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TEMA: APLICACIONES
DE PLANOS EN EL ESPACIO EN LA VIDA REAL
INTEGRANTES:
INDICE
I. INTRODUCCIÓN………………………………………………………...
II. OBJETIVOS………………………………………………………..........
IV. CONCLUSIONES………………………………………………………
INTRODUCCIÓN
Por ejemplo, en nuestra casa, las paredes, columnas, muebles, subir y bajar las
escaleras, etc. está representado mediante planos y si estos no existieran
tendríamos muchas dificultades para vivir.
Como vemos el plano tiene una vasta extensión de aplicaciones y mediante este
trabajo de investigación explicaremos a mayor profundidad cada una de ellas, de la
cual el objetivo principal es que el lector entienda la importancia del plano y
reflexione cómo puede influir en nuestra vida.
CAPÍTULO II
OBJETIVOS
1. Aprender la historia, el uso del plano y cómo esto puede influenciar en nuestra
vida diaria.
CAPÍTULO III
MARCO TEÓRICO
HISTORIA
Un análisis de casi 18 siglos. Los astrónomos Hiparco (c. 150 a. C.) y Ptolomeo (c.
150 a. C.) desarrollaron un sistema de coordenadas para indicar la longitud y la
latitud (medidas de este a oeste y de norte a sur, respectivamente) en la superficie
de la tierra al indicarlas. La posibilidad de descubrimiento geográfico y la creación
de nuevas rutas comerciales llevaron al desarrollo de la cartografía, el primer gran
sistema de referencia para ubicar lugares, ubicaciones y organizar la exploración.
Modesto Sierra (1997) menciona que el concepto de coordenadas también apareció
con los agrimensores egipcios y los urbanistas romanos que dividían sus ciudades
en dos ejes, los decumanos de este a oeste y el cardo perpendicular a las calles
anteriores dispuestas en el sistema de coordenadas cartesianas. como en algunas
ciudades modernas de hoy. En ciencia, la contribución de Nicolás de Oresma a
mediados del siglo XIV permitió la interpretación de datos mediante la
representación gráfica, reveló la estrecha relación entre la tabulación y la
representación gráfica de los datos, y propuso la representación gráfica de una
variable cuyo valor depende del valor de otro. por tamaño. El trabajo de René
Descartes y Pierre de Fermat en el siglo XVII fue crucial en el desarrollo de la idea
actual del plano cartesiano. En su obra, Descartes identificó la necesidad de
sistemas de coordenadas para el trabajo algebraico y geométrico, convenciendo
particularmente la necesidad de utilizar coordenadas cartesianas. Fermat, por su
parte, aclaró la necesidad de utilizar el sistema de coordenadas cartesianas para
simplificar las operaciones y los resultados obtenidos al trabajar su geometría
algebraica, aunque ni él ni Descartes utilizaron sistemáticamente los dos ejes de
coordenadas en su forma estándar actual. El desarrollo del plano cartesiano, o
plano cartesiano como se le llama hoy en día, fue obra de varios matemáticos
posteriores a Descartes y Fermat (incluidos Euler, Lagrange y Young).
La primera parte de este estudio se sitúa en la Grecia clásica y fue realizada por los
griegos Apolonio y Papus. A finales del siglo III a. C., el matemático griego Apolonio
(262-190 a. C.) de Perge realizó su obra Secciones cónicas, una de las obras
matemáticas más importantes de la historia. Apolonio, conocido como el gran
geómetra, describe en su libro las propiedades de las curvas obtenidas al cortar un
cono con un plano, las famosas parábola, elipse, hipérbola y circunferencia, y
menciona algunos elementos como el diámetro conjugado y el diámetro tangente.
Estas curvas hacían el papel de coordenadas, casi como se las conoce hoy.
Apolonio fue un matemático muy exitoso, pero muchas de sus obras han sido
olvidadas por la historia. La mayoría de sus obras son conocidas porque se citan en
los escritos de otros matemáticos, pero hasta ahora el libro Secciones cónicas no es
muy conocido. La comprensión y el uso de las coordenadas por parte de Apolonio
en este trabajo fue muy diferente de lo que se conoce hoy. Hoy en día es común
comenzar con un sistema de coordenadas, dibujar algunas líneas, ejes y luego
dibujar una curva de porcentaje en esas líneas. En cambio, Apolonio primero
describió secciones cónicas construidas usando propiedades conocidas por los
griegos y luego usó un sistema de línea de referencia para resolver algunos
problemas con la curva misma. Al estudiar las cónicas, Apolonio tuvo en cuenta
ciertas líneas de referencia, diámetros conjugados, diámetros cuadrados y
tangentes, que servían como coordenadas. Los define de la siguiente manera:
Llamo línea al diámetro de cada curva que se encuentra en el plano, y una línea
dibujada en la curva divide todas las partes paralelas a la línea en la curva en dos
partes iguales. Este vértice al final de esta línea que está en la curva, y finalmente a
la línea dibujada la llamo diámetro de la línea paralela.
2. Contribuciones de Orem
A mediados del siglo XIV, Oresme planteó por primera vez la posibilidad de
introducir representaciones gráficas en sistemas de coordenadas. El trabajo de
Apolonio observó cómo se usaba un sistema de coordenadas después de generar la
curva, pero en este nuevo trabajo, Oresme crea un sistema de coordenadas antes
de representar la curva y expresa las relaciones resultantes en ese sistema. Como
se mencionó anteriormente, Apolonio creó un sistema de coordenadas sobre la
curva resultante, cuyo propósito es estudiar algunas de las características de la
curva y, después de graficarla, comprender su diferencia y características de otras
curvas. En este nuevo trabajo, Oresme analiza la relación entre algunas cantidades,
genera un sistema de coordenadas para representarlas y luego se enfoca en las
propiedades observadas en las variaciones de altura de las curvas resultantes y el
área definida por ellas.Mientras estudiaba los cambios de calor dentro del cuerpo,
los cambios en la velocidad del movimiento y varias relaciones entre las cantidades
físicas, Oresme desarrolló un sistema de coordenadas en el que imaginó una línea
horizontal y un origen fijado arbitrariamente para ella. Luego, para cada punto de la
recta, considera la longitud del segmento que lo separa del origen y
súmale.Segmentos verticales cuya altura es proporcional a la intensidad del
fenómeno, ya sea velocidad, calor u otro. Este proceso es muy similar al que se
sigue actualmente utilizando el plano de coordenadas cartesianas, salvo que tiene
algunas diferencias que se verán más adelante.
3. Contribuciones de René Descartes
Este libro puede ser el libro de texto más influyente en la actualidad. Fue este
trabajo el que hizo del concepto de funciones la base de las matemáticas [..]. Una
introducción al análisis elemental es a la geometría lo que la geometría euclidiana
es a la geometría. (Boyer, 2012, pág. 180) . Euler ilustra claramente los principios
básicos de la geometría analítica en sus dos sentidos. Reconoció, como sugirió
Descartes, "las propiedades de cualquier curva están determinadas por una
ecuación que involucra dos variables, donde está la abscisa y la ordenada", y de
acuerdo con Fermat, Euler declaró que "cualquier función dada dará una curva
continua"., que se puede describir gráficamente". El eje Y aparece por primera vez
en la obra póstuma de C. Rabuel (1669-1728) de 1730. A partir de entonces
hablamos de abscisas y ordenadas, no de la primera y segunda variables, ya finales
del siglo XVII los términos abscisa, ordenada, origen, eje y coordenada eran
ampliamente utilizados en su sentido actual.
Los planos en el espacio son superficies rectas, contienen ecuaciones con tres
variables, la variable x, y, z. Lo que se necesita para construir un plano en el
espacio es conocer un punto y la dirección de esta recta.
Una aplicación en la vida real se da en la anatomía humana donde el cuerpo es
separado por planos y el movimiento de varios miembros se describe sobre estos
planos sirve mucho al momento de describir e indicar una ubicación específica de
alguna parte del cuerpo generando un lenguaje universal que permite un mejor
entendimiento del cuerpo humano.
Los planos principales en el espacio que conforman la anatomía humana son plano
coronal, plano sagital o lateral, plano horizontal, plano transverso y plano oblicuo
estos planos son conformados por tres ejes; el eje vertical el eje horizontal y el
anteroposterior. A continuación, se explicará cada uno de ellos.
El eje vertical o céfalo caudal: Es aquel que va desde la cabeza hasta los pies.
El eje horizontal o lateral: Es aquel que como su nombre lo indica va de lado a
lado.
El eje anteroposterior o ventrodorsal: Es aquel que va de adelante hacia atrás.
Los planos coronales: Son aquellos que dividen al cuerpo en anterior y posterior.
Los planos sagitales: Son aquellos que dividen al cuerpo en zona derecha e
izquierda.
Los planos horizontales: Son aquellos que dividen al cuerpo en zona superior e
inferior.
Los planos transversos: Son aquellos que definen una zona en particular de forma
perpendicular sin embargo si esta zona es el cuerpo completa este plano termina
siendo igual al plano horizontal.
Los planos oblicuos: Son aquellos que cortan al cuerpo en dirección no paralela.
Aplicación del plano cartesiano en los mapas: A través del uso de un plano
cartesiano se puede construir un mapa con precisión que pone en relación muchas
ubicaciones; a partir de un punto de origen que encuentren las personas en el mapa
pueden ubicarse con las coordenadas cartesianas que poseen, la aplicación del
plano cartesiano ha evitado que muchas personas se desvíen de su destino. Los
sistemas GPS utilizan el plano cartesiano para dar precisión a las ubicaciones que
exponen.
1.María al salir de la escuela para llegar a su casa, debe caminar cinco calles al este
y cuatro calles al norte. P= (5,4)
Recuperado de YouTube: https://youtu.be/3NUAkyEXZ2c
2.Estados Unidos lanza un misil para Irak, sus coordenadas son: 3 grados al oeste y
4 grados al sur. P= (-3,-4)
3. Juan llama a la guardia costera indicándole que su bote está dañado y que se
encuentra en las coordenadas, 5 grados al Norte y 2 grados al Oeste. P= (-2,5)
1. Software ETABS.
2.Software DC-CAD.
Personalice los más mínimos detalles. Puede hacer ajustes al refuerzo, indicando
las áreas de refuerzo necesarias y las colocadas y los planos pueden exportarse al
programa Cad que prefiera. En vigas y columnas se generan automáticamente las
listas de figuración. En los planos de columnas el usuario puede controlar qué tipo
de secciones utiliza para reforzar las columnas. (HERNÁNDEZ, (s.f), p. 15,16,17,18)
Aplicación de planos en el espacio en la Arquitectura:
Las aplicaciones del plano en la arquitectura son muy variadas desde punto de vista
artístico, matemático, en diseño e incluso en la implementación de softwares que
hacen el trabajo de todo ingeniero más rápido y en corto plazo. Podemos afirmar
que el plano se encuentra en nuestro día a día sin darnos cuenta, por ejemplo, el
pizarrón que se encuentra en todas las escuelas o las columnas de nuestros
hogares, etc.
Caja Muraria, Caja Básica o Caja Arquitectónica. Son los nombres con que se
conoce al sistema constructivo clásico y/o tradicional. Dicho sistema constructivo se
caracteriza por la condición de que el muro de carga portaba tanto cerramiento
como estructura, lo cual definía tanto el espacio interior como el espacio exterior de
dicha arquitectura.
CONCLUSIÓN
Como hemos visto en la historia del estudio de la geometría espacial nos hace estar
seguros de cómo se conforma nuestra realidad, y hemos visto la importancia que
tiene esta rama de la matemática para la humanidad, sin estos conocimientos no
hubiésemos logrado la mayoría de inventos, construcciones, viajes terrenales o
espaciales, diseños gráficos y muchos otros logros de la humanidad.
Quizás alguien ignorante de tales conocimientos dirá que no emplea esta rama de la
matemática en su vida, pero con el simple hecho de dirigirse de una dirección a otra
conociendo el camino que debe usar ya está empleado la geometría espacial en su
vida, en su mente genera planos espaciales imaginarios relacionados con su
realidad; los planos espaciales pueden tener usos tan simples en la vida cotidiana o
usos tan complicados como hemos visto anteriormente.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
https://planocartesiano.net/aplicaciones-del-plano-cartesiano-en-la-vida-
cotidiana
https://acortar.link/pFXeIc
https://youtu.be/3NUAkyEXZ2c
https://acortar.link/RaJrTS
https://acortar.link/JX2WCv
https://slideplayer.es/slide/31524/
https://www.arquitecturaconfidencial.com/blog/por-que-usar-autocad-3d/
https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/62363/
anaesperanzasanchezsuesca.2017.pdf?sequence=1&isAllowed=y
http://www.xtec.cat/sgfp/llicencies/200304/memories/geometriaanalitica.pdf