7) (-1.1,3)
(-1.5,10)
-3.06 (6,0) (6,-1) (6,3) (6,-4) (6,-5) (6.5,5)

-4.8 (4,0) (4,2) (4,4.6) (4.6,5.8 (4,-2) (4,-4)

)
-2.5 (2,0) (-2,2) (4,2.3) (2.3,5) (2,-2) (2,-4)
Tabla 1 coordenadas de puntos, electrodos paralelos.
 Tabla 2. Resultados de energía eléctrica

Con respecto a los resultados esperados en el estudio de superficies equipotenciales y su relación con
el campo eléctrico y sus líneas equipotenciales se puede ver en las medidas tomadas cómo se
relacionan directamente dependiendo a que el valor de las coordenadas que se tomaron aumenten o
disminuyan dependiendo del campo que se tome teniendo en cuenta la magnitud del vector resultante,
como se evidencia en la Tabla 2 y la Imagen x en las cuales se relacionan los vectores usados con su
energía eléctrica relacionados por el mismo color, esto debido a que en los campos trabajados, algunas
coordenadas se encuentran muy cerca los unos de los otros generando así que los números sean
cercanos.

Imágen 3, gráfica de las coordenadas obtenidas.

También se logra evidenciar que, dependiendo la superficie con la que se trabaje, la forma de las líneas
equipotenciales varían, demostrado por la imagen x sobre las coordenadas experimentales, si la figura
es circular su línea equipotencial es curva (parte izquierda de la imagen) y si es paralelo su línea
equipotencial da en forma de recta (parte derecha de la imagen)

ANÁLISIS DE RESULTADOS
En la instancia se analizaron los datos de los electrodos con forma de círculo-rectángulo, los cuales
arrojaron líneas de tendencia circulares siendo la tercera recta para el electrodo circular y para el
rectangular fueron totalmente rectas, se pudo observar esto claramente gracias al programa geogebra.
En cuanto al campo eléctrico de esta primera parte, se utilizó la fórmula de diferencia de potencial sobre
distancia de separación entre cada onda. Se obtuvieron 6 campos eléctricos los cuales fueron arrojados
de la siguiente manera después de hacer las respectivas conversiones de unidades de cada uno de los
componentes de la fórmula: Para el primer campo eléctrico -130,66666 v/m, para el segundo -93,333
v/m, para el tercero -118,604651 v/m, para el cuarto -140 v/m, para el quinto -92 v/m y para el sexto y
último -127,5.

CONCLUSIONES
Una vez terminado el desarrollo del laboratorio se logra concluir que los resultados fueron los obtenidos
al inicio del proyecto, se logró una buena retroalimentación de la metodología propuesta y cada una de
las instrucciones dadas por el docente para así lograr cumplir los objetivos, adicional a esto se logra
observar que el campo eléctrico es perpendicular a las superficies y que sus líneas equipotenciales
varían dependiendo de la figura.

También se evidencio que la ubicación de las superficies equipotenciales depende de la geometría de

los electrodos usados, en el caso al graficar los puntos equipotenciales obtenidos, se observa como
estos toman una forma similar a la geometría del electrodo más cercano, comprobando así la
dependencia entre la geometría de los electrodos usados y la distribución de las superficies
equipotenciales. Se verificaron modelos teóricos del campo eléctrico y su ubicación en el espacio,
evidenciando que la dirección del campo es determinada por el voltaje de los electrodos, donde el
campo se dirige desde el electrodo con mayor diferencia de potencial, hacia donde hay menor
diferencia potencial y a su vez conserva su perpendicularidad con las superficies equipotenciales.
REFERENCIAS

● Work done by electric field. (s/f). Gsu.edu. Recuperado el 30 de octubre de 2022,

de http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/electric/elewor.html

● Campo y potencial eléctrico de una carga puntual. (s/f). Ehu.es. Recuperado el 30

de octubre de 2022, de

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/campo_electrico/campo/campo.htm

● El potencial eléctrico y el voltaje. (s/f). Khan Academy. Recuperado el 30 de

octubre de 2022, de

https://es.khanacademy.org/science/electrical-engineering/ee-electrostatics/ee-field

s-potential-voltage/a/ee-electric-potential-voltage

● Relación entre campo y potencial eléctrico. (s/f). Umh.es. Recuperado el 30 de

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http://rsefalicante.umh.es/TemasCampoElectrico/Electrico7.htm

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