I.E.

P UN MUNDO MÁGICO

NOMBRE: FECHA:

EXAMEN: PERSONAL SOCIAL

1. Pinta las piernas de la niña y marca con una “X” los brazos.

2. Completa lo que le falta a la cara del niño

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3. Colorea solo los útiles de aseo que usas diariamente.

4. Pinta solo el que es igual a ti.

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NOMBRE: FECHA:

EXAMEN: CIENCIA Y AMBIENTE

1. Identifica y marca cual es el planeta tierra.

2. Identifica y pinta las frutas.

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3. Identifica y pinta solo las verduras.

4. Marca todo lo que contamina el planeta tierra.

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NOMBRE: FECHA:

EXAMEN: RELIGIÓN

1. Marca quien es nuestro creador.

2. Colorea lo que Dios creó el quinto día.

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3. Marca a tu manera lo que Dios creó el sexto día.

4. Pega algodón en lo que hizo Dios el séptimo día.

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NOMBRE: FECHA:

EXAMEN: COMUNICACIÓN

1. Identifica y une cada fruta con su sombra.

2. Identifica y pinta el que es igual al modelo.

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3. Dice su nombre

SÍ

NO

4. Entona una canción sencilla

SÍ

NO
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NOMBRE: FECHA:

EXAMEN: MATEMÁTICA

1. Pinta con color amarillo

2. Pinta la fresa de color rojo

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3. Pega papel en el circulo

4. Pinta el mono que esta arriba y encierra el que está abajo.

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NOMBRE: FECHA:

EXAMEN: INGLÉS

1. Saluda en inglés

SÍ

NO

2. Identifica el color “RED”, al mostrarle las paletas de colores y escuchar el color en

inglés: ¿Cuál es el color RED?

SÍ

NO

3. Identifica el color “BLUE”, al mostrarle las paletas de colores y escuchar el color en

inglés: ¿Cuál es el color BLUE?

SÍ

NO

4. Identifica el color “YELLOW”, al mostrarle las paletas de colores y escuchar el color

en inglés: ¿Cuál es el color YELLOW?

SÍ

NO
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NOMBRE: FECHA:

EXAMEN: Ámbito 1

CAPACIDADES ÁMBITO 1 SÍ NO
Gatea
Ponerse de rodillas
Mantenerse en pie con ayuda
Primeros pasos con ayuda
Se levanta solo cuando se cae
Voltea páginas de un libro
Bebe de un vaso sin ayuda
Sujeta la cuchara y se la lleva a la boca
(no importa si derrama los alimentos)
Extiende los brazos y las piernas al
vestirlo
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NOMBRE: FECHA:

EXAMEN: Ámbito 2

CAPACIDADES ÁMBITO 2 SÍ NO
Mete y saca objetos de un recipiente
Da objetos o comida cuando se le
requiere
Colabora en juegos de imitación
Imita Sonidos
Comprende una prohibición
Dice papá o mamá
Combina dos sílabas distintas
Responde a preguntas y ordenes
sencillas
Agrupa objetos por su forma y color
Expresa sus emociones con las
personas a su alrededor
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NOMBRE: FECHA:

EXAMEN: Ámbito 3

CAPACIDADES ÁMBITO 3 SÍ NO
Saca y pone un anillo en un soporte
Intenta lanzar una pelota
Intenta patear una pelota
Intenta subir a un banquito de 20 cm
Balbucea al escuchar una canción
Se mueve espontáneamente al ritmo de
una melodía
Intenta agarrar un objeto gateando
Intenta comer solo una fruta o galleta
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NOMBRE: FECHA:

EXAMEN: Áreas comunicación, psicomotriz y matemática (2 años a más)

ÁREA COMUNICACIÓN SÍ NO
Señala las imágenes en los libros y
pregunta sobre ellas
Dice al menos dos palabras juntas
Ejemplo: “Quiero Leche”
Señala al menos dos partes de su cuerpo
cuando se le pide que lo muestre
Usa gestos al saludar
Intenta cantar una canción
PSICOMOTRIZ
Patea una pelota
Arma una torre hasta con tres cubos
Sube varios escalones (con o sin ayuda)
Come con cuchara
Intenta lanzar una pelota
Intenta armar un rompecabezas de cuatro
piezas
Baila al ritmo de una melodía
Intenta vestirse solo
Intenta abotonar una chompa
Intenta destapar un envase
MATEMÁTICA
Agrupa libremente objetos del aula
Agrupa objetos por color
Realiza trazos libremente
Reconoce algunos colores en objetos de
su entorno
Reconoce algunas formas geométricas en
objetos de su entorno
Guarda objetos en una caja según sus
intereses
Intenta alcanzar un objeto de una mesa
alta usando un banquito pequeño